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1、按要求写句子。(1)、这个碗有着令人感动的故事。抗联的老战士都能认出来。 （用关联词合并）(2)、 赵一曼看着这碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”（改为转述句）(3)、这个碗，赵一曼仅仅用过一次。（用加点词写句子）
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2、“炊事员老李在旁边看得清楚，他没有吭声，眼里却含着泪花。”这句话运用了什么描写手法（ ）A、心理描写 B、语言描写 C、动作描写 D、神态描写
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3、填一填
的故事 的大碗 的挂包
地说 得清楚 得直叫
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4、比一比。
陈 粱 顿 侦
阵 梁 吨 锁 -
5、选择下列句子中省略号的正确用法。
A．表示列举的省略 B．表示停顿 C．表示说话断断续续
(1)、“这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”(2)、她不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志间的友爱，想起通讯员对她的关心…… -
6、根据课文内容选词填空。(1)、轻轻 匆匆
赵一曼端着碗走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
(2)、带着 含着炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却泪花。
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7、给下列加横线的字选择正确的读音。（只填序号）(1)、①huán ②hái
①借阅图书馆的图书要及时归还。
②还好我及时赶到，要不然就赶不上末班车了。
(2)、chéng ②shèng①祝愿祖国繁荣昌盛！
②我给妈妈盛了满满一碗饭端到她跟前。
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8、经过学校的一番筛选，童第周的故事成为“闪光的人”专栏的重点素材。请阅读下面的片段并完成练习。
①校长要他退学或降级，经过童第周再三请求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，也一定能办到。
②童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。
(1)、 文中加点词语“再三”的意思是。从童第周“再三请求”校长这一行为，能推断出他当时的心理。(2)、带着问题默读选文：选文中有两处提到童第周一心想要“争气”，第一次是在的情况下，第二次是在的情况下。A．童第周家里贫穷
B．童第周文化基础差C．留学期间，中国学生常被外国同学瞧不起
D．童第周想要超过外国人(3)、学完本课童第周的故事后你有什么启发？联系学习生活写一写。 -
9、请将童第周经历的下列事件按课文中发生的先后顺序排列：（只写序号）
①童第周发愤学习，每天天不亮就在路灯下读书。
②童第周成功地完成了剥除青蛙卵外膜的实验。
③童第周第一学期期末考试平均成绩45分，校长让他退学。
④童第周到比利时留学，跟着一位在欧洲很有名的生物学教授学习。
⑤童第周说“一定要争气”，一为自己，二为中国人。
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10、选词填空
请求 著名 实验 争气
(1)、 童第周向校长继续读书。(2)、 他跟着一位的教授学习。(3)、 中国人一定要为祖国！(4)、他成功完成了高难度的。 -
11、课文中，童第周说“一定要争气”主要指的是什么（ ）。A、要为自己争气，证明自己不比别人笨。 B、要为学校争光，不让校长失望。 C、要为中国人争气，外国人认为难办到的事，我们中国人也能办到。 D、要为父母争气，让他们过上好日子。
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12、下列选项中，加点字读音与其他三项不同的一项是（ ）。A、争气挣扎 风筝 睁眼 B、教授教室教书教导 C、发愤发现发光发明 D、剥离剥削剥皮剥夺
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13、看拼音写词语。
zhēng qì 
fā fèn jiào shòu shí yàn lù dēng liú xué -
14、课内阅读
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
(1)、照样子，用组词的方法理解文言词语。群：一群 戏：
庭： 没：
(2)、根据课本中的注释，下列图片中表示“瓮”的是( )
(3)、句中加点的“儿”字的意思是( )A、小孩 B、儿子(4)、 结合语境， 句中“ 没” 的读音应是 ， “没”可以换成“入”吗？为什么？A. 可以。都表示小孩掉入水瓮中。
B. 不可以。“入”只能说明小孩掉入水瓮中，“没”不仅能说明小孩掉入水瓮
中，还能说明水很深，已经将小孩淹没了，与下文情景相符。
(5)、 将原文和下面的现代文对比，你发现了什么差异？请至少写出两点。一群小孩在庭院里玩游戏，有个小孩爬到水瓮上，失足跌入水瓮中，被水淹没了。
(6)、理解应用有同学说如果自己当时在场，想出的办法会是喊大人来帮忙。跟司马光的办法相比，谁的办法更好？为什么？请写一写。
我觉得的办法更好。因为
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15、按照故事发展顺序，给下列图片排序。
（ ） （ ） （ ） （ ）
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16、给下列加点字选择正确的解释。(1)、众皆弃去。____A、全，都 B、一些 C、忙碌 D、于是(2)、水迸 ， 儿得活。____A、排除 B、涌出 C、清亮 D、奔散
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17、查字典，填空。
“持”字用部首查字法，应先查部首 ， 再查画。“持”字的解释如下图所示，请给下列加点的“持”字选择正确的解释。
光持石击瓮破之。持 chí ①拿着，握住：~笔|~枪。②遵守不变：坚~|~久。【持续】延续不间断：~发展。【相持】各不相让：~不下。③料理，主管：勤俭~家|主~。
我们做事一定要持之以恒。
我们家的家务全靠妈妈操持。 -
18、看拼音，写词语。
这座山又高又陡， 吸引了zhòng duō游人。要想dēng shàng山顶，必须有坚定的信念，不能轻言fàng qì ， 还要注意安全，否则就会有diē luò 山谷的危险。
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19、用横线画出加点字的正确读音。
庭院(tíng yíng) 支持(chí cí)
公司(sī shī) 皆大欢喜(jié jiē)
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20、课内阅读
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
(1)、 选段中“沉思”的意思是 ， 从中可以知道：白求恩大夫是经过 之后，才做出撤走部分伤员但自己不离开的决定。④“一定会飞回来！”男孩肯定地说。(2)、 画线句中“他们的阵地”指 ，“自己的阵地”指 。(3)、下列对“手术台就是阵地”理解正确的有( ) (多选)A、白求恩不光把自己看作一名医生，也把自己看作一名与中国人民并肩作战的战士。 B、白求恩把做手术抢救伤员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台。 C、作为一名战地医生，白求恩认为什么都没有给战士做手术重要。这表现了他不怕牺牲、坚守岗位的精神。
