• 1、专刊准备刊登校园里有“新鲜感”的场景及配文,以下是入选作品:

    同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

    (1)、这句话运用反复句式,不仅写出了同学们的心情,还表现了他们天真可爱、的特点。
    (2)、仿写句子: , 向 , 向
  • 2、小编辑们正在用优美的文字描绘校园美景,请你参与编辑。

    绒球花盛开在①shān pō上的小路旁,凤尾竹的影子在②jié bái的墙上摇晃,鲜艳的国旗迎风飘扬,大青树③zhāo yǐn来许多鸟儿在它④cū zhuàng 的⑤zhī gàn上歌唱,整个⑥xué xiào好像一座绚丽多彩的童话小镇。

    (1)、看拼音,按顺序写词语。
    (2)、语段中加点字的读音有误的一项是(    )
    A、球花(róng) B、尾竹(fòng) C、(huàng) D、(yáng)
    (3)、“绚丽多彩”一词很有新鲜感,下面的图画不能用它来形容的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、【诗中寻秋】小翼用一首诗分享了他对秋夜的体会,请你先补充古诗,再完成练习。

    舟夜书所见

    【清】查慎行

    ____,孤光一点萤。

    微微风簇浪,____。

    (1)、补充诗句。
    (2)、诗题中“书”的意思是(    )
    A、记录,书写 B、书信 C、文件
    (3)、古诗后两句描写的是图中(    )处的景象。
    A、A B、B
  • 4、【花中寻秋】小优在班上分享了自己在杭州赏花的日记片段,小新对其中的两个词语不理解,请你帮帮他。

    全神贯注地看着树上的桂花,发现花枝上缀满了花骨朵,含苞欲放 , 那淡黄色的花蕊好像正要悄悄地从花骨朵中钻出,绽放笑脸。

    (1)、用找近义词的方法理解加点词语“全神贯注”,它的意思是
    (2)、通过联系上下文,理解加点词语“含苞欲放”,请你在日记中找出它的意思。
  • 5、【玩中寻秋】请你读读同学们的游玩发言,完成练习。

    :我和爸爸买去了宁波四明山。山上空气清新,层林尽染。一路上,我们互分享着彼此的生活趣事。

    :我回到了乡下奶奶家,发现那里天气十分凉爽。此外,我还在果园摘了许多果子,被打过的柿子格外香

    (1)、请写一写发言中的加点字,注意横画要写得平稳,竖画要写得端正。
    (2)、同学们的发言中,画线的词语准确地描写了秋天的景象,请你照样子完成其他季节的词语卡片。
    秋天
    凉爽
    层林尽染
    春天

    春光明媚
    夏天
    炎热
    冬天
    寒冷
  • 6、你知道自己名字的含义或来历吗?向大家介绍一下吧!

    例:我的名字叫杨帆,爸爸希望我像帆船一样,在人生路上扬帆远航。

  • 7、根据所学知识完成填空。

    爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,”中,我感受到爱是尊重;从“ , 不贰过”中,我感受到爱是一种修养;从“ , 暖于布帛; , 深于矛戟”中,我感受到爱是语言给别人带来的温暖。若人人都能“爱人若”,那么世间就会充满爱与温情。

  • 8、用修改符号修改小优的日记片段,共三处。

    10月11 日    晴    星期六

    今天,我和同学去远足。路边的野菊花剩开了,金黄金黄的,非常漂亮。山上有许多数不清的树木,如松树、杉木、枫树、菊花……

  • 9、在下面句子中的“□”里填上恰当的标点符号,并完成练习。
    (1)、□我觉得很难□小狗对小公鸡说道□
    (2)、□亲爱的汉斯□妈妈说□快走□我们这就去找你爸爸□
    (3)、小猫说□再过一个晚上□行吗□
    (4)、请你选择引号的一种用法仿写一句。
  • 10、用部首查字法查字典,完成练习。

    要查的加点字

    部首

    再查几画

    字音

    字在词语中的意思(选择正确的选项)


    ①建筑物的根脚;②根据


    ①夸大,虚夸;②空,徒然;③朝代名

  • 11、你觉得张衡为什么能成为著名的天文学家?
  • 12、理解下面的句子,完成练习。
    (1)、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

    这句话中的“珍珠”指的是 , “碧玉盘”指的是 , 从中可以感受到夜空很美。

    (2)、北斗七星果然是绕着北极星转动的。

    读这句话时要强调“____”一词,这个词表示____,体现了张衡____的品质。横线处应依次填入(    )(填序号)。

    A、是    肯定语气    善于想象、细心钻研 B、果然    事实与预料相符    善于观察、坚持验证
  • 13、读一读,照样子,填一填。

    一(颗)星星          一勺子            一孩子

    (数)得( 清)           

    一闪一闪(ABAB式)        

  • 14、拼一拼,写一写。

    hàn zì

    nín hǎo

    wǎn shang

    bú biàn

    zhāng kāi

  • 15、给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、种(sǎ shǎ)    头(yǎng yáng)    离(jù jǜ)
    (2)、张衡发现北斗七星绕着北极星(zhuàn zhuǎn)动,就兴奋地(zhuàn zhuǎn)过身告诉了(zhǔ zǔ)母。
  • 16、二(1)班安排了新一周的值日表,一起来看看吧!(语文与劳动)
     

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    扫地、拖地

    阳阳
    文文

    丹丹
    明明

    乐乐
    圆圆

    月月
    琳琳

    梅梅
    山山

    擦黑板

    萌萌

    冰冰

    芳芳

    娜娜

    轩轩

    倒垃圾

    欣欣

    佳佳

    硕硕

    丽丽

    晨晨

    (1)、值日生需要做什么?找出来。
    (2)、周一负责擦黑板的是 , 周三负责扫地、拖地的是 , 周五负责倒垃圾的是
    (3)、周三是乐乐妈妈的生日,乐乐想跟山山换一下值日时间,早点回家陪妈妈过生日。乐乐该怎样和山山商量呢?请你将下面的对话补充完整。

    乐乐:

    山山:什么事呀?你说吧!

    乐乐:

    山山:可以的,你去吧!

    乐乐:

    山山:不用谢。

  • 17、根据课文《我要的是葫芦》的内容,完成练习。
    (1)、种葫芦的人最后一个葫芦也没得到的原因有(    )和(    )。
    A、不听邻居的劝告 B、不懂果实和叶子之间的关系 C、精心照顾小葫芦
    (2)、续编故事:第二年,那个人又种了一棵葫芦。
  • 18、照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
    (1)、例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。

    下几滴毛毛雨怕什么!→

    (2)、例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

    。→星期天不用去学校。

  • 19、在横线上填上合适的词语。

    的葫芦    的葫芦藤    的葫芦花

    地说    地问    地变黄

  • 20、加偏旁,变成本课生字,再组词。

            令            圣    

            巴         欠    

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