相关试卷
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1、赵州桥（节选）
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计 ， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、“抵”这个字用部首查字法，先查部，再查画；用音序查字法，先查音序 ， 再查音节。在“前爪相互抵着”中，“抵”的意思是（填序号：①支撑②抵挡③顶替）。(2)、在文中找出下列词语的近义词。冲垮—— 节约—— 好像——
(3)、第①自然段是围绕“”这句话来写的。(4)、为了把赵州桥美观的特点写清楚，第②自然段是怎样写的？（ ）A、介绍赵州桥独特的设计 B、描写赵州桥的修建过程 C、列举桥面栏板上雕刻的精美图案(5)、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，假如你在游览赵州桥时，发现有游客想要在桥上刻“到此一游”的字迹，你会怎样去劝告他？ -
2、口语交际
三年级（3）班的王乐在星期三早上（6月11日）把一个白色的笔袋遗落在了图书馆中，请你帮他写一则寻物启事，注意格式。
寻物启事
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3、按要求完成句子。(1)、我怎么能离开自己的阵地呢？（不改变句意，换一种说法）(2)、奶奶抱着我，给我讲了许多过去的往事。（修改病句）(3)、裁缝说：“我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）(4)、我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例句，围绕一个意思写一句话）
小明多才多艺，
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4、根据课内积累填空。
（1） ， 山寺桃花始盛开。 ， 不知转入此中来。
（2）“兵来将挡，”告诉我们再麻烦的事情总有解决的办法。
（3）《清明》中表现清明节凄清忧伤的句子是 ， 。
（4）本学期的学习加深了我对中华传统文化的了解，比如“文房四宝”指的是 ， “中医四诊”指的是。还知道了赵州桥是由隋朝的石匠设计并参加建造的。
（5）垂柳把当做梳妆的 ， 山溪像一样平静。这句话出自《童年的水墨画》中的《》。
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5、下面的故事中，不是出自《伊索寓言》的一项是（ ）A、农夫与蛇 B、吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸 C、鹿角和鹿腿 D、陶罐和铁罐
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6、下列两组句子中，加点字词意思相同的一组是（ ）A、①这个西瓜熟透了。 ②平时很熟的课文，今天我却背不出来。 B、①他从小严格要求自己。 ②李老师对我们十分严格。 C、①鸟儿在空中自由飞翔。 ②他忘记了时间，空跑一趟。 D、①这本书越看越有味道。 ②新上市的水蜜桃味道香甜。
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7、下列名言中，不是教人有错就改的句子是（ ）A、见善则迁，有过则改。 B、过而能改，善莫大焉。 C、眼见为实，耳听为虚。 D、改过不吝，从善如流。
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8、下列对加点词的解释不正确的一项是（ ）A、小溪泛尽却山行。（却：表示转折） B、江南好，风景旧曾谙。（谙：熟悉） C、千门万户曈曈日。（曈曈：形容天刚亮的样子） D、因释其耒而守株。（因：于是）
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9、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A、幻想 姿势 密蜂 B、奇妙 思绪 迅速 C、融化 峰利 活泼 D、欧州 透明 吹佛
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10、看拼音写词语。
书能启迪zhì huì ， 能让人保持qiān xū ， 还能教人biàn rèn是非。在本学期的课文学习中，我探索了宇宙的mì mì ， xīn shǎng了美丽的hǎi dǐ世界，也见识了许多kūn chóng。我从中明白了：只要我们仔细观察就能从极pǔ tōng的事物中找到美。
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11、抄写下面的句子，做到工整、美观、正确。
山川对草木，赤壁对青田。
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12、在学校里，你最喜欢的同学是谁？请写一写你们之间的故事，要写清楚你喜欢的同学长什么样子？你喜欢他（她）的原因是什么？你们之间发生过哪些故事？
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13、阅读·理解
小乌龟谈理想
①四只小乌龟聚在一块儿，谈各自的理想。
②第一只乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
③第二只乌龟说：“我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
④第三只乌龟说：“我要变成美丽的金鱼，彻底与丑陋的乌龟家族决裂！”
⑤这几位滔滔不绝地谈论起来，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼。
⑥只有那只最小的乌龟待在旁边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”
⑦谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸。”
(1)、“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的音序是 ， 音节是 ， 意思是。（A．害怕 B．惊吓 C．使吃惊）（填序号）(2)、第一、第二、第三只乌龟的理想分别是：、、。(3)、用横线在文中画出最小乌龟的理想。(4)、最后一只乌龟说的话，要用（ ）的语气来读。（填序号）A、坚定 B、悲愤 C、难受(5)、你的理想是什么？请表达你的想法。 -
14、根据语境完成句子练习。
（1）看到柳枝在春风中轻轻摆动的情景让我想起了诗句“ ， 万条垂下绿丝绦”。
（2）妈妈经常帮助别人她说：“予人玫瑰，。”
（3）班里有的同学爱跟别人比吃穿，我常用“若衣服，若饮食， ， 勿生戚。”来提醒他们。
（4）诗人查慎行给我们描绘了一幅“河上夜景图”：渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，。
（5）一句诗就是一幅美妙的画。你看，“ ， 门泊东吴。”
（6）诚实守信要从小事做起，因为“小信成则”。
（7）通过这学期的学习，我知道是我国的传统节日；是天然的指南针。
（8）《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们。（填序号）
A．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
B．一个人做错了事，只要肯接受别人提出的意见，认真改正，就不算晚。
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15、照样子，写句子。(1)、例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们 ， 地扑进大草原的怀抱。
(2)、天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。， 好像。
(3)、例：美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 。
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16、用多种方法猜测句子中加点词语的意思。
（1）“突然间，乌云密布，雷声隆隆，原本明亮的教室一下子昏暗下来。”联系上下文，我知道“昏暗”的反义词是。
（2）“全校500多个同学在教学楼的走廊下躲雨，并大声说话，十分喧闹。”根据此语境可猜测“喧闹”的意思是。（填序号）（A．声音大，很热闹 B．声音小，很安静）
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17、给加点的词语选择正确的意思。（填序号）
特别：①与众不同，不普通； ②格外。
（1）今天阳光特别明媚，我们全家一起去公园放风筝。
（2）生日那天，妈妈送给我一个特别的礼物，是一个会唱歌的机器人。
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18、读对话，在下边方框里选择正确的职业或工作场所名称填到横线上。（填序号）
小明：我的妈妈是一名 ， 她在学校工作。
小芳：我的哥哥是一名 ， 他在发廊工作。
小冈：我的爷爷是一名科学家，他在工作。
小红：我的姐姐是一名医生，她在工作。
①理发师
②教师
③诊所
④研究所
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19、按要求写词语。
（1）教诲（两个字意思相同或相似的词语）：、
（2）愤怒（形容生气的词语）：、
（3）狂笑（有关笑的词语）：、
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20、照样子，写一写。
（1）（数）星星：蘑菇 鸡蛋
（2）（蔚蓝）的天空：的柳条 的节日
