• 1、课外阅读。

    三只兔子不可追

    儿时,我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴,父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不富裕。对父亲的乖张行为,我们大惑不解。

    后来,父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场,一只兔子从草丛中蹿出,楚王弯弓搭箭,正要射猎时,忽然从他的左边跳出一只山羊,于是他把箭头对准了山羊。正在此时,右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿。忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰,待要瞄准时,苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时,前面的目标早已无迹可寻。

    听了故事,才明白父亲前面乖张行为。自此姐弟三人心无旁骛,终以优异的成绩完成学业。

    人生有三只兔子不可追。少儿时代,教室之外嬉戏玩耍是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚废的一生;青年时代,校园之外名利富贵是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你虚荣的一生;中年时代,社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子,你若去追赶它,它就带给你堕落的一生。

    当你要赶路时,不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱,从而偏离了前进的方向,记着自己是赶路,唯一要干的是:看脚下,看前方。

    (1)、根据意思写词语。

    ①心里没有别的想法和念头。

    ②事物太多或太复杂,眼睛看不过来了。

    (2)、文中的“三只兔子”,第一只兔子是 , 第一只兔子是 , 第一只兔子是
    (3)、父亲为什么会掀翻鱼虾盆和烧柴火?
    (4)、“听懂了故事,才明白父亲前面乖张行为”一句中“父亲前面的乖张行为”是指什么?在文中找出来。
    (5)、读了这篇短文,你有什么感想?
  • 2、课内阅读。

    今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

    (1)、该文段描写了(    )的丁香花。
    A、城里 B、城外 C、斗室外 D、城里城外
    (2)、画横线的句子运用了两种修辞手法,分别是
    (3)、仿照画横线的句子,写一写你喜欢的一种花。
  • 3、按要求改写句子。
    (1)、星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(仿写拟人句)
    (2)、细雨迷蒙中的荷花格外美丽。(改为双重否定句)
    (3)、妈妈看着女儿,着急地问:“你的眼睛怎么红了?”(改为转述句)
    (4)、珍爱生命,远离溺水,这难道有错吗?(改成反问句)
    (5)、竹城冷水滩的春天是个美丽的地方。(修改病句)
  • 4、按课文内容填空。
    (1)、这次,我看到了草原。那里的天比别处的更 , 空气是那么 , 天空是那么 , 使我总想高歌一曲,表示我满心的
    (2)、苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻写暴雨骤来的诗句是:
    (3)、《丁香结》一文中,丁香结象征
    (4)、《西江月·夜行黄沙道中》,作者是 , 表达丰收喜悦的诗句是:
  • 5、下列加点词语运用恰当的一项是(    )
    A、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞 , 像一条彩虹向我们飞过来。 B、我们要虚心向老师请教,做到不耻下问 C、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? D、桂林的山水、黄山的松,真是巧夺天工
  • 6、下列句子没有语病的一项是(    )。
    A、《草原》的作者是老舍写的。 B、读了《狼牙山五壮士》,使我很受感受。 C、五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 D、我们在391高地的山坳里,找了一条比较隐藏的山沟潜伏起来。
  • 7、下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A、小小的花苞圆圆的,恰如衣襟上的盘花扣。 B、听着小鸟的鸣啭,我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。 C、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。 D、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
  • 8、下列词语字形完全正确的一项是(    )。
    A、顾影自怜   昂首挺胸   舍身取义   满腔怒火 B、孤芳自赏   悬崖峭壁   同心胁力   居高临下 C、作鸟兽散   千钧一发   目不假接   斩钉截铁 D、气壮山河   身临其境   全神贯注   排山倒海
  • 9、下面加点字读音全部正确的一项是(    )。
    A、(cī)    抖(sǒu)    灰(jìn) B、(zuì)    瑚(shān)    鱼(lín) C、盾(máo)    勤(jiǎn)    笨(zuō) D、请(kěn)    执(yòu)    拌(jiǎo)
  • 10、看拼音,写词语。

    róu mě

    fèi téng

    diǎn yǎ

    sǎ tuō

    kāng kǎi

  • 11、春节马上就要到了,你最想给谁送贺卡?又想对他(她)说什么话呢?请写下来。
  • 12、妈妈又给大家讲了一个有趣的故事,并让大家回答问题。
    冬天来了

    冬天来了,小青蛙还在池塘里游着。它想:找个同伴一起玩多好哇!

    小青蛙问小泥鳅:“我们一起玩好吗?”小泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢。”说完,它钻进软软的河泥里不见了。

    小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩把?”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩。”

    小青蛙应该怎样过冬呢?

    (1)、这个故事一共个自然段,在段首标上序号。第1自然共有句话。
    (2)、这个故事中一共出现了种小动物。请你用横线画出这个故事中出现的小动物的名字。
    (3)、小鲤鱼过冬,小泥鳅过冬。(填序号)

    ①钻进河泥里

    ②围在一起睡觉

    ③钻进洞里冬眠

    (4)、小青蛙是怎么过冬的呢?你还了解其他动物的过冬方式吗?写在下面的横线上。
  • 13、看到大家这么快乐,妈妈端上了饺子,并送上了祝福和叮嘱(填序号)

    妈妈祝大家新的一年“”,还叮嘱大家不要忘记农民劳动的辛苦,吃饭时一定要牢记:。新的一年还要珍惜时间,把“”记在心里。

    ①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

    ②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

    ③百尺竿头,更进一步

  • 14、大家和笑笑一起表演了节目,笑笑唱歌时应该怎么做?(填序号)

    ①声音大一点。   ②眼睛看着别处。  ③声音小一点。   ④眼睛看着大家。

  • 15、笑笑和大家分享了她新学的词语。
    tóng xué
    kāi xīn
    wǒ men
    zhǎng dà
    yòng lì
    zì  jǐ
    xiǎo niǎo
    xià yǔ
  • 16、来到客厅,笑笑端上了许多水果招待客人,请你选出正确的量词。

    三(个   把)桃  一(颗   串)葡萄

    一(把  根)香蕉   一(堆  群)蓝莓

  • 17、走进笑笑的家门,大家迎面被一幅年画吸引,请选出新一年的年画

                                     ②

  • 18、来到笑笑门前,我们看到这些情景(用拼音填写)

    叔叔正在外面 ,   笑笑高兴地拿着一串 , 爷爷在家门口忙着大家都在干着自己的事情

  • 19、随着鞭炮声响,新年到了,笑笑穿上了新衣服。(请把音节词和对应的衣着连一连)
    shǒu tào
    mào zi
    shàng yīwéi jīn
    xuē zikù zi
  • 20、看图片,写一写冬季校园趣事。

    雪停了,冬天的校园真美啊!小朋友们在干什么呢?他们的心情怎么样?想一想,用几句话写下来。(不会写的字用拼音代替)

上一页 672 673 674 675 676 下一页 跳转