• 1、选择正确的字填在横线里组成词语

    [今  令]

    人难忘

    [活  话]

    课外

  • 2、选择句子中加点字的正确读音。
    (1)、河水(méi mò)有淹(méi mò)田地。
    (2)、(jiāo jiào)室外传来了响亮的口(háo hào)声。
    (3)、哥哥爱(hǎo hào)读书, 他读了很多(hǎo hào)书。
  • 3、读拼音写词语

    xiāo xi

    bàn fǎ

    jī è

    lín jū

    wǔ guāng shí sè

  • 4、把下列句子规范、端正 、整洁地写在田字格 中。

    白日依山尽,黄河入海流。

  • 5、请给北京的小伙伴京京写一封信,为她介绍一下唐山的美景、美食,并邀请她寒假来唐山游玩。

    要求:⑴按书信格式写,语句要通顺。⑵署名统一写“唐唐”。 ⑶日期统一写“2026年1月14日”。

  • 6、阅读二:

    逐梦行

    ①在一个普通的日子里,小小的孙颖莎第一次走进了乒乓球馆。那时候,她才五岁。看着满场飞舞的白色小球,她心里满是好奇与兴奋,一颗热爱乒乓球的种子就此种下。

    ②刚开始练球,孙颖莎连球拍都握不稳,没挥几下,手就累得发酸。但她不哭也不闹,每天放学后,直奔球馆,雷打不动。

    ③有一回,教练教她一个新的发球动作,孙颖莎怎么都做不标准。看着旁边的小伙伴都慢慢掌握了,她的小脸憋得通红。教练让大家休息,孙颖莎却不,一个人在球台边,一遍又一遍地挥拍、抬球,汗水湿透了她的后背,头发丝都粘在脸颊上。终于,“砰”的一声脆响,球稳稳地落在对面台上,划出一道漂亮的弧线,孙颖莎开心地跳起来,眼睛亮晶晶的,那股子高兴劲儿,好像得了全世界最棒的礼物。

    批注⑴:我从“一遍又一遍、湿透”等词语中感受到____

    ④随着年龄增长,孙颖莎训练更加刻苦。周末的清晨,当第一缕阳光还没照热街道,她已经在球馆练了好久。为了增强体能,她围着操场一圈又一圈地跑步,小小的身影在跑道上穿梭,脚步从未停歇。练习扣杀,手臂练到红肿,连拿筷子都费劲,可她咬咬牙,第二天还是照常训练。

    批注⑵:____

    ⑤在孙颖莎心里,一直藏着个大大的梦想————像张怡宁一样,站在世界最高的领奖台上,为祖国争光。如今,孙颖莎还是在为热爱的乒乓球拼命努力。她用自己的成长告诉我们:有梦想,只要脚踏实地去追,再小的身影,也能在属于自己的天空,绽放最耀眼的光。

    (1)、读一读,在两处批注栏里写一写自己的感受。
    (2)、根据短文内容,想想:为了实现梦想,孙颖莎付出了哪些不懈努力(多选)?(     )
    A、围着操场跑步 B、练习扣杀,手臂练到红肿 C、早早睡觉
    (3)、短文主要讲了孙颖莎的成长故事。请根据短文内容,将小标题按顺序排序(填序号)

    ①刻苦训练增强体能 ②苦练发球掌握标准 ③五岁结缘乒乓球 ④坚守梦想继续努力

    (4)、“有梦想,只要脚踏实地去追,再小的身影,也能在属于自己的天空,绽放最耀眼的光”,结合文章内容,说说你对这句话的理解。
  • 7、阅读一:

    神奇的丝瓜 (节选)

    季羡林

    ①丝瓜是普通的植物,我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。但叶子肥绿,爬在灰白色的墙上,一片浓绿,给土墙增添了活力与生机。

    ……

    ②又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越大,重量当然也逐渐增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个坠落到地上。然而,我这种担心是多余的。

    ③最初长出来的瓜不再长大,仿佛士兵得到命令停止了生长。在三楼窗外却长出来了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重。我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞(qǐ)人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。

    (1)、联系上下文理解下面词语的意思。

    ①夸大之词:

    ②杞人忧天:

    (2)、第②自然段中,最初长出的那个小瓜悬垂在空中是什么样子的?请用文中的话回答。
    (3)、读短文,边读边想丝瓜开花结果的过程是怎样的呢?根据文章内容完成下面相应的填空。

    又过了几天,丝瓜开出了黄花。→再过几天,有的黄花→瓜越长越大。最初长出的小瓜→新长出来的两个瓜,没过几天,两个瓜弯曲着躺在窗台上。

    (4)、按要求在文中进行圈画,并在横线上写出批注。

    ①在文中圈出一处自己有疑问的地方,画上“?”,并在下面批注自己的疑问。

    批注:

    ②在文中用横线画出一处最喜欢或者深有感触的句子,并在下面批注自己的体会。

    批注:

  • 8、根据平时的积累填空。
    (1)、走近钱塘江大潮:“浪潮越来越近,犹如千万匹战马 , 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 , 好像大地都被得颤动起来。”王戎根据“”(课文原句),推断出“此必苦李”:王充认为“智能之士,不学 , 不问”。成语“机不可失,”指良好的时机难得,不可错过。
    (2)、诗词有“美”。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟”蕴藏着大自然的色彩美;“不识真面目,只缘身在”展示了万象生活的哲理美;“嫦娥应悔偷灵药,夜夜心”体现了神话传说中的想象美;“ , 死亦为鬼雄”彰显了爱国豪杰的品质美。
  • 9、选择最合适的词语填在横线上。(填序号)

    ①栽跟头

    ②占上风

    ③挑大梁

    (1)、这次班级课本剧表演,最重要的任务都交给了小雨,她可真是
    (2)、我和弟弟下棋,本来他领先,但我连走两步妙棋,很快就了。
    (3)、做事如果不脚踏实地,总想走捷径,迟早会
  • 10、补全四字词语。

    眉清目

    亭亭玉

    风凛凛

    慈眉

    高远

    视死

    面无私

    精忠报

  • 11、辨别形近字填空。
    (1)、这篇报告的提gāng(冈  纲)非常清晰。
    (2)、妹妹正在练习弹奏一首新的乐pǔ(谱  普)。
  • 12、给加点字选出正确的读音。

    (xiāng xiàng)

     (yāo yào)求

      

     (nán nàn)

     (jué jiǎo)色

  • 13、看拼音写词语。

    yǎn hù

    xiōng huái

    guàn gài

    zì  háo

  • 14、抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
    为中华之崛起而读书!
  • 15、请将下列童话篇目按要求分类,将序号填在横线上。

    ①拇指姑娘  ②灰姑娘  ③卖火柴的小女孩  ④白雪公主  ⑤丑小鸭

    ⑥青蛙王子  ⑦小红帽  ⑧皇帝的新装     ⑨海的女儿  ⑩睡美人

    《安徒生童话》:

    《格林童话》:

  • 16、请你打开记忆的相册,选一次玩得最开心的经历写下来。可以是第一次学会骑自行车,可以是和好朋友一起放风筝,也可以是一场精彩的班级比赛……把这件事像放电影一样,在脑海里回想一遍,然后写下来。别忘了写下你当时的快乐心情啊!

    题目:那一次,我真开心

    那一次,我真开心

  • 17、阅读二:

    家乡的鸟儿

    ①友爱鸟。家乡到处是树,有树就有鸟,树多,鸟也多。

    ②家乡的鸟儿,是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄,快要收割的时候,黄鹂天不亮就提醒人们:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”还有一种叫不出名字的鸟儿,在乌云密布时,常常会听到它们在鸣叫“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀,田野里,草堆上,树林中,到处都有它们自由的身影,人们从不伤害它们。

    ③家乡的鸟儿,是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多,可一旦叫起来,却是婉转曲折。听!一只斑鸠(jI)在林间□咕咕□地叫,不是在招呼朋友一起玩吗?那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀,是在分享快乐呢!还有那两只小云雀,它们“叽叽”地叫着,声音轻轻的,柔柔的,不是在说悄悄话吗?

    ④家乡的鸟儿,是大自然的精灵。尖尖的小嘴,长长的尾巴,一身鲜艳光洁的羽毛,还有那姿态,是那么优雅。你看,那几只白鹭,时而低头觅食,时而梳理羽毛,它们和碧绿的稻田、起伏的远山,构成一幅充满诗情的水墨画。

    (1)、在文中“□”内加上合适的标点符号。
    (2)、理解文中有新鲜感的词语,不正确的一项是(       )。
    A、乌云密布(天空中黑云重重,表示快要下雨了) B、婉转(鸟鸣声动听) C、梳理(整理) D、诗情(诗人的情况)
    (3)、短文从三个方面描写了家乡的鸟儿,填一填。
    家乡的鸟儿家乡的鸟儿,是大自然的使者
    (4)、读短文第③自然段,填表格。

    看到什么鸟

    听到什么叫声

    由鸟叫声想到什么

    斑鸠

    咕咕

    招呼朋友一起玩

    麻雀

    小云雀

    叽叽

    (5)、读第④自然段,用横线画出描写鸟外形的句子,用波浪线画出描写白鹭的句子。
  • 18、阅读一:

    石林

    ①石林是十分神奇有趣的。

    ②石林里的路是四通八达的。走进里面,仿佛就进入了一个奇妙的世界。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走:一会儿穿过石洞,一会儿爬上石树梢,一会儿来到小溪边,一会儿出现在翠色欲流的绿草坪。

    ③走着走着,突然没有路了。只要你勇敢,不怕苦,继续向前走,会突然像神话中说的那样,眼前又变出一条路来。可是走着走着,突然一块巨石横插过来,像一扇门,把路隔断了,不让人们过去看那边美丽的风光。这时,你千万别急,好心的石林给你留下了一条缝,你准会收紧肚子,( 玩个痛快。

    ④在石林顶上,有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池,池水清亮,微风吹拂,波光粼粼,活像明亮的大眼睛。

    ⑤再看看那一棵棵石树,千姿百态,有趣极了!有的像威武的猎狗,有的像笨重的大象,有的像……

    (1)、根据意思从文中找出四字词语。

    翠绿的颜色就像在你眼前流动一样。

    (2)、摘录文中关键词,填写下面的图。

    (3)、读第③自然段,完成练习。

    ⑴用波浪线画出一个比喻句。这个句子把____比作____。

    ⑵读画横线的句子,为括号选择最合适的词语是(        )。
    A.挤过去
    B.跑进去
    C.跳上去

  • 19、按要求写句子。
    (1)、例:各种各样的鱼多数不清。(照样子写句子)

    冬天,爸爸在野外工作,冷

    (2)、找出句子的特点,接着往下写。

    河边有一条弯弯的小路,弯弯的小路西边有一片密密的竹林,。 

  • 20、社区要开读书交流会,需要提前准备物品,请你帮志愿者列一份清单(每类至少写2样)。

    书籍:

    文具:

    设备: 

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