• 1、下列诗句中的数字不是确切数字的是(    )
    A、离离原上草,一岁一枯荣。 B、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 C、一去二三里,烟村四五家。
  • 2、下列对诗歌分析错误的一项是(    )
    A、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指具体数字。 B、《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》都表达了诗人对祖国山川的赞美。 C、“欲穷千里目,更上一层楼。”这两句诗告诉我们:站得高才能看得远,想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。
  • 3、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
    (1)、白日山尽(   )
    A、同意 B、按照 C、依傍
    (2)、穷千里目 (    )
    A、欲望 B、想要 C、将要
  • 4、下列加点字读音全部正确的一项是(    )
    A、布(pò)    远(yáo) B、尽(qióng)    高(dēng) C、(cuān)    头(jìng) D、靠(yī)    色(zhǐ)
  • 5、读拼音,写词语。

    xiāng lú

    yún céng

    jīn  yín

    yān huā

    bǐ  zhí

  • 6、【玩玩具】写话。

    请看图,选一个玩具给大家介绍一下。要求:先说说这个玩具是什么样子的?你为什么喜欢?然后再写下来。

  • 7、【聊天】根据情境填写名句。
    (1)、远近闻名的桂林山水称得上是“皆图画,不文章”。
    (2)、“本无价,皆有情”就是沧浪亭的最好写照。
    (3)、“雾锁锁雾,尾水连天”可以倒过来读。
    (4)、“白马西风塞上,。”这两句诗既写了祖国边塞的辽阔,又写了江南的秀丽风景,给人不同的感受。
  • 8、【画画】照样子,写一写乔乔的画。注意两种事物之间要有相似性哟!

    红红的枫叶像一团团火焰。

    又绿又圆的荷叶像

  • 9、【看书】给加点词语选择近义词。
    (1)、八路军隐蔽(隐藏 隐约)在山里,敌人很难发现。
    (2)、日月潭是我国台湾省著名(显著 闻名)的风景区。
    (3)、杨梅树贪婪(懒惰 贪心)地吮吸着清晨的甘露。
  • 10、乔乔买了画笔准备在车上画画。照样子填空。

    美术课上学画画,调色盘中来调色。

    画花朵调红色。什么红?(火)红、红和红。

    画草地调绿色。什么绿?绿、绿和绿。

    画秋天调黄色。什么黄?(土)黄、黄和黄。

  • 11、【出行准备】图片是他们的火车票订单,请阅读此订单,完成练习。

    (1)、下面加点字的读音不正确的一项是(    )
    A、单(dìng) B、(gèng) C、(qiān) D、退票(tuì)
    (2)、订单显示他们到达的时间是 , 终点站是
    (3)、如果出发当天,爸爸临时有事,这次出行计划需要取消,这时火车票可以(①变更到站 ②改签 ③退票)。(填序号)
  • 12、短视频脚本核心提炼。本文围绕“一定要争气”主要讲了哪两件事?请用“人物+事件”的方法,概括视频主线。

    中学逆袭篇:

    留学争光篇:

  • 13、读台词金句,感受人物品质。

    童第周激动地想:一定要争气中国人并不比外国人笨。外国人很难办到的事,中国人经过努力,一定能办到。

    (1)、读了这段话,我体会到:要想实现自己的目标,首先要 , 其次要为自己的目标不断地 , 才能成功。
    (2)、请结合自己的校园生活,仿照画线句,写一句争气宣言。
  • 14、下面字幕中,“行”的意思与其他三句不一样的是 (   )
    A、没有酸的,甜的也行。 B、童第周真行! C、这样做可吗? D、他们别无所求,只要有观众就行。
  • 15、下面依次填入短视频旁白中的词语,正确的一项是 (   )

    在本次校园达人秀中,同学们____每一次实践机会。双语读书视频带动班级共学,AI编程模拟航天育种实验,这些创新成果____着更多同龄人投身科技探索。

    A、珍惜   鼓励 B、爱惜   激励 C、珍视   鼓励 D、珍惜   激励
  • 16、根据拼音补全下面两组短视频分镜标题。

    第一组:tuì学申请→默默nǔ力→kǎo shì满分

    第二组:liú学教yù→刻苦钻研→震惊欧洲同行

  • 17、请给短视频文案中难懂的字注音。

    (zī zhī)

     (sòu shòu)

    一念之 (chā chà)

  • 18、乔乔作词时想借鉴课文,她发现课文从风是大自然的音乐家、三方面介绍了大自然的声音。
  • 19、根据课文填空,感受生动的语言,完成练习。

    当小雨滴____起来,他们便一起____:小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的____,唱到波澜壮阔的____。

    (1)、根据课文填空
    (2)、读句子时,能感受到流水声是的,语气要。(填序号)

    ①从强到弱 
    ②从弱到强 
    ③从激昂到轻快 
    ④从轻快到激昂

    (3)、仿写句子:大风呼呼,吹向树木
  • 20、读一读乔乔的声音记录册,完成练习。

    雨声

    小雨点儿____地落下来,那声音【轻柔 温柔】极了。

    风声

    风____地在枝叶间穿过,带得整片森林【激动____激烈】起来。

    鸟声

    几只黑白相间的燕子歪着头站在树上,____地欢叫。

    虫声

    夏夜,蟋蟀们藏在草丛里,____地响成一片,好不欢快!

    (1)、用“\”画去【】内不恰当的词语。
    (2)、在横线上填入恰当的拟声词。(填序号)

    ①唧哩哩唧哩哩    ②滴滴答答    ③哗啦啦    ④叽叽喳喳

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