相关试卷
-
1、读句子，选择恰当的词语或关联词。(1)、松鼠四肢灵活，行动 (敏捷 快捷)。(2)、天好冷啊，小明把教室的窗户关得 (严严实实 结结实实)的。(3)、李时珍为了完成《本草纲目》， (因为 不但)在治病的时候注意积累经验， (所以 而且)亲自到各地去采药。
-
2、填上恰当的词语。
顽强地 美好的 的兴趣
兴奋地 辛勤的 的时光
-
3、按要求填空。(1)、用来形容花儿绽放的四字词语有、。(2)、含有数字的成语，如：七嘴八舌、、。(3)、照样子，在括号里填入恰当的数量词。
例：(一串串)雨珠
山花 小鱼
欢笑 蜻蜓
-
4、在括号里填上合适的词语。
的土地 珍贵的 小心翼翼地
的阳光 甜美的 专心致志地
-
5、照样子，写词语。(1)、恍恍惚惚 是是非非(2)、无拘无束 无边无际(3)、红彤彤 绿油油
-
6、下列词语搭配全部正确的一项是____。A、减轻重量 设计方案 建造桥梁 B、减轻压力 设计路线 建造梦想 C、减轻石料 设计图纸 建造铁路 D、减轻流水 设计桥梁 建造遗产
-
7、把下列词语补充完整，并选两个词语分别造句。(1)、同甘共 惊小怪 声东击
取长补 舞足蹈 口是心
(2)、 ：(3)、 ： -
8、读句子，根据画线部分写四字词语。(1)、懒惰的他年过四十还是没有一点儿作为。(2)、泉水连续不断地从泉眼中涌出来。(3)、孩子们的生活没有任何忧虑，心情非常舒畅自然。
-
9、你打算在暑期给期刊社的征文活动投稿。此次征文有两个主题，下面是征文的具体要求，请你选择一个完成。
作文一：想象的世界很有趣。铅笔有自己的梦想，水果们有音乐会，蜗牛可以健步如飞，蚂蚁的个头比树还大……孩子们，打开你自己的想象吧，书写一个你想象世界里的故事。
作文二：下面这些词语可以用来形容你身边的哪些人?请你选择一个表示人物特点的词语，或者自己写一个，围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。
乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑
开心果 小问号 故事大王 运动健将
要求：①题目自拟；②不少于250字为合格，不少于 300字为良好，不少于 350字为优秀。
-
10、年年对航天知识特别感兴趣，打算在暑假去贵州九号宇宙航天探索中心参观一下，下面是他搜集到的资料，请你读一读。
宇航员的衣服脏了怎么办?
①衣服嘛，多穿几天又不会破……据宇航员回忆，他们在太空中平均一周才换一次衣服。既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，筒直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后，科学家们终于想出了好办法。
②原来，俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。这种飞船是一次性的，当它把宇航员需要的货物运到空间站之后，宇航员们就把空间站里堆积的垃圾装进去。而这种飞船会根据设定好的程序，自动返回地球，当它飞进大气层之后，会自动烧毁。这样，脏衣服就可以和其他太空垃圾一起，化为“天边的一道流星”啦！
③一位俄罗斯宇航员想出了一个另类的主意。
④他到达空间站后，想在那里种些蔬菜，但太空里没有土壤。于是，他想到把自己换下来的旧衣服缝制成球形，将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面——嗯，你在大街上可能见过那种只浇水头上就会长出绿草的小人吧?那个就是用填充了锯末的纱布缝成的。这位宇航员利用的就是这个原理。做好这些废料球之后，他再把种子放在里面，浇水种植，很快种子就发芽了。看来，这位宇航员的环保意识真是够强的，把“废物利用”的精神都发扬到太空里了。
⑤为了减少太空垃圾，科学家一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。不过在不久的将来，当人类考虑移居到太空中生活时，这个设想可就要起大作用了。
(1)、文章按照逻辑顺序，围绕“”展开说明，共提到了种解决方案。(2)、文章第③段中“一个另类的主意”是指____。A、把脏的衣服打包好扔进太空，变成太空垃圾 B、把脏衣服打包好，等待它们跟随宇航员一起返回地球 C、把脏衣服制成废料球，充当肥料和土壤，使种子发芽 D、将脏衣服制成小人，种上种子后，浇水可以长出绿草(3)、 在作者看来“”是一个很不错的构想，这样不仅可以分解包括脏衣服在内的垃圾，还可以产生和一些化学物质。但是，以现在的技术水平还无法实现。(4)、请你发挥想象，在未来我们还可以怎样处理“宇航员的脏衣服”呢?(5)、科学家在解决人类环游太空所遇到的困难时，发挥出了超人的想象力，如果要你给科学家们发一条短信，你会如何写? -
11、年年准备在暑假记录一天内天空的变化情况。下面是他搜集的资料，请你读一读。
我们奇妙的世界(节选)
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤【A】雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦【B】黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。抵制盗版从我做起
(1)、 从“清晨”“一天结束了”“黑夜降临了”等词句可知，文章是按照顺序来描写天空的。(2)、文章列举了哪些事物来展现天空的奇妙?请你在下面的横线上梳理。、云彩、 、、
(3)、 阅读画横线的句子，A句将水洼比作 ， 写出了水洼清澈明亮的特点；B句将群星比作 ， 表达了作者对星空的喜爱之情。这两句话写得生动形象，都将普通的事物描绘得神奇而美丽。你能仿照这样的修辞手法，也写一句吗? -
12、 美想在暑假期间去市图书馆学习，下面是她为此提前做的准备
图书馆入馆须知
第一条 读者凭本人借书卡入馆。
第二条 保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗、嬉闹。
第三条 禁止在图书馆内进食，禁止携带任何食品进入图书馆。
第四条保持馆内卫生清洁，禁止随地吐痰、乱扔废弃物。
第五条图书馆开放时间为周一至周日9：00-17：30，闭馆后禁止进入。
(1)、 如果走最短路程到达市图书馆，美美应先从家出发到达地铁站，乘坐号线，然后在站换乘5号线，再坐站后，到达市图书馆。(2)、美美想带零食进图书馆，根据“图书馆入馆须知”，你会如何劝告她呢? -
13、 按要求写句子(1)、宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”(改为转述句)(2)、这是可爱的小猫一只。 (使用修改符号在原句上修改)(3)、“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)
“我们班怎么又没评上五星班级?”同学们。
-
14、 日积月累(1)、文房四宝：；中医四诊：。(2)、在白居易的“ ， ”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“ ， ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“ ， ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。(3)、 知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，。”《论语》中说：“ ， 是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过? ， 善莫大焉。”
-
15、选择正确的解释，把序号填在括号里。
味道：①舌头尝到的某种味觉的特征；②气味；③趣味、情趣。(1)、天气热了，垃圾桶附近总是传出一股难闻的味道。(2)、这本书越看越有味道。(3)、妈妈买的西瓜，味道真甜。(4)、因释其耒而守株。(5)、学习古诗词要学会看注释。(6)、在老师的调解下，他们俩终于握手言和，冰释前嫌。 -
16、 下列词语书写全部正确的一项是( )。A、烂漫无比 翩翩起舞 守株待兔 相堤并论 B、邯郸学步 掩耳盗铃 杞人忧天 杯弓蛇影 C、世界闻名 争奇斗艳 没精打彩 丁零丁零 D、群星闪烁 波涛澎湃 芬方迷人 玲珑娇软
-
17、下列加点字的注音完全正确的一项是____。A、束缚(fù) 遵循(xún) 纤细(qiān) 河豚(tún) B、屠苏(tú) 携带(xié) 咖啡(kā) 摊贩(fàn) C、婴儿(yīn) 鳄鱼(è) 水藻(zǎo) 紫檀(tán) D、告诫(xiè) 呕吐(ǒu) 衬衫(chèng) 抛锚(máo)
-
18、 给加点字选择正确的读音(1)、 买东西的时候，折 (zhē zhé)腾了半天，老板总算同意打折 (zhē zhé)了。(2)、我们班有些同学总喜欢在一个面包作 (zuō zuò)坊里面写作 (zuō zuò)业。(3)、这种鲜 (xiān xiǎn)花鲜 (xiān xiǎn)有人见。(4)、外面突然传来一阵叫嚷 ( rāng rǎng)声，一听就是这个捣蛋鬼在瞎嚷 ( rāngrǎng)嚷。
-
19、 美美想说服父母暑假去黄山旅游，下面是她拟写的草稿，请你帮她完善
亲爱的爸爸妈妈，你们知道黄山的景色有多美吗？黄山lì____来为人们所称赞，那里有蔚然苍劲的奇松，xíng____态各异的怪石，古朴的寺 miào____，dú____特的古道长 láng____，还有缭绕的云海，舒适的温泉。让我们共同领略巍巍黄山的壮美风光吧！
(1)、美美用拼音代替不会写的字，请你根据拼音在括号中写出正确的汉字。(2)、请你根据下表给出的提示，判断“称”和“劲”在草稿中的读音。词语
提示
读音
称赞
称(chèn)：适合；相当
称(chēng)：①叫，叫作；②说；③赞扬
苍劲
劲(jìn)：①力气；②精神，情绪；③趣味劲(jìng)：坚强有力；力量大
(3)、请你帮美美将下面的句子换种说法，保持句子的意思不变。我们为什么不趁此机会去黄山旅游呢？
-
20、先读题目，明确要求，再带着问题听短文，完成题目(1)、农夫最后欢迎公鸡住在他盖的房子里，是因为公鸡____。A、能说会道 B、勇敢自信 C、勤劳踏实 D、神气十足(2)、听了这个故事，你想对孔雀和八哥说什么?