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1、选词填空。
冷静 平静 安静
(1)、过了好久，钱塘江才恢复了。(2)、教室里非常。(3)、你下来，好好想想到底把东西放哪儿了。 -
2、照样子，写词语。
惩恶扬善（含反义词）
若隐若现（ABAC式）
摇摇欲坠（AABC式）
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3、看拼音，写词语。
yóu rú
qiān shǒu
guān cháo
rì mù
shān fēng
làng fèi
pī kāi
cè miàn
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4、给加点字选择正确的读音。(1)、少（shǎo shào）年儿童是祖国的未来和希望。(2)、敌人弹尽粮绝，只好投降（xiáng jiàng）。(3)、这部小说情节曲（qǔ qū）折内容丰富，引人入胜。
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5、题目：我最喜爱的
要求：先将题目补充完整，可以是一种动物，自己的玩具或是其他物品。注意语句通顺、条理清晰。
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6、课外阅读。
画 眉
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放在笼子里，而那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和唱歌。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉鸟，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。果然，画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里了。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
(1)、作者由“一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫。(2)、第1自然段中，有一句话：“那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。”请回答以下问题。①“那件事”是指。
②“这种兴致”是指。
(3)、第6自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，死了”，这是因为 ， 画眉鸟妈妈之所以这么做，是因为。(4)、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”？ -
7、课内阅读。
示 儿
【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(1)、解释下列字词的意思。元：
但：九州：
乃翁：(2)、翻译这首诗的前两句。(3)、有人说，一个“悲”字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。(4)、题目“示儿”是什么意思？从中你体会到了什么？ -
8、口语交际。
现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？
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9、根据所学内容填空。(1)、天戴其苍，。 ， 横有八荒。 ， 。(2)、这学期学过的课文中《猎人海力布》和都属于民间故事的范畴，除此之外我国四大民间故事还有。(3)、《圆明园的毁灭》一文表达了作者对国宝被毁的之情，告诉我们正视历史，。(4)、这学期已经过半了，小刚突然发觉时间过得真快，自己还有好多知识不懂，不禁感叹起陶渊明的名句：“ ， 。”
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10、根据课文内容排序。
海力布顺利地打到了很多猎物。
小白蛇为了感谢他，让自己的爸爸把含在嘴里就能听懂动物说话的宝石送给了海力布。
有一个叫海力布的猎人，总是很热心帮助别人，大家都很尊敬他。
情急之下，海力布把一切真相告诉了大家，村里人终于得救了，海力布却变成了石头。
有一天，他用自己的弓箭从一只老鹰嘴里救下了一条小白蛇。
海力布听到鸟儿们在说山要崩塌，大地要被洪水淹没，急忙告诉了村里人让他们搬家，可大家都不听他的。
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11、按要求写句子。(1)、牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。（改为反问句）(2)、花生不好看。花生很有用。（用关联词合为一句话）(3)、海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）(4)、一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人左右。（修改病句）
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12、写出下列句中加点词语的近义词。(1)、我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。(2)、秦王叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。(3)、我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。(4)、将军知道这儿的鱼不稀奇 ， 也就没说什么，坐下来拿起了筷子。
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13、根据意思写四字词语。(1)、内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇定。(2)、有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。(3)、雨水像从盆里泼出来一样，比喻雨大势急。(4)、生活安定，对所从事的工作感到满意。
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14、下列加点的多音字读音完全相同的一项是（ ）。A、便宜 方便 便利 大腹便便 B、空间 间谍 车间 挑拨离间 C、计划 谋划 规划 出谋划策 D、冠军 加冠 冠礼 张冠李戴
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15、读拼音，写词语。
xiān hè
jìn tòu
zì diǎn
huǎng yán
xīn láng
hóng wěi
fèng xiàn
jū liú
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16、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）。A、嫌弃（xián） 榨油（zhà） 趴下（bā） 平衡（héng） B、鸵鸟（tuó） 铿锵（kēng） 犯罪（zuì） 眼睑（jiǎn） C、侵略（luè） 罕见（hǎn） 牢狱（yù） 酿造（niàng） D、瞌睡（kē） 衰老（suī） 惶恐（huáng） 摧毁（huǐ）
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17、读儿歌，完成练习。
荡秋千
春天到，蓝天蓝，太阳高照天气暖。
小姑娘，荡秋千，一荡荡到云里边。
摘朵白云当裙子，摘朵红云当披肩。
摘朵黑云做什么？做双皮鞋给你穿。
(1)、找出儿歌中表示颜色的字。（重复的字只写一次）(2)、春天的天气怎么样？在儿歌中找出来。(3)、春天到了，小姑娘在（ ）。（填序号）A、晒太阳 B、滑滑梯 C、荡秋千(4)、读一读，连一连。摘白云 做皮鞋
摘红云 当裙子
摘黑云 当披肩
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18、看课程表，完成练习。
星期一 上午 第一节 语文 第二节 数学 第三节 科学 第四节 写字 下午 第五节 美术 第六节 劳动 (1)、选出加点字的正确读音。语文（yǚ yǔ） 写字（zì zhì）
数学（shù shǔ） 星期一（qī pī）
(2)、“下午”一词中，“午”的读音是 ， 笔顺是 ， “下”字的第三笔是。(3)、根据课程表判断对错，用“正确”“错误”表示。①星期一上午有三节课。
②星期一的语文课在下午。
③星期一下午先上美术课，再上劳动课。
(4)、星期一上第二节课时，同学们可能会用到的学习用品有（ ）。（填序号）A、
B、
C、
D、
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19、给下面的音节排排队，组成一句通顺的话。（写序号）(1)、①lǎo nǎi nai ②fú ③guò mǎ lù ④xiǎo míng(2)、①zhuō ②xiǎo māo ③lǎo shǔ ④zhèng zài(3)、①cǎi hóng ②yí dào ③tiān shàng ④guà zhe
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20、看图，将句子补充完整。(1)、
mā ma zài。 (2)、
mèi mei zài。 (3)、
gē ge hé dì di zài。
