小学语文人教版（新课程标准）-试题列表-第630页

1、请阅读文章，联系上下文体会下面句子中加点词的表达效果。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

小提示：顶：很，十分。

2、请你阅读课文《母鸡》，根据下面的提示梳理文章内容。

3、请你仿照下面的句子进行记录，完成练笔小任务。

(1)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（用这种修辞手法补全句子）

妈妈做的菜太香了，。

(2)、不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用加点的关联词写句子）

4、你联想到了其他与动物有关的词语，请结合语境选出下列词语用法不正确的一项（）

A、他在工作中勇于担当，是团队的领头羊。 B、那些看起来勇敢的人，其实很多都是纸老虎，一遇到困难就退缩了。 C、他长得五大三粗的，却被人说成像百灵鸟一样小巧玲珑。 D、他是出了名的铁公鸡，一毛不拔，大家都不愿意和他有金钱上的往来。

5、你拍了很多鸡妈妈保护小鸡的场面，请根据语境及图片在横线处选择恰当的词语。（填序号）

当有像老鹰这样的强敌入侵时，鸡妈妈会立刻【A.警戒 B.告诫】起来，奋起【A.反对B.反抗】，保护刚出生的小鸡。

6、你的记录中有很多左右结构和上下结构的生字，请根据拼音写出汉字并进行积累。

7、你在记录中看见了一个多音字，请通过语境判断读音。

wù è

(1)、小鸡最近总是破坏鸡笼，不好好吃食，也不好好学本领，鸡妈妈准备帮它改掉这个恶习。

(2)、黄鼠狼真是太可恶了，偷走了鸡妈妈辛辛苦苦藏起来的蛋。

8、你家的母鸡生了小雏鸡，请你和大家分享自己记录的鸡妈妈和小鸡的日常生活吧。你的记录中有一些容易读错的字，请给加点字选择正确的读音。

欺侮（wǔ wū）	疙瘩（gā gē）	啄食（zuó zhuó）
凄惨（qī jī）	伏击（fú fù）	耳聋（lóng lǒng）

9、请你认真阅读《白桦》这首诗，完成下题。

诗歌第一节中“涂“和“披“两个字运用了的修辞手法，写出了白桦树的形象，表明对白桦树的之情。

10、奇奇就“寂“字与妙妙展开了讨论，请你参与，补全对话。

奇奇	“寂“是会意字，部首为① ， ②结构，字形像豆子在屋内掉落，表示静得连豆子掉落在地上都能听见。
我们学过词语“寂静“，它的意思是③ ，那它与近义词“宁静“有什么区别呢？		妙妙
奇奇	“宁静“的意思是④ ，它既可以形容环境，还能形容⑤。

11、下列选项中，加点字的读音正确的一项是（）

A、朦（mén）胧的晨雾里，小船悠悠地飘荡在湖面上。 B、余晖（jūn）洒在宽阔的操场上，仿佛铺上了一层金色的地毯。 C、春天来了，桃花在枝头绽（zàn）放，粉粉嫩嫩，美丽极了。 D、他在书的海洋中徜徉（yáng），尽情享受着知识带来的乐趣。

12、请你根据拼音在田字格内填写正确的字词，将下面的诗句补充完整。

白桦树在余晖中xiāo sǎ挺立，银白树干似英雄脊梁。

垂柳如丝，mǒ上朦胧的绿意，似江南烟雨画卷。

木棉绽放如火，花suì似zhāo xiá点亮整个天际。

合欢树的花球máo róng róng的，如粉色的梦在风中轻漾。

13、请你认真阅读文章，梳理我国的飞天梦历程，将下面的导图补充完整。

14、你在看航天资料时不理解下面的词语，请根据表格中的方法在横线上填入正确的解释。