• 1、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
    (1)、这句话向我们介绍了老北京这一天的景象,作者在详细描写花灯时,主要是从数量、来介绍的。
    (2)、句中加点部分都是的意思,作者这样写的好处是
  • 2、除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
    (1)、用“波浪线”画出选段的中心句。
    (2)、作者是怎样对除夕进行详细描写的?请梳理内容,完成下面的思维导图。

    (3)、选段中的画线句用三种不同的感官感受,细腻地描写了人们欢庆除夕的情景,充分表现了除夕的
  • 3、课文解读
    (1)、请根据提示,梳理课文内容,补全下面的思维导图,并填空。


    课文是按照顺序写的,内容安排详略得当,这样写的好处是:

    (2)、这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

    这句话运用了的修辞手法,把粥比作“”,生动形象地写出了腊八粥的特点。

    (3)、到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

    这句话既写了腊八蒜的 , 又写了腊八醋的 , 表现了腊八蒜和腊八醋的美味独特。

  • 4、贴春联,贴年画,守岁是中华民族的传统春节习俗,表达了人们对来年的美好期望,请完成下面练习。
    (1)、过年了,爸爸买的两副春联被典典放乱了顺序,请你帮典典重新排序。(填序号)

    ①爆竹传吉语    ②蛇舞升平世    ③腊梅报新春    ④莺歌富贵春

    第一副春联:  第二副春联:

    (2)、大年三十的晚上,典典和全家人一起守岁,这一习俗的寓意是(    )
    A、幸福团圆 B、万事如意年年高 C、辞旧岁迎新年
  • 5、句中加点的词语都富有“京味儿”,给加点的词语换个说法。
    (1)、孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。(       )
    (2)、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。(       )
    (3)、从一擦黑儿 , 鞭炮就响起来。(       )
  • 6、按要求完成句子练习。
    (1)、这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)
    (2)、春节是快乐的,请写一写你在过春节时感受到的快乐。

    春节的快乐,是新年响起的钟声;春节的快乐,是

    春节的快乐,是

  • 7、春节期间,北京街头异常美丽,请按要求完成下面的练习。将下列四字词语补充完整,并选词填空。

    彩      然不      独出 

    万不       万 新      

    临近年关,游子们只要不是 , 都会回乡过年。家家户户 , 显出的气象。

  • 8、读语段,完成练习。

    北京的春节热闹非凡。除夕夜,家家户户灯火①tōng xiāo,不许断,全家人坐在一起就着②cù吃③jiǎo zi,④rán fàng鞭炮,守岁。月里走⑤qīn qi,亲朋好友彼此⑥zhù hè,外热闹。“____”这热闹的春节怎能不引发游子们浓浓的思乡情呢?

    (1)、根据语境,按顺序看拼音写字词。

              ②       ③

              ⑤    ⑥

    (2)、典典对语段中加点字的读音不太确定,请你从下面读音中帮他选出正确的一项(    )
    A、jiān zhēng fēn B、jiàn zhēng fèn C、jiàn zhèng fēn D、jiān zhēng fèn
    (3)、在横线上填写一句诗,最恰当的一项是(    )
    A、春风送暖入屠苏 B、每逢佳节倍思亲 C、月上柳梢头 D、卧看牵牛织女星
  • 9、本篇课文《腊八粥》第1自然段从食物本身和对食物的感受两个角度介绍了腊八粥,请你仿照这种写法,推荐一种你家乡的美食吧!
  • 10、把写八儿动作的字词画上横线。

    晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。

    此句中用“一面小鼓”比喻 , 说明 , 从侧面反映了腊八粥的

  • 11、阅读选段,完成练习。

    “妈,妈,要到什么时候才……”

    “要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

    “那我饿了!”八儿要哭的样子。

    (1)、选段写的是八儿的场景,作者描写得很(A.详细    B.简略)。
    (2)、选段通过描写八儿的 , 将八儿的馋样儿刻画得活灵活现,请用“波浪线”画出一处,体会八儿的心情,并作批注。
    (3)、画横线的部分是对腊八粥的描写,下列对其理解错误的一项是(    )
    A、从中能想象到腊八粥逐渐黏稠的样子。 B、粥的“叹气”声一直诱惑着八儿。 C、“叹气”声表现了八儿吃不到粥的失落。 D、粥没发出声音,“叹气”声是八儿的想象。
    (4)、选文写的是“腊八粥”,为什么用大量笔墨来描写八儿的言行、神态?
  • 12、课文解读
    (1)、梳理课文内容,补全下面的思维导图,并填空。


    这样写详略得当,让课文的重点更加突出;既写出腊八粥的 , 也表现出了八儿的 , 描绘出一家人的温馨生活。

    (2)、读句子,分析八儿的心理活动。(填序号)

    A.迫不及待    B.苦苦等待    C.美妙的猜想    D.亲见时的惊讶

    ①枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!

    ②“妈,妈,要到什么时候才……”

    ③“怎么,黑的!”

    ④八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

  • 13、小花想在腊八节发信息祝福朋友,下列祝福语不恰当的一项是(    )
    A、浓情腊八,粥乐万家。 B、一粥一饭,当思来处不易。 C、走进腊八,粥到福到。 D、品腊八粥,尝幸福生活。
  • 14、按要求完成句子练习。
    (1)、看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
    (2)、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

    ①这句话运用了的修辞手法,说明了八儿

    ②请从下面词语中选择一个,仿照上面的修辞手法,写一个句子。

    安静    喜欢    害怕    悲伤  

  • 15、熬腊八粥很有趣。下列句子与例句运用的修辞手法不同的一项是(    )

    例:花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。

    A、锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 B、一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。 C、饭豆浑身肿胀,身上的衣服都撑坏了。 D、八儿的肚子已成了一面小鼓了。
  • 16、读语段,完成练习。

    每年的今天,妈妈都会早早地起来,把小米、饭豆、枣、(lì sù)、白糖、花生(rén èr) 合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气(sì shì)的沸腾着。

    灶膛里的火不紧不慢地烧着,妈妈过一会儿就会掀起锅盖,用勺子①jiǎo huo几圈,有时候还要从②shuǐ gāng里舀上一些水加到锅里。直到变得黏③chóu且呈现一种亮亮的④hè色的时候,一大锅腊八粥便⑤áo好了。那诱人的香味让人忍不住地(yān  yàn)下好几口(tuò  tù)沫,只想立即就用⑥tāng chí大口大口地朝嘴里(sāi  sài)灌!那甜甜的腻腻的感觉令人难以忘怀。

    (1)、选出加点字的正确读音。
    (2)、根据语境,按顺序看拼音写字词。

       ②     ③

        ⑤     ⑥

    (3)、“腻”用部首查字法应先查部首 , 再查画。根据下面的解释,“腻”在语段最后一句话中的意思是。(填序号)

    (4)、语段中画“横线”的句子是对腊八粥的(正面  侧面)描写,通过描写人的反应表现了
  • 17、课文解读

    世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

    世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

    世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

    (1)、这是课文的开头,作者连用三个句开篇,概括了藏戏的三个主要特点: , 在全文中起的作用。
    (2)、用这样的句式作为开头的好处是(    )
    A、表现了藏戏的形式与内容与众不同。 B、新颖独特,强调了藏戏的三个主要特点,激起了读者的好奇。 C、与结尾呼应,强调主旨,加深读者的印象。
    (3)、照样子,根据课文内容连一连。
    红色王妃威严
    绿色国王柔顺
    半黑半白妖魔压抑和恐怖
    青面獠牙巫女两面三刀
  • 18、按要求完成句子练习。
    (1)、唐东杰布成为藏戏的第一个开山鼻祖。(修改病句)
    (2)、表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。

    句子运用了的修辞手法。加点词语写出了藏戏的特点。用加点词语造句:

  • 19、藏戏是如何诞生的呢?读语段,完成练习。

    ____的年轻(sēng shēng)人唐东杰布,发誓要在雅鲁(cáng zàng)布江上架桥,改变人们经常被野马脱(缰 僵)般的江水吞(sì shì)的命运,招来的却是一阵____。而后,他在山南(jīng qióng)结认识了____的七兄妹,组成了藏戏班子。他们用歌舞说唱的形式,演(译 绎)各种故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。最终,他完成了自己修桥的(弘 宏)愿。藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

    (1)、选择括号里正确的读音或汉字。
    (2)、依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(    )
    A、一无所有  欢声笑语  能言善辩 B、一事无成  哄堂大笑  能歌善舞 C、一无所有  哄堂大笑  能歌善舞 D、一事无成  欢声笑语  能言善辩
  • 20、转眼间,猫摇身一变,男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都(    )了起来,(    )起腰,(    )直了腿,四脚(    )地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛(    )着火星。
    (1)、在括号里填上描写猫动作的字,从这些字中可以看出猫
    (2)、联系课文,猫对尼尔斯不友好的原因是(    )
    A、尼尔斯经常揪猫的尾巴。 B、尼尔斯经常用脚踢猫。 C、尼尔斯曾经用木鞋打过猫。
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