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1、把诗句补充完整，并完成练习。
画
远看____有色，近听____无声。
春____花还在，人____鸟____惊。
(1)、在横线上写出缺少的字。(2)、找出反义词。（填序号）①远 ②无 ③近 ④来 ⑤有 ⑥去
—— —— ——
(3)、这首诗描写的画中都画了什么？选择正确的答案。山 水 花 鸟 人
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2、看图片，选择正确的音节。
（bǎ dǎ）
（tù fù）
（nǚ lǚ）
（bù dú）
（fǔ tǔ）
（lù nù）
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3、我会连。(1)、大地 mǎ lù
马路 ní tǔ
耳朵 dà dì
泥土 ěr duo
(2)、长 毛黄 学
白 江
上 河
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4、照样子，写一写。
例：d—à→dà l—→lǘ
n—í→ b—ā→
p—ǔ→ f—→fó
l—ù→ n—→nǚ
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5、按顺序，写一写。
b m f n l
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6、读儿歌，找出儿歌中音节带有“ao、ou、iu”的字。（重复的只写一次）
小跳骑牛去打油，看到好友拍皮球。
皮球飞来吓了牛，摔下小跳洒了油。
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7、课外阅读。
劳动最光荣（节选）
太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜忙。
幸福的生活从哪里来？
要靠劳动来创造。
(1)、找出后鼻韵母的生字。（重复的只写一次）(2)、幸福的生活从哪里来？在文中找出相关语句。 -
8、课内阅读。
家
蓝天是白云的家，
树林是 小鸟的 家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
(1)、按儿歌内容填空。①蓝天是的家 ②树林是的家
③小河是的家 ④泥土是的家
(2)、“我们”的家是。 -
9、把下列音节组成句子。(1)、huā chuān dié hú yī xīn(2)、jié tún hǎi biǎo mù yǎn(3)、xióng zhú māo zi chī ài
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10、看看每组中哪个音节表示的物体不是同一类，找出来。(1)、shān yáng xiǎo lù mù mǎ lǎo hǔ(2)、bái cài xiāng jiāo qié zi qīng jiāo(3)、qiān bǐ nào zhōng xiàng pí wén jù hé(4)、bīng xiāng kōng tiáo diàn shì jī zì xíng chē
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11、诗歌阅读。
悯农（其二）
锄____当午，汗滴____。
谁知盘____餐，粒粒皆辛苦。
(1)、将诗句补充完整。(2)、本诗的作者是代的。(3)、本诗告诉我们要（ ）。（填序号）A、珍惜时间 B、爱惜粮食 -
12、写出与下列韵母读音相同的整体认读音节。
ie—— in—— üe——
ün—— üan—— ing——
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13、拼一拼，填一填。
—→xún —→nüè
—→què ——→kuàng
—→lún ——→chuán
—→sòng ——→liàng
—→fēng ——→miàn
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14、找出韵母写下来。
xué lún cài
dāng chèn jūn
huǐ liú jué
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15、按顺序写一写。
ai ei iu ie
an en ang ing
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16、读9月份的日历，填一填。
日
一
二
三
四
五
六
1
廿九
2
三十
3
八月
4
初二
5
初三
6
初四
7
白露
8
初六
9
初七
10
教师节
11
初九
12
初十
13
十一
14
十二
15
十三
16
十四
17
中秋节
18
十六
19
十七
20
十八
21
十九
22
秋分
23
廿一
24
廿二
25
廿三
26
廿四
27
廿五
28
廿六
29
廿七
30
廿八
(1)、今天是9月10日，星期 ， 今天是节。(2)、从今天起，再过一周是9月日，是节。 -
17、课外阅读。
贪吃的小猴子
小猴子，嘴巴馋，吃了杏子吃李子，
吃了李子吃桃子，吃了桃子吃柿子，
吃了柿子拉肚子，以后再也不贪吃。
(1)、小猴子一共吃了种水果。(2)、把水果的名字找出来。(3)、找出儿歌中的整体认读音节并写下来。（相同的音节写一个） -
18、课内阅读。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘠版嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
(1)、文中一共出现了种小动物。(2)、根据短文内容连一连。小花猫 呱呱 小溪流 咕咕 小鸭子 喵喵 小鸽子 沙沙 小青蛙 嘎嘎 小雨点 哗哗 (3)、你还知道哪些动物说话的声音？写下来吧！ -
19、用数字将下面的词语补充完整。
模样 全美
独无 头臂
颜色 心意
干净 牛毛
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20、照样子，填一填。
①只 ②头 ③本 ④朵 ⑤座 ⑥条
一（ ① ）鸡 一山 三花
五鱼 两牛 六书