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1、下面诗词朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A、五岭/逶迤/腾细浪 B、野旷/天低树，江清/月近人 C、七八个/星天外，两三点/雨山前 D、大渡/桥横/铁索寒
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2、下列句子中有语病的一句是（ ）A、天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。 B、广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。 C、老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。 D、黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。
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3、概括句子的主要意思，下列正确的一项是（ ）。
全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
A、人民赢得了胜利。 B、反法西斯战争胜利。 C、生命和鲜血赢得了胜利。 D、全世界赢得了胜利。 -
4、下列句子中，分号使用有误的一项是（ ）。A、清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 B、家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。 C、云海二号02组卫星主要用于大气环境要素探测；空间环境监测；防灾减灾等领域。 D、地磁活动会带来一些影响：第一，空间站的轨道高度可能会下降；第二，卫星导航设备定位误差增大；第三，航空飞行通信环境变差；等等。
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5、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）。A、同学们正全神贯注地观看“天宫课堂”第四课。 B、云南元阳梯田规模宏大，气势磅礴，从空中俯瞰，居高临下 ， 可将美景尽收眼底。 C、敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。 D、邻居王大爷生活艰辛，真让人顾影自怜。
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6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴草原上行车十分 ， 只要方向不错，怎么走都可以。
⑵雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎 得多，不那么浑浊笨拙了。
⑶三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 这鲜红的国旗。
⑷这火光虽然 ， 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了……A、潇洒 机灵 瞻仰 微小 B、洒脱 机灵 敬仰 微弱 C、洒脱 轻灵 瞻仰 微弱 D、潇洒 轻灵 敬仰 微小 -
7、下列词语书写全部正确的一组是（ ）A、砸碎 抚媚 逶迤 千均一发 B、肃静 协商 依托 顾影自怜 C、花蕾 迂回 悬涯 粉生碎骨 D、伪妆 预定 崎区 昂首挺胸
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8、先把下面的四字词语补充完整。
飘带舞 心神往 居高下 钉截铁
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9、看拼音，写词语。
lǐ mào
yī shang
bèn zhuō
qí zhì
rì kòu
dān bó
lóng zhòng
fèi téng
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10、习作
学校的生活丰富多彩，诗歌朗诵会、演讲比赛、乒乓球比赛，拔河比赛……这些活动一定给你留下了极为深刻的印象。请你选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
注意写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意个别同学的表现，写一写他们的语言、动作、神态，把活动的体会写下来。题目自拟，不少于400 字。作文中不得出现自己真实的姓名、学校名称。
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11、口语交际
你一定参加过演讲吧？如参加班干部竞选，参加班级开展的演讲比赛活动。如果要你写一篇演讲稿，你认为什么样的演讲稿才有说服力呢？（至少列三条）
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12、枇杷酸·枇杷甜！
①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。凌老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了'大雨。．他赶紧：在一家“凌氏修理店”、门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。
②凌老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。
③“我三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还。”
④“没问题。”凌师傅爽快答道。
⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里渥钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。
⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。凌老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等——”老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒颤。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。
⑦老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回i。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——女人就是小心眼，又干活去了。
⑧第三天，老汉上街来了。老汉将洠和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了啥？”
⑨老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。
⑩凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼迷成一线天！“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的口酸了，心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。
(1)、根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。
(2)、面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷，不同的看法，以下理解不正确的是（ ）A、老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。 B、妻子觉得枇杷酸是因为不爱吃枇杷，也没有胃口，不想吃。 C、凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得杷很甜。 D、因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。(3)、关注语言、动作、神态，感受人物形象。联系短文，完成题目。①第自然段中出现两次“狠狠地瞪”．凌师傅、妻子当时可能分别在想什么！
②结合人物的言行，我们仿佛看到了一个、的凌师傅。
(4)、有人认为：小说着力刻画凌师傅的人物形象，没有必要用大量笔墨去描写他的妻子。你同意这观点吗？请说明理由。 -
13、狼牙山五壮士（片段）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪____了，然后____悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个____深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
(1)、在文中的横线上填上恰当的动词 ， 这些词语表现了马宝玉的精神。(2)、对文中画横线的句子分析有误的一项是（ ）。A、这是全国人民共同的心声，中国人民在中国共产党领导下能做到坚强不屈，英勇战斗。 B、中国人民抗战的决心不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利。 C、这两句赞美了五位壮士对敌人无比憎恨的情感。(3)、选文第 1 自然段运用了“点面结合”的手法，其中，第句是“点”，第句是“面”，这样写既能让我们感受到‘又能 -
14、根据提示默写相关内容。(1)、 ， 听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》(2)、野旷天低树，。——孟浩然《宿建德江》(3)、黑云翻墨未遮山，。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(4)、绿树村边合，。——孟浩然《过故人庄》(5)、 ， 视死忽如归。——曹植
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15、下列分号运用不正确的一项是（ ）A、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 B、艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 C、语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 D、南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。
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16、下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、羊群会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 C、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。 D、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他满腔的怒火。
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17、填入横线处最恰当的一项是（ ）。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；____。
A、人生如一盏茶，应该多一些细心品味，少一些一饮而尽 B、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩 C、人生如一支歌，应该少一些哀婉的咏叹，多一些昂扬的吟唱 D、人生如一首歌，应该多一些音符，少一些修饰 -
18、下列句子中的加点词语运用有误的一项是（ ）A、神奇美丽的九寨沟令人心驰神往。 B、战士们居高临下 ， 利用有利的地形条件击退了敌人一次又一次猛烈的进攻。 C、他说话做事斩钉截铁 ， 什么事都得别人帮他拿主意。 D、钱塘江潮水像千万匹战马，以排山倒海之势扑向岸边。
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19、下列对路牌和人名拼写正确的是哪一项？（ ）A、D．中山路（ZHONGSHANLU） B、诸葛亮（ZHUGE LIANG） C、人民广场（Renmin Guangchang） D、袁隆平（Yuán Lóngpíng）
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20、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A、汇集 全神惯注 B、完必 群马急驰 C、宣告 千均一发 D、悬崖 斩钉截铁