• 1、课内阅读。

    桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?’自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    (1)、以上片段选自课文 , 作者是国的 , 其代表作有《》、《》。
    (2)、片段中抓住桑娜的进行描写,一系列的心理变化可以用文段中一个四词来概括,几个省略表示:
    (3)、桑娜为什么会说“揍我一顿也好”?
    (4)、学完《穷人》一课后,同学小鹏说:“桑娜已经有五个孩子了,还要将西蒙的两个孩子抱回来,她这样做欠考虑。”对小鹏的这一说法,你怎么看?
  • 2、你有没有特别想做的但妈妈不同意的事?请你给妈妈写一段话,告诉妈妈你最想做的事是什么,并有理有据的用至少3个理由说服妈妈。
  • 3、按要求写句子。
    (1)、妈妈俯下身子盯着我的脚,说:“你的脚怎么流血了?”(改为不用“说”来表达)
    (2)、修改病句:大家都讲究卫生,全校师生的健康和疾病就有了保障。
    (3)、原本很生气的老师现在却在办公桌上全神贯注的玩他从课堂上没收的竹节人。(缩句)
    (4)、成长路上的关爱、叮咛与教诲,我会铭记在心。(改为双重否定句)
    (5)、照样子,写句子。

    例:写花苞:小小的花苞圆圆的,鼓鼓的 , 恰如衣襟上的盘花扣

    写树叶:恰如

  • 4、诗句填空。

    诗亦含情,“”是曹植面对国难慷慨赴死的豪情;“待到重阳日,”是孟浩然与好友约定重阳把酒赏菊的温情;“”是贺知章重回故乡感叹年华已逝的悲情。

  • 5、判断正误,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“七八个/星天外,两三点/雨山前。”这两句词的朗读节奏划分是正确的。
    (2)、故宫博物院是清代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
    (3)、“丁香结”是古诗中常见的意象,代表“惆怅、愁思、解不开的愁怨”。
  • 6、老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了。句中双引号的作用是(    )
    A、表示特殊含义 B、表示引用 C、表示特定称谓 D、表示否定
  • 7、给“桑”加上不同的偏旁组成新字填入横线上。

    天气干    脾气暴    音刺耳

    纵自如    洗刷牙    满脸害

  • 8、读拼音,写词语。

    yī  jīn

    bào  fā

    bèn zhuō

    gē  da

    dèng  yǎn

    xǐ  què

    mí  yǔ

    dǐ  yù

    rì  kòu

    lóng zhòng

  • 9、写话。

    几只小猴在玩球,发生了什么事?它们想出了什么办法解决问题?充分发挥想象,编一个完整的故事写下来。

  • 10、读短文回答问题。

    沙斑鸡妈妈智斗狐狸

    沙斑鸡妈妈要生小宝宝了。它把一窝蛋下在了河边的卵石滩上,它的蛋和卵石几乎是一个颜色,就是为了不让别的动物伤害到小宝宝。过不了多久,它的小宝宝就出生了,想到这些,它心里别提多高兴啦。

    突然,一只狐狸从远处走过来正寻找食物呢,万一这窝蛋被狐狸发现了……沙斑鸡妈妈不敢再往下想了。

    狐狸还在朝着蛋的方向走着。就在这时,谁也想不到的一幕出现了:沙斑鸡妈妈竟然迎着狐狸走了过去。瞧,它故意耷拉着一只翅膀,装作断了翅膀后痛苦的样子,努力地挣扎着。

    “哈哈!这不是一顿美餐嘛!”狐狸看着“受伤”的沙斑鸡妈妈眼前一亮,追了上去。沙斑鸡妈妈拍打着翅膀在前面跑,不让狐狸抓到自己。

    它跑呀跑,把狐狸引到了远离宝贝鸟蛋的地方,这才张开翅膀飞跑了。河滩上只剩下了____的狐狸。

    (1)、阅读短文,我知道沙斑鸡妈妈把蛋下在了(     )
    A、小河里 B、沙堆里 C、草堆里 D、卵石滩上
    (2)、下面哪些是沙斑鸡妈妈做出的举动?(    )。
    A、假装断了翅膀 B、主动与狐狸搏斗 C、假装逃跑引开狐狸 D、给小宝宝喂食
    (3)、下列词语填入文中横线处,最恰当的一项是(    )。
    A、又饿又气 B、又唱又跳 C、又高又瘦 D、又惊又喜
    (4)、你喜欢沙斑鸡妈妈吗?为什么?
  • 11、将句子补充完整。
    (1)、乡村美景真多,有 , 有 , 有
    (2)、校园生活真有趣!我们在 , 在 , 在 , 在
  • 12、比一比,组词。

        秤    戴    哪

        称    带    那

  • 13、将下列四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①点点    ②蒙蒙    ③

    争艳    ⑤柳绿    ⑥

    (2)、上面词语中,描写春天的是
    (3)、我国有许多 , 吸引着无数的外国游客前来游玩。
  • 14、我会给句子加标点。
    (1)、秋天多美啊
    (2)、你是二年级的小学生吗
    (3)、太阳从东方升起在西方落下
    (4)、他从那儿来呀
    (5)、我喜欢小枣树
  • 15、我会连。
    仔细地笑着石头
    伤心地大象
    微微地闭着大秤
    紧紧地办法
  • 16、找出每组中不同类的词语。
    (1)、帐篷    地图    水壶    橡皮
    (2)、采桑    耕田    弹琴    除草
    (3)、泡桐    松子    白桦    枫树
    (4)、天鹅    熊猫    老鹰    大雁
  • 17、找出加点多音字的正确读音。
    (1)、王老师始终(méi mò)有忘记(jiāo jiào)书育人的初心与使命,因此(děi dé)到了学生和家长的高度赞誉与信赖。
    (2)、我们(háng xíng)走在山间小路上,忽然看见一(háng xíng)白鹭从头顶掠过,在蓝蓝的天空下显得(fèn fēn)外灵动。
    (3)、一(chǎng cháng)雨过后,原本(gān gàn)净整洁的小路上落满了树叶。在清洁工的努力下,小路(zhuǎn zhuàn)眼间又恢复了洁净。
  • 18、读拼音写词语。

    héng shì

    sōng bǎi

    yǐ  jīng

    xīn kǔ

    xíng zhuàng

    hǎi  dǎo

    míng shèng

    qióng jìn

  • 19、我会把字写端正、美观。
  • 20、请选择一个同学,用一段话或几段话写一写,可以写他(她)的外貌特点、兴趣爱好等,然后让其他同学猜猜,看谁能猜得又快又准哦。注意做到不写错别字、语句通顺。
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