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1、照样子，换偏旁变成新字，再组词。
住——(注)(注意) 蝇——
记—— 倍—— -
2、读语段，完成以下练习。(1)、根据拼音，将语段补充完整。
如今，人们处于一个hū fēng huàn yǔ的shì jì ， 科学技术与人们生活的lián xì日益紧密，科技 gǎi biàn人类生存方式的chéng dù远远chāo guò以往任何一个时期。你看，无人 jià shǐ的汽车已在公路上飞速前进；人类想要téng yún jià wù、探索宇宙奥秘的梦想 ， 早已变为现实。
(2)、下面各项中的“益”与“日益”的“益”意思相同的是( )。A、延年益寿 B、精益求精 C、良师益友 D、集思广益(3)、将画线部分的加点词替换成下列词语，句意不变的一项是( )。A、奥妙 妄想 B、玄妙 空想 C、奇妙 回想 D、秘密 幻想(4)、看了语段后，大家交流了感想，请将他们的发言补充完整。小涵：听爷爷说，他们生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界里。那时没有电视、宇宙飞船、手机和互联网。今天，随着科技的发展，我们有了电脑，。（反复用“有了”把发言补充完整）
腾腾：是啊！？是现代科学技术创造了这美好的时代。
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3、妙笔生花苑。
题目：我和 过一天
提示：如果你和自己喜欢的卡通人物过一天，你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事?请你想一想，写一写，不少于 350字。（自备作文纸）
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4、非连续性文本阅读
读完《中国神话故事》，班里将举办阅读分享会。小军和小勇想表演神话剧，小芳准备说一说神话与现代科技的关系，小明则决定介绍自己制作的3张“神话人物名片”：
名片1
姓名：刑天 所属故事：刑天舞干戚 人物精神：勤劳善良
相关情节：刑天不甘心炎帝战败后退避南方，便独自一人拿着武器向黄帝宣战。与黄帝大战三天三夜后，他的头被黄帝砍下，他便以乳为目，以脐作口，坚持战斗。
名片2
姓名：羿 所属故事：羿射九日 人物精神：为民着想
相关情节：相传，尧帝在位时期，天上出现了十个太阳。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。为了拯救天下苍生，羿张弓搭箭，射下了九个太阳。最后，天上只留下了一个太阳，大地恢复了生机，人们纷纷欢呼庆祝，都将羿当成大英雄。
名片3
姓名：愚公 所属故事：愚公移山 人物精神：坚持不懈
相关情节：愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山平掉。一个名叫智叟的老人笑他太傻，认为他不能成功。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，又何必担心挖不平呢?”后因感动天帝，天帝命山神搬走两座山。
(1)、三则“神话人物名片”中，人物精神描述错误的一项是名片。(2)、新考法神话与现代科技的联系探究小芳准备讲一讲神话与现代科技的联系，下列事物名称的由来最不适合选用的一项是( )。A、中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星——“嫦娥一号” B、某智能手机操作系统取名为“鸿蒙” C、月球背面的一座撞击坑——祖冲之环形山(3)、《中国神话故事》中，下列故事与发生的地点对应正确的一项是( )。A、愚公移山——王屋山、太行山 B、河伯献图———长江 C、共工触山——中央天庭(4)、请从“刑天”“羿”“愚公”三个神话人物中任选一位，结合其相关故事，根据该人物体现的主要精神，谈谈这种精神对我们的启示。(5)、假如你要为《中国神话故事》绘制一幅宣传画，你会选择画哪个神话场景?请描述这个场景并说明选择的理由。 -
5、盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
(1)、照样子，在括号里填上合适的词语。例：(隆隆)的雷声
的雨声 的风声 的敲门声
(2)、“他的汗水变成了滋润万物的雨露……”一句中省略号的作用是( )。A、表示说话时断时续 B、表示内容的省略 C、表示话没说完(3)、选段主要是围绕哪句话来写的？用横线画出来。选段中对盘古身体变化的想象十分神奇，请你展开想象，接着往下写一写。他的牙齿变成了 ， 他的头发变成了 ， 他的变成了。
(4)、你喜欢盘古吗?为什么? -
6、生活实践题。
四年级(2)班开展了“神话故事我推荐”活动，小刚打算用卡片的方式向同学们介绍他喜欢的神话故事，请你帮助他制作神话故事推荐卡吧！
神话故事推荐卡
故事名称
主要人物
推荐理由
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7、课本链接吧。(1)、《普罗米修斯》讲的是的故事，普罗米修斯是一个的人。(2)、“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， ， 以。”这句话选自课文《》，塑造了一个拥有的斗争精神的精卫鸟的形象。(3)、“云母屏风 ， 长河渐落。嫦娥应悔偷灵药，。”出自唐代诗人写的《嫦娥》，这首诗的内容和神话故事《》有关，我还知道《》这个中国神话故事。
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8、句子荟萃馆。(1)、仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。
例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。
(2)、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。(仿写比喻句)(3)、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。(用自己的话翻译句子) -
9、四年级(1)班准备在星期五的全校晚会上表演有关神话故事的一部舞台剧，下列是同学们设计的剧本里人物角色的台词，设计恰当的是( )。A、奥丁：“我就是众神之王，我是智慧的象征。” B、燧人：“就算天上有十个太阳，我也不怕！” C、赫拉克勒斯：“为人类造福，有什么错?我不会归还火种的！” D、嫘祖：“我依照万物的形状创造出来一种文字。”
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10、下列句子不能表现神话故事想象神奇的是( )。A、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 B、女娲将枯藤浸泡在泥浆中，然后抽出一挥，泥浆溅落的地方，出现了一个个人。 C、尧帝爱护百姓，不愿增加他们的负担，因此个人生活极其俭朴。 D、铁拐李把拐杖投向海中，拐杖像一条小船浮在水面，铁拐李一个筋斗，翻立在拐杖上，悠闲地漂在海上。
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11、下列词语和相关人物对应有误的一项是( )。A、坚忍执着——精卫 B、神机妙算——盘古 C、火眼金睛——孙悟空 D、炼石补天——女娲
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12、下列句子中没有语病的一项是( )。A、他的作业基本上全部完成了。 B、爷爷经常给我们讲起从前有趣的往事。 C、在《普罗米修斯》的故事中，让我明白了正义必将战胜邪恶的道理。 D、女娲找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。
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13、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。A、细细的春雨是春姑娘纺出的丝线。 B、普罗米修斯会向宙斯屈服吗?当然不会。 C、宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 D、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
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14、下列句子中，加点的关联词语使用不正确的一项是( )。A、尽管普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，但他就是不向宙斯屈服。 B、普罗米修斯“盗”取火种不仅为了自己，而且为了人类。 C、盘古虽然很累，但是为了不让天地合拢，他一直头顶着天，脚踏着地。 D、因为普罗米修斯“盗”取火种，所以宙斯气急败坏地惩罚他。
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15、下列词句中，加点字词解释不正确的一项是( )。A、溺而不返(溺水，淹没) B、以堙于东海(填塞) C、故为精卫(应该) D、炎帝之少女(小女儿)
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16、下列字读音和字形完全正确的一项是( )。A、花蕊(ruǐ) 花蕾(léi) 兹润 B、熄灭(xī) 菜圃(bǔ) 竖持 C、措施(cuǒ) 倒塌(tān) 尖利 D、牡丹(mǔ) 花卉(huì) 名著
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17、把下列词语补充完整，再选词填空。(1)、补充完整(填序号)
①上天 ②云雾 ③未先
④刀不 ⑤头臂 ⑥ 神通
(2)、在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多物品来筹得善款，我们班同学 ， 招揽了很多顾客。(3)、起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房间，可是当我看到那么多的杂物，就有点儿犯愁了，就算我有 ， 一时半会儿也忙不完啊！ -
18、 看拼音，写字词。(1)、巨人拿起fǔ tóu ， 对着眼前的黑暗pī过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西， huǎn huǎn上升，变成了天；重而 zhuó的东西，慢慢下降，变成了地。(2)、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁 huán ， 被死死地suǒ在高高的悬崖上。(3)、大家穿过 mào shèng的树林， fān过巍峨的大山，到达了目的地。
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19、给下列加点字选填正确的读音。
shǎo shào
(1)、她是个活泼可爱的少女，每天都乐呵呵的，仿佛从未有过烦恼。(2)、小星年纪虽然不大，但他所说的这句话多少是有点儿道理的。(3)、小明特别不爱干净，衣服总是弄得很脏。(4)、体检报告显示，由于他长期熬夜，一些内脏的功能指标已亮起红灯，他必须尽快调整生活方式。 -
20、阅读下面的新闻，仿照加点的句式写一写你的课间操吧！
“舞美敦煌”创意课间操来啦！你看同学们有的手臂轻扬，如同飞天仙子；有的脚步轻盈，踏着灵动的节拍；还有的则身姿挺拔，展现出金刚力士的庄严与神圣。