相关试卷
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1、什么时候?有谁在哪儿做什么?心情怎么样?写一写。

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2、我会读短文,回答问题。
美丽的原野
美丽的原野上热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子口,枫叶全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
啊!我爱这美丽的原野!我爱这丰收的季节。
(1)、短文共有个自然段。(2)、热闹的原野上有什么?(填序号,多选)( )A、高粱 B、大豆 C、苹果 D、枫叶(3)、根据课文内容连一连。火红的 原野
成片的 高粱
美丽的 枫叶
挺拔的 大豆
(4)、课文描写的是哪个季节的美景?( )A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季(5)、照样子写一写。例:我爱美丽的原野。我爱
(6)、人们的心为什么也燃烧起来了?( )A、因为枫叶红得像火,把人们的心照红了。 B、因为丰收了,人们心里很高兴。(7)、原野上可能还有什么样的东西?写一写。原野上有 , 像。
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3、基础题:写一写。(1)、“出”字共画,第三画是 , “出”的笔顺是。“果”字共笔,第六笔是。(2)、天地分 , 照今古。(3)、春花还 , 鸟不惊。(4)、独无 , 颜色。(5)、锄禾当 , 汗滴土。(6)、鱼戏莲叶 , 鱼戏莲叶 , 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(7)、小鸡画 , 小马画。(8)、过江千浪,入万竿斜。
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4、基础题:连一连
一条 小牛 杨柳 圆圆
一头 围巾 西瓜 青青
一座 桌子 桃花 弯弯
一张 小桥 谷穗 红红
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5、提升题:照样子,填一填(不会写的字用拼音代替)(1)、例: 木 (禾)( 禾苗 ) 十 小
天(大)(大人 ) 中 本
(2)、例:月儿 弯弯的月儿苹果 的苹果 湖水 的湖水 荷叶 的荷叶
(3)、我会把书包整理好。我会。
(4)、水渐渐升高。渐渐。
(5)、谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱?的样子最可爱。
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6、基础题:我会在正确的句子后面用“正确”表示,错误的用“错误”表示。(1)、“出”共五画,第三画是竖,是个上下结构的字。(2)、小明说:“喂,我们交个朋友吧!”,于是他交到了朋友。(3)、《锄禾日当午》告诉我们要珍惜时间。(4)、“众人一条心,黄土变成金”是说团结力量大。(5)、早晨起来,面向太阳,左面是南,右面是北。
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7、A.cháng B.zhǎng
小猴子长大了,长出了长长的尾巴。
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8、下列不是同一类的是( )A、小狗 B、小熊 C、小鸟 D、小马
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9、①山 ②用 ③和 ④男 ⑤ 包
上下结构的字是 左右结构的字是
先外后内的字是 先中间后两边的字是
包围结构的字是
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10、老师说:“____。这次考得很好,但是还要继续努力,以后考得更好。”( )A、百尺竿头,更进一步。 B、千里之行,始于足下。 C、种瓜得瓜,种豆得豆。
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11、A.一日 B.一月 C.一年
之计在于春,之计在于晨。
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12、选择合适的词填空。(填序号)

①穿衣 ②衣角 ③毛衣
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13、A.时间 B.水 C.植物 D.树木
“明、晚”都与有关,“草、莲”都与有关。
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14、拓展提升题:我会区别同音字、形近字并组词。
目 办 力 禾
木 半 立 和
本 果 牛 左
木 里 午 在
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15、基础题:我会看拼音写词语。
这期我每天早上背着小书包去上学,天上有朵朵bái yún , xiǎo niǎo在飞来飞去,niú yáng在山上吃草,影子还陪在我的zuǒ yòu。我来到学校时,向传达室的mén wèi和老师问好。星期一的早上我们要升国旗,向着国旗,我们要lì zhèng , 上课我们还要yòng xīn听讲。xià wǔ还要做眼保健操,放学后要会自己整理书包,书包里的dōng xī可真bù shǎo。
晚上,yuè érchū lái的时候,我就上床睡觉了。
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16、基础题:我会读古诗并能按要求完成练习。
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
(1)、找出诗中的整体认读音节。(2)、诗中的翘舌音节有:(3)、诗中的后鼻音节有: -
17、习作
作文提示与要求:①学习之余,你一定玩过许多的游戏吧!本次习作以“记一次游戏”为主题,题目自拟。②写一次你亲身参与的游戏,既可以是丢沙包、跳皮筋、滚铁环等传统游戏,也可以是户外拓展、密室逃脱、桌面桌游等新游戏;既可以是教室、家里的室内游戏,也可以是操场、公园的室外游戏。③写之前,想一想:游戏前,你做了哪些准备;游戏中,你做了些什么,印象比较深刻的是什么;游戏后,你有什么想法和感受。把游戏写清楚,还可以写写当时的心情。④语句通顺,内容具体,感情真实,正确使用标点符号。
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18、快放寒假啦!学校组织去广安市博物馆参观学习。你的好朋友涵涵感冒了,不能参加活动,她因此很伤心,你该怎么安慰她呢?
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19、春节最能讲好中国故事
冯骥才
①如今,春节不仅是中华民族一年一度、源远流长的传统节日,而且是全人类共享的节日和文化了。
②春节以它博大深厚、魅力独特、无可替代的文化内涵,越来越为世界所热爱、所认知。列入非遗名录后的春节,已是人类的文化瑰宝,必定受到更广泛更热烈的关切。
③外国朋友想了解春节难吗?不难。春节是民俗节日,完全不用听人讲什么是春节,只要能有机会和中国人过几天春节,参与其中,就会深切地感受到春节的魅力、炽烈与温馨。还有许许多多生动有趣的习俗和讲究,由此可以了解到中国人特有的感情表达方式,比方说中国人为什么非要在除夕这天赶回家,回到父母身旁,回到家人中间;为什么分外在乎“家”,非要在此时此刻阖家欢聚;为什么饺子是除夕餐桌上的主角;为什么全家要一起守岁;为什么除夕夜晚不熄灯,让灯光照亮屋中每个角落;为什么小孩在除夕不能哭;为什么压岁钱必不可少;为什么过年要穿新衣裳;为什么“福”字在此时分外耀眼夺目;为什么满口吉祥话;为什么到处是谐音的吉祥图案-牡丹象征富贵,瓶子代表平安,公鸡寓意吉祥;为什么所有颜色中,大红色突然成了年的标志色;为什么平常看不到的神仙像,门神、财神、灶王、三星、八仙,这时候全冒出来了;为什么一听见爆竹声,心里就有“年的振奋”……
④一代代中国人就是从这些民俗里知道春节的,因而一进入春节,就掉进了气息浓烈的年文化的“酒缸”里。没有任何节日像春节一样包含中国人那么多精神、心理、追求、性情、偏爱,因而春节最能讲好中国故事。外国朋友会从中知道中国人格外重视亲情,分外孝敬父母,了解到中国人生活中的理想究竟是什么,恪守怎样的道德,还有传统中古老、淳朴、美好的价值观。
(1)、为什么说“春节最能讲好中国故事”?在文中找出原因。(2)、根据第③自然段可知,外国朋友最能了解春节的方法是( )A、听人讲述 B、赶回家 C、参与其中 D、满口吉祥话(3)、下列不属于春节习俗的一项是( )A、吃粽子 B、守岁 C、给压岁钱 D、穿新衣(4)、读第④自然段中画横线的句子,你眼前仿佛出现了怎样的景象?请写下来。(5)、文中介绍春节时多次出现了“为什么……”的句式,你觉得这样表达有什么好处?(6)、春节,是世界级非物质文化遗产。每一个中国人都是春节文化的传承者。作为青少年,我们可以怎样传承这一文化遗产?想一想,写一写。 -
20、观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸 , 有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)、加点词语“人声鼎沸”“沸腾”形象地写出了人们的心情;山崩地裂在文中形容。(2)、根据选文内容,完成思维导图,并填空。
(3)、我发现:选文按照由到的顺序,从和两个方面写了潮来时的景象,并巧妙运用了和的修辞手法。读画波浪线的句子,我仿佛看到了 , 仿佛听到了。从中我体会到钱塘江大潮的特点。(4)、下列诗句中与选文内容相关的一项是( )A、八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 B、须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。 C、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 D、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。