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1、课内阅读
寒号鸟（节选）
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
(1)、“得过且过”在文中的意思是（ ）。（填序号）A、寒号鸟不做窝，躲在崖缝里过一天算一天，只想着现在舒服。 B、寒号鸟不用做窝，在崖缝里也过得很舒服很开心。(2)、在文中找出喜鹊劝告寒号鸟的话。(3)、寒号鸟最后的结果是。我们从中明白了：。(4)、你想对寒号鸟（或者生活中像寒号鸟这样懒惰的人）说些什么呢？我想说：“”
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2、请根据课文内容填一填，选一选。
①寒号鸟 ②冬天快要到了 ③喜鹊 ④寒冬腊月 ⑤冬天说到就到
， 忙着做窝，寒号鸟却只顾玩耍，不听劝告。 ， 寒风呼呼地吹，冻得直哆嗦，哀号着“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝”，可第二天太阳一出来，它又忘了寒冷，继续玩耍。 ， 大雪纷飞，寒号鸟在冰冷的夜里哀号，但这次它再也没有机会了——懒惰的寒号鸟终于被冻死了。
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3、我会写。
例：北风像狮子一样狂吼。(1)、像。(2)、像。 -
4、我会查字典。(1)、“阵”字是结构的字，部首是 ， 可以组词为。(2)、“冻”字共有笔，第二笔是。(3)、“吵”字换一个新偏旁为 ， 新字组词为。(4)、“像”字的部首是 ， 除去部首还有画。
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5、照样子，写一写。(1)、例：得过且过（ABCB式词语）(2)、例：冻得直打哆嗦
热得 热得 热得
冷得 冷得 冷得
急得 急得 急得
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6、形近字组词。
枯 做 冻 像
苦 作 东 象
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7、请给加点字选择正确的读音。
号数（háo hào） 刮风（ɡuō ɡuā） 当真（dānɡ dànɡ）
哀号（háo hào） 狂风（kánɡ kuánɡ） 当然（dānɡ dànɡ）
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8、拼一拼，写一写。
冬天来了，一zhèn zhèn寒风hū hū地吹着。树上kū黄的叶子都掉光了。寒号鸟还是懒得做窝，què整天和邻居chǎo架玩耍。北风呼啸，天lěnɡ极了。它哆嗦得xiànɡ一片枯叶子，只好哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风dònɡ死我，明天就zuò窝！”
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9、课外阅读
小猴种果树
春天到了，森林里要举行种植比赛。小猴最爱吃桃子，看到告示牌上写着“种出最甜水果有奖”，立刻蹦蹦跳跳去报名。山羊爷爷是裁判，他问小猴：“孩子，你会种果树吗？种果树可要用心，要懂得浇水、施肥、除虫、剪枝才行。”小猴生怕别人笑话它不会，拍着胸脯大声说：“当然会！种果树最简单了，包在我身上！”
小猴领了一棵桃树苗，兴冲冲地跑到自己的地块。它想：“种下去等着吃桃子就行啦！”它三下两下挖了个坑，把树苗埋进去，踩了两脚就跑去和小伙伴们玩耍了。它早把山羊爷爷说的浇水、施肥、除虫、剪枝忘到了脑后。太阳晒得土地干裂了，它没浇水；树叶被虫子咬出了洞，它没看见；树枝长得乱七八糟，它也不管。
转眼到了秋天，收获的季节到了。大家都兴高采烈地展示自己的成果：小熊的苹果又大又红，小鹿的梨子金黄香甜。轮到小猴了，它得意地带着大家去看它的桃树。可眼前的景象让大家愣住了：小树苗又瘦又黄，叶子稀稀拉拉，上面还爬着虫子，只可怜巴巴地结了两个又小又青、被虫蛀了的桃子。
山羊爷爷摇摇头，叹了口气，语重心长地对满脸通红的小猴说：“孩子，光有热情不够啊。做事不能只图开头热闹，更需要坚持和细心照料。不懂装懂，不肯学习，不肯付出汗水，怎么能期待有好收成呢？”
(1)、这篇短文共有个自然段，第自然段写了小猴拿出来的果树又黄又瘦，跟别的小动物们不一样。(2)、我能给加点字写出正确读音。结果 种植 要求
结实 品种 要点
(3)、根据短文内容连一连。举行 照料 需要 地说 语重心长 比赛 可怜巴巴 的桃子 (4)、我能把下列词语组成一句完整的话。小猴 领了 一棵 桃树苗
(5)、明白道理：你读了这篇短文，明白了什么道理？ -
10、课内阅读
我要的是葫芦（节选）
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
(1)、你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请在文中找出来。(2)、短文用“”这个词写出了葫芦藤的形状特点；用“”这个词写出了小花的颜色。(3)、种葫芦的人看到蚜虫后心里想：“有几个虫子怕什么！” 这句话表达的意思是（ ）A、有几个虫子非常可怕，需要立刻处理。 B、他希望虫子越多越好，能帮助葫芦生长。 C、有几个虫子没什么大不了的，不用在意。(4)、种葫芦的人看见叶子上的蚜虫却不管，最主要的原因是（ ）A、他可能害怕喷药水会伤害到小葫芦。 B、他只关心小葫芦能不能快点长大。 C、他根本不在意几个小虫子，觉得它们不可怕。(5)、如果你在现场看到种葫芦的人只关心小葫芦长大，却不在意叶子上的蚜虫，你想对他说点什么来提醒他呢？ -
11、请根据课文《我要的是葫芦》的内容填一填。
从前，有个种的人，他一心只想要葫芦，但却不想管葫芦叶子上的。邻居看见了，来劝他治治叶子上的蚜虫，他也不听。最后，葫芦叶子黄了，葫芦也一个一个都落了。由此，我懂得了：“。”
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12、我会写。(1)、例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
①叶子上的虫还用治？
②这么小的雨还用撑伞？
(2)、例：有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么！①这点困难不用怕。
②一次失败不用怕。
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13、我会查字典。(1)、“次”字是结构的字，部首是 ， 可以组词为。(2)、“邻”字共有笔，第五笔是。(3)、“种”字有两个音，一个音是 ， 可以组词为；还有一个音是 ， 可以组词为。(4)、“怪”字的部首是 ， 除去部首还有画。
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14、照样子，写一写。(1)、例：自言自语（ABAC式词语）(2)、例：许许多多（AABB式词语）(3)、例：红彤彤（ABB式词语）
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15、形近字组词。
种 棵 邻 吧
终 颗 领 爸
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16、请给加点字选择正确的读音。
葫芦（fú hú ） 比赛（sài shài） 盯着（dīnɡ dìnɡ）
谢谢（xiè xèi） 奇怪（ɡài ɡuài） 慢慢（màn muàn）
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17、拼一拼，写一写。
小刚在院子里zhònɡ了一kē葫芦苗。yǐ后，他天天去看。有一天，他发现叶子上爬满了蚜虫，但他只想要葫芦，根本不想管。lín jū王爷爷看见了，着急地说：“小刚，快给叶子喷药zhì一zhì ba！不然葫芦长不好的。”小刚不听。没过多久，叶子黄了，小葫芦也一个个掉了。小刚看着空空的藤，觉得真qí ɡuài：“我的葫芦怎么都掉了呢？”
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18、课外阅读
朱德的扁担（节选）
井冈山时期，红军生活非常艰苦。敌人封锁了山区，粮食不够吃，大家常常要下山去挑粮。
朱德同志也和战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。战士们心疼朱德同志，就把他的扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个大字。大家见了，不好意思再藏他的扁担了。
(1)、在横线上填上合适的动词。粮食 草鞋 斗笠
(2)、选文中，战士们为什么要把朱德的扁担藏起来？（ ）A、战士们觉得朱德的扁担不好用。 B、战士们想和朱德同志开个玩笑。 C、战士们想偷懒，不想让朱德挑粮。 D、战士们担心朱德同志太辛苦，想让他多休息。(3)、根据短文内容，下列说法错误的一项是（ ）A、当时井冈山的条件非常艰苦。 B、朱德同志天天穿着皮鞋去挑粮。 C、朱德同志坚持和战士们一起劳动。 D、战士们看到朱德的扁担，受到了鼓舞。(4)、你觉得朱德同志有哪些美好的品质？ -
19、课内阅读
八角楼上（节选）
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
(1)、在横线上填上合适的动词。笔 单军衣 薄毯子
(2)、划线句子“连毯子滑落下来也没觉察到”说明（ ）A、毯子太滑了，很容易掉下来。 B、毛主席觉得屋里不冷，不需要毯子。 C、毛主席工作太认真了，完全沉浸在思考中，感觉不到毯子掉了。(3)、根据短文内容，判断下面哪句话的说法是正确的？（ ）A、毛主席是在一个很舒服的的深夜工作的。 B、毛主席当时的生活条件很好，有暖和的大衣。 C、毛主席在艰苦的环境下，依然专心写作，为革命工作。(4)、凝视着这星星之火，毛主席在沉思什么呢？ -
20、请根据课文内容填一填。
学习了《八角楼上》，我知道了：每当的时候，八角楼上的灯就亮了。这是个的深夜，毛主席单军衣，薄毯子，竹椅上写文章。毛主席用手拨了拨灯芯，凝视着这在沉思，思考如何带领中国革命走向胜利，如何让人民过上好日子，就连毯子滑落下来也没有察觉到。