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1、 阅读短文《小海龟没生病》，完成练习
小海龟和小螃蟹在沙滩上玩耍，小螃蟹发现小海龟总是擦眼泪。他问小海龟：“你怎么总流泪?”“我也不知道，好像我从生下来就这样，可是我也没觉得不舒服啊！”小海龟说。“你一定是生病了！怎么不早点儿去医院治疗?”小螃蟹埋怨小海龟，“我们到医院去！”
小海龟和小螃蟹来到山羊开的诊所。“山羊大叔，您赶快给小海龟瞧瞧吧！他的眼睛总是泪流不止。”小螃蟹抢着说。
山羊大叔笑了：“小海龟流眼泪不是病。小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。”
听了山羊大叔的话，小螃蟹____地对小海龟说：“____”
(1)、请按照“起因——经过——结果”的顺序完成表格。(填序号)①小螃蟹发现小海龟总流泪 ②找山羊医生看病 ③得知流泪真相
起因
经过
结果
(2)、读文中画横线的句子时，应该用( )的语气。A、开心、满足 B、担心、着急 C、惊讶、好奇(3)、小海龟流泪的原因是什么？用波浪线在文中画出来。(4)、从短文中我认识了一只的小螃蟹。(5)、听了山羊大叔的话，小螃蟹会有什么样的感受?又会说什么呢?请把短文最后一个自然段补充完整。(6)、你还知道什么动物有哪种特别的适应生活环境的本领? -
2、 读药品说明书，完成练习。小儿止咳糖浆说明书【成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。辅料为蔗糖、苯甲酸钠、香兰素。
【性状】本品为红棕色的半透明黏稠液体；味甜。
【功能主治】祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。
【用法用量】口服，饭后服用。2~5岁一次5毫升，2岁以下酌情递减，5岁以上一次5~10毫升，一日3~4次。
【注意事项】忌食生冷、辛辣食物。（图片信息仅供做题使用）(1)、此药的味道是的。(2)、此药需在饭 (前/后)服用。(3)、给正确的说法打“✔”。①丁丁感冒咳嗽能喝这个药。( )
②喝药期间可以喝冷饮。( )
③丁丁8岁，他可以一次喝8毫升，一天喝3次。 ( )
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3、 根据所学内容填空
古诗里藏着春天，春风轻轻吹过，“谁裁出，似剪刀”；古诗里画着夏天，“接天 ， 荷花”；古诗里有顽强的生命力，“野火烧不尽，”。
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4、乐乐把手机落在了出租车上，司机及时送回而且不要任何回报，乐乐想送他一面锦旗，下面哪一句最适合写在锦旗上?( )A、失信不立。 B、予人玫瑰，手有余香。 C、冠必正，纽必结。 D、平时肯帮人，急时有人帮。
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5、国庆节，我们全家地来到北京游玩。天安门广场的巨型花篮十分 ， 特别好看，离开时我们。
A.引人注目 B.兴高采烈 C.恋恋不舍 D.奋发图强
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6、读菜单，根据菜品和字形，我猜测“氽”的意思可能是( )。菜单土豆炖牛肉 35元
水汆丸子 26元
蒸排骨 48元A、用油炸 B、用水煮 C、用火烤 D、用烟熏 -
7、下列按照时间先后顺序排列正确的一项是( )。A、清晨 傍晚 正午 B、丑牛 午马 未羊 C、端午节 重阳节 中秋节 D、春分 雨水 惊蛰
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8、下面加点字的读音不正确的一项是( )。A、羊圈(juàn) B、风扇(shàn) C、尽管(jìn) D、荆棘(jīng)
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9、 读语段，完成练习。
这xué qī ，乐乐参加了“mín zú qíng yì浓”huó dòng，与新疆小朋友写信交流。每当从邮递员shū shu手里接到信，乐乐心里就会①特别激动。信中说新疆很②特别 ， 有神秘的大(峡 夹)谷、巍峨(壮 妆)丽的天山，还有历史悠久的喀什古城，喀什古城就像神(州 舟)大地上的一(颗 棵)璀璨明珠。乐乐非常期待(dài dāi)能去新疆(做 坐)客。
(1)、根据拼音在田字格中正确书写词语。(2)、结合语境，在括号里选出正确的汉字、读音。(3)、语段中出现了两次“特别”，结合右图给出的释义，第①个“特别”的意思应该是 ， 第②个“特别”的意思应该是。(填序号)特别
A.与众不同；不普通
B.格外
C.特地
D.尤其(4)、乐乐不认识“璀璨”，根据偏旁可以推测这两个字与有关。(5)、仿照画波浪线的部分，写句子。 -
10、仔细看图，小松鼠遇到了什么事?请你展开想象，按照图片的顺序写一写。写的时候，可以用上下面这些词语。
独自 踢球 团团转 青蛙 惊慌 手舞足蹈
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11、阅读
（二）小兔的星星灯笼
森林里住着一只善良的小兔。一天晚上，他发现好朋友小刺猬在草丛边哭。小兔问：“怎么了?”小刺猬小声地说：“天太黑了，我找不到回家的路了。”
小兔抬头看见夜空中有几颗小星星正在眨眼，他忽然有了主意：“别怕，我有办法！”不一会儿，小兔找来一个透明玻璃瓶，他踮起脚，对着天空轻轻喊：“小星星，小星星，请帮帮我们吧！”奇妙的事情发生了，几颗最亮的星星真的像金色的小雨点 ， 嗖嗖地落下来，飘进了小兔的瓶子里。瓶子立刻发出温柔的金光。
小兔把“星星灯笼”递给小刺猬：“给！用它照亮回家的路吧！”小刺猬又惊又喜，他接过灯笼，周围一下子亮堂起来。金光不仅照亮了小路，还引来了几只迷路的萤火虫，他们也高兴地加入了这光明的队伍。
小刺猬安全到家了。他把星星灯笼挂在家门口的大树上。从此，森林的夜晚不再那么黑暗，这盏温暖的灯，照亮了许多晚归小动物的路。大家都说，这是小兔用善良和智慧点亮的“星光”。
(1)、短文共有个自然段，其中第自然段写了玻璃瓶神奇的变化。(2)、文中画横线的内容把比作。(3)、请你回答下面的四个问题。（填序号）问题一：小刺猬为什么哭? 答：
问题二：小兔怎么得到小星星的？ 答：
问题三：小兔的灯笼是用什么做的？ 答：
问题四：星星灯笼最后挂在了哪里？ 答：
①小刺猬家门口的大树上。
②天太黑，他找不到回家的路。
③玻璃瓶和落下的小星星。
④他对着天空喊，请小星星帮忙。
(4)、这是一盏的灯，最终照亮了许多晚归小动物的路。我觉得这是一只的小兔。我想对他说：“” -
12、 我会读短文，完成练习
（一）青蛙卖泥塘（节选）
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?
(1)、青蛙遇到了哪些小动物?他们给青蛙提了什么意见呢?请你在图中填上合适的序号。①缺房子 ②缺树 ③缺花 ④缺路
(2)、我猜测，小狐狸会让小青蛙（干什么）。(3)、关于加点词“吆喝”，下面说法不正确的是哪一项?（ ）A、“吆喝”就是大声喊叫。 B、“吆喝”的“喝”是多音字，这里读一声。(4)、青蛙改造后的泥塘是什么样子的?有哪些卖点?结合短文，补全导图。（填序号）
(5)、青蛙为什么不卖泥塘了?（ ）A、因为没有人来买泥塘。 B、因为泥塘又脏又破。 C、因为小动物们都有自己的家了，不需要泥塘。 D、因为青蛙原来觉得泥塘不怎么样，但现在经过自己的努力，烂泥塘变成好地方了。 -
13、 我会照样子写一写(1)、最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
力力讲故事得了第一名，他 ， 地回了家。
(2)、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是 ， 。
(3)、小花猫的一双黑眼睛像黑宝石似的。像似的。
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14、我来完成填空游戏(1)、
(2)、【节气之美】看右边的日历。我知道 2026 年是（生肖）年，日历上这天是二十四节气中的 ， 《二十四节气歌》中提到这个节气的句子是： ， 夏满芒夏暑相连。
(3)、【自然之美】大自然是一本神奇的书，翻一翻，你会看到“ ， 门泊东吴万里船”。你还会看到“接天莲叶 ， 映日”。雷雨过后，“打开 ， 的空气”，舒服极了。 -
15、语文书告诉了我们很多知识，下面说法不正确的是哪一项?（ ）A、《揠苗助长》和《亡羊补牢》都是寓言故事。 B、《小马过河》的故事告诉我们一定不能听别人的建议。 C、《大象的耳朵》告诉我们每个人都有自己的特点，适合自己的才是最好的。 D、《画杨桃》告诉我们从不同的角度看问题，会有不一样的结果，我们要学会从他人的角度看问题。
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16、老师常常告诉大家，做好事的时候是最快乐的，因为“（ ）”。A、平时肯帮人，急时有人帮 B、予人玫瑰，手有余香 C、唯德学，唯才艺，不如人，当自砺 D、失信不立
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17、下面句子的写法与其他三项不同的是哪一项？（ ）A、草地连成一片，就像绿色的地毯。 B、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫。 C、阳光下，美丽的油菜花田好似一片金色的海洋。 D、这么快就到中午了，我的肚子好像饿了，咕噜咕噜地叫着。
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18、下列词语中，和“兴高采烈”表示的心情相同的一项是（ ）。A、垂头丧气 B、欣喜若狂 C、火冒三丈 D、泪流满面
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19、偏旁常常和字的意思有关，下面说法中不正确的是哪一项？（ ）A、带有“衤”的字大多和“衣服”有关。 B、带有“厂”的字大多和“房屋、山崖”有关。 C、带有“钅”的字大多和“金属”有关。 D、带有“贝”的字大多和“钱财”有关。
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20、 我会读一读，连一连。
春节 赛龙舟 跨过 高山 甜津津 肥肉 端午 吃元宵 翻过 大河 脆生生的 火锅 元宵 吃月饼 拉开 神箭 油腻腻的 米糕 中秋 贴窗花 搭上 神弓 辣乎乎的 黄瓜