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1、小明在乡村的图书馆阅读了不少故事，请你补充完整。
腾云 各通 刀不 机妙
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2、小明观赏菜园，请你为加点字选择正确的读音。
菜园里，豌豆（wān wǎn）藤蔓上挂满了豆荚，豆粒日渐丰满（wǎn mǎn）。清晨，雨露（lòu lù）挂在翠绿的叶片和细长的叶柄（bǐn bǐng）上，晶莹剔透，闪耀着光芒。
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3、小明记录自然生态村美景时，不认识的字用拼音代替了，请你填一填。
清澈的溪水在 hé chuáng上 bēn liú bù xī ， 冲刷着岸边光滑圆润的é luǎn shí 。róu hé的晨光洒落在溪边，照亮了 mào shèng的野草和攀爬在石壁上的pá shān hǔ。不远处，一片绿油油的 shuǐ dào田在 yǔ lù的滋润下生机勃勃，展现着田园的宁静与活力。
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4、你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等，请选择其中一种，以“我喜欢 ”为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整，注意做到内容具体、语言通顺，表达自己的真情实感，字数250字左右。
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5、课外阅读。
掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
⑤后来，它掉进河里……
(1)、当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（ ）A、猫拼命地吹嘘自己的本事。 B、猫百般掩盖过失的事情。(2)、第③段中画横线的句子的意思是。(3)、第④段中“这个办法”指 ， “它们”指。
A．“跳进”河里
B．“跳进”泥坑里
C．虱子
D．老鼠(4)、文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（ ）A、它不能正确对待自己的过失。 B、它怕别人不和自己做朋友。(5)、当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能 ， 但是它一边扑腾一边说：“”最后，它。 -
6、阅读《总也倒不了的老屋》选段，再回答问题。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从们门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)、这一部分写的是要老屋再等等，它想。(2)、“吱吱呀呀”是表示的词，说明 ， 我也能写一个这样的词语：。(3)、当你读到“老屋说：“‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，我预测：。 -
7、课内阅读。(1)、深秋时节，我和好朋友相约去爬山，刚来到山下，就被满山红叶吸引住了，难怪杜牧会情不自禁地咏出“ ， ”这两句诗。(2)、《花的学校》是印度诗人写的，他的作品有《》。(3)、秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形，吟诵道：“ ， 。”
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8、按照要求写句子。(1)、扩写句子（扩2处）：原野上飘荡着歌声。(2)、用修改符号改病句：
①我估计他这道题一定是做错了。
②星期天下午，去参观了涵碧楼。
(3)、仿写句子：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 -
9、在句子中的横线上填上合适的标点符号。(1)、他诧异地说那个人竟然做到了(2)、救命啊救命啊红头拼命地叫起来(3)、会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来
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10、给加点的字选择恰当的意思。(1)、蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。
别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。
太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。
(2)、异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。树上的每一片叶子形态各异。
他出差到异地，心里特别想家。
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11、下列带点字读音完全相同的一组是（ ）。A、假期 假扮 假装 假日 B、几乎 几百 茶几 窗明几净 C、中毒 中奖 中间 猜中 D、处罚 处分 处理 相处
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12、补充成语，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
嚼咽 八下 恐后 满怀
面方 一惊 盛气 百百
(2)、来自的人都在天安门广场上聚集起来，等待盛会开幕。(3)、我把妈妈最心爱的茶杯打碎了，心里的。 -
13、比一比，再组词。
票 邮 阁 则
漂 油 闹 频
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14、看拼音，写词语。
hù xiāng
shuǎng kuài
míng lǎng
jiè shào
tuǒ dàng
yǒng héng
tián jìng
zhǔn bèi
zōng zhǐ
hú lú
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15、人生当中总会经历许多事情，有的让人高兴，有的让人后悔，有的让人感动……请以《想起这事，我就 》为题，写下令你感受深刻的一件事。
要求：①把题目补充完整。②叙述时要有一定的顺序，表达出自己的真情实感。③书写工整，字数在350字左右。
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16、阅读短文，完成练习。
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大山深处，多年的风沙肆虐（si nüè），使城堡变得满目疮痍（chuāng yí），国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到（ ）的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子（ ）回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了5天，小王子（ ）地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道：“那是因为我想告诉你们——脚比路长。”
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，（ ）地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
(1)、文中括号处，选用哪个词语最适合？请联系上下文，在文中填入相对应的序号。A．风尘仆仆 B．陆陆续续 C．一往无前 D．一望无际
(2)、根据短文内容填空。国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的。他决定让四个儿子分头前往探路。大儿子来到便调转马头往回走；二王子穿过就被大河挡了回来；三王子漂过了 ， 却被大漠吓退返回；最后只有能报告国王，到达卡伦只需的路程。
(3)、文中“虐”用音序查字法查 ， 再查音节 ， 用部首查字法查。“虐”的意思是①残暴狠毒。②灾害。肆虐中的“虐”意思是。(4)、根据意思，从文中找出相对应的词语。①比喻眼前所看到的都是灾祸的景象。
②形容高大险峻的山岭。
(5)、明白文中“脚比路长”的意思是吗？请在文中找出相关的句子。(6)、读了短文，我想对大王子、二王子、三王说：。我想称赞小王子：。 -
17、根据课文内容填空。(1)、《蝙蝠与雷达》通过讲述科学家模仿的方法给飞机装上 ， 解决了飞机安全飞行的问题这件事，启发我们要。(2)、嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，。”与《》这个神话故事有关。(3)、正如宋代诗人卢钺说的“ ， 雪却输梅一段香”，每个人都各有和 ， 不用刻意攀比。
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18、最近，你发现班里教室的地面总是有橡皮擦的碎屑、纸团等，你会跟班主任老师说：“”。正好，你发现小跃同学“投篮”不中，一块纸团静静地躺在垃圾桶旁边的地面上，此时，你会对小跃说：“”。”
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19、按要求写句子。(1)、蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）(2)、人们对蚂蚁的劳动成果感到惊奇。（改为反问句）(3)、请用“顿时”“一会儿”“忽然”等词语描写天气变化时的景象。(4)、通过这次活动，使我们受到很大启发。（修改病句）(5)、仿照例子，用一句话描述神话人物中的神奇之处。
例：盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
女娲，。
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20、补全词语，再选择一个词语造句。
鼎沸 低细 神机 山崩
风浪 驾雾 而安 精力
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