相关试卷
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1、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A、远上寒山/石径/斜,白云生处/有人/家。 B、遥望/洞庭山水/翠,白银/盘里一青/螺。 C、萧萧梧/叶送/寒声,江上秋/风动/客情。 D、停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。
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2、下列句中加点词的解释有误的一项是( )A、停车坐爱枫林晚(坐着) B、夜深篱落一灯明(篱笆) C、湖光秋月两相和(和谐) D、知有儿童挑促织(蟋蟀,也叫蛐蛐)
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3、下列加点字的读音全都正确的一项是 ( )
庭院里,妈妈将挑选好的贝壳放在倾斜的桌面上,精心打磨 , 制成漂亮的工艺品。
A、tíng tiǎo xié mò B、tín tiāo xéi mò C、tín tiǎo xéi mó D、tíng tiāo xié mó -
4、请你参加班级开展的“正是少年读书时”活动,完成下列任务。(1)、【设计刊物名】请选择恰当的专栏名填在括号里。
A.多学 B.多思 C.多读
专栏一:
专栏二:
专栏三:
好学深思,心知其意。
三人行,必有我师焉。
读书百遍,而义自见。
(2)、【书写座右铭】请写出一句关于“读书”的名句作为自己的座右铭。 -
5、 拓展阅读
【材料一】
图书评选海报
生活中没有书籍,就仿佛生活中没有阳光;生命里没有书籍,____。
在世界读书日到来之际,我校特别举办“我最爱的图书”评选活动。快来按照不同年级,选出你心目中的好书吧!
投票时间: 4月15日8:00——4月23日20:00
投票方式:关注学校公众号,登录后进入投票界面,即可投票。
投票规则:投票期间,每位同学只能投票一次,可选择3本你喜爱的书籍。

【材料二】
三年级评选结果
书名
《安徒生童话》
《稻草人》
《西游记》
《昆虫记》
《我要做好孩子》
票数
269
230
188
137
116
(1)、这所学校为得到图书评选结果采取的途径是( )A、阅读书籍 B、上网浏览 C、调查统计(2)、乔乔想为自己喜欢的图书投票,请判断她的做法是否正确。①乔乔打算先关注学校公众号,然后直接投票。
②乔乔打算在4月20日这天为自己喜爱的图书投票。
③乔乔非常喜欢《安徒生童话》这本书,她打算每天投一票。
(3)、请你仿照前句,用有新鲜感的词句,将评选海报中的句子补充完整。(4)、从评选结果来看,三年级学生最喜欢看的书籍类型是。 -
6、专项阅读(阅读时,关注有新鲜感的词语和句子)
“神童”的秘诀
①陈毅刚五岁半,就开始在一家私塾读书。他小小年纪,成绩却总是名列前茅(máo),同学们都称他“神童”。
②一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火,一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里冒出了烧焦(jiāo)的味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧焦了,气得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
③“不要打孩子!”毛老师(加紧 赶紧)劝阻,“饭烧焦了,可以将就吃。这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子。”说着,毛老师又(亲切 亲热)地对陈毅说:“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看,原来是一篇还没教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
④毛老师(惊奇 神奇)地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前,总要把新课先预习一下,把生字和不懂的词句画出来。听课时,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老师请教。
⑤毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
(1)、选出文中括号内恰当的词语。(2)、阅读第②自然段,陈毅读书很专心具体表现在哪儿?用横线画出相关语句。(3)、“秘诀”中的“诀”字,用部首查字法应查部,再查画。它在字典中的解释有:①辞别,分别;②高明的方法。在文中应选第种解释。“神童”的秘诀究竟是什么?请结合全文,用“不仅……而且……”的句式作答。(4)、相信你也有不少好的学习方法,写下来跟同学们分享吧!(至少两个) -
7、小明想参加《安徒生童话》故事大赛,下列故事适合的一项是( )A、《木偶奇遇记》《皇帝的新装》 B、《拇指姑娘》《海的女儿》 C、《白雪公主》《穷人和富人》 D、《睡美人》《小红帽》
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8、拓展阅读
【材料一】原文摘录
“傻瓜!”王后不耐烦地摇摇头,然后向爱丽丝问道:“你叫什么名字?”
“我叫爱丽丝,陛下。”爱丽丝很有礼貌地说,可她又自己嘀咕了句:“原来他们不过是一副扑克牌,我用不着害怕他们!”
王后转身向着那株玫瑰继续问:“你们在干什么?”
“陛下,愿你开恩,”老二低声下气地跪下一条腿说,“我们正想……”
“我明白了!砍掉他们的脑袋!”王后察看了一阵玫瑰花后说。队伍又继续前进了,留下三个士兵来处死这三个不幸的园丁。
【材料二】网站评分

某网站评分:
8.1羊布布:仙境是非常美妙而梦幻的一片天地:忽大忽小的人物设定,能组成王国的扑克牌,这场冒险之旅让人想去探究更多。
小书虫:孩子们在里面可以找到奇妙的人物和离奇的情节,这是一部充满想象力的作品。
春风:爱丽丝天真活泼,充满好奇心;她勇敢,还有一颗同情心,懂得明辨是非。
(1)、根据书本封面,我们能了解到哪些信息?(多选) ( )A、书名 B、出版社 C、图书价格 D、作者(2)、材料一中的王后、士兵都是 , 因此爱丽丝的心情变得。(3)、判断下列说法的正误。①根据网站评分我们可以知道,这本书不是非常受欢迎。
②根据材料二的内容,我们可以知道这本书的主人公是爱丽丝。
③王后不听园丁的辩解就下令砍他们的脑袋,可见王后的凶残。
(4)、当爱丽丝听到王后要砍园丁的脑袋后,她会怎么做呢?发挥想象,写一写。 -
9、专项阅读(感受童话丰富的想象,体会人物的真善美)
丑 小 鸭(节选)
从蛋壳里爬出的那只小鸭太丑了,到处挨打,被排挤、被讥笑。
“他真是又粗又大!”大家都说。有一只雄鸡自以为是一个皇帝,把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他走来,____着一双大眼睛,脸上涨得通红。这只可怜的小鸭不知道站在什么地方,或者走到什么地方去好。他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的一个嘲笑对象。
这是头一天的情形。后来一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪,希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说起来:“我希望你走远些!”鸭儿们____他,小鸡扌他,喂鸡鸭的那个女佣用脚来____他。于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小鸟一见到他,就惊慌地向空中____去。
“因为我太丑了!”小鸭想。于是他闭起眼睛,继续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一整夜,因为他太累了,太丧气了。
(1)、将动词“飞、瞪、啄、踢”填入文中的横线上。大家这么对待丑小鸭,是因为。(2)、发挥想象,如果你是这只饱受欺负的小鸭,你希望得到别人怎样的安慰?下列选项最合适的一项是( )A、难过有什么用啊!大家觉得你长得丑,这是没办法的事。 B、你没做错什么,别难过!自己努力上进就好。 C、别难过了,丑是丑了点儿,有什么大不了的!(3)、感受童话丰富的想象。读完故事,丑小鸭给我留下了的印象。 -
10、给下面句子排序,正确的一项是( )
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪!
④小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。
⑤它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海、草原,还是另一片绿森林?
A、②⑤①③④ B、⑤③④②① C、②⑤③①④ D、④②①⑤③ -
11、下面说法中,不正确的一项是( )A、《卖火柴的小女孩》是美国著名作家安徒生写的。 B、小女孩不回家的原因:一是火柴没卖完,会挨打;二是家里和外面一样冷。 C、作者在故事中表达了对小女孩的同情,以及对资本主义社会的痛恨。 D、小女孩共擦亮了五次火柴,每次擦亮都看到了不同的情景,表达了她不同的愿望。
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12、“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩( )A、幻想自己和奶奶飞到天堂。 B、和奶奶一起到了一个幸福的地方。 C、在美妙的幻觉中死去了。 D、睡着了,梦到了和奶奶一起离开。
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13、依次填入下面句子中的词语,正确的一项是( )
卖火柴的小女孩决定擦燃一根火柴来____一下自己的小手。燃起来的火柴____有用,她觉得自己没有那么____了。
A、温和 果然 冷酷 B、暖和 居然 冷酷 C、温和 居然 寒冷 D、暖和 果然 寒冷 -
14、下列加点字的读音和加点词语的书写全部正确的一项是( )A、他花钱买了喷(pēn)香的蛋糕。 B、可怜的小女孩穿着破旧(jiù)的衣服。 C、她抽出一根火柴点燃(rán)。 D、富商家点着几千支明晃(huàng)晃的蜡烛。
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15、综合性学习(1)、古诗文阅读组挑选读过的山水诗编辑为《山水揽胜集》,小文同学为诗集写了一副对联。请帮他从下面备选词语中,选择最恰当的将序号填在横线处。
上联:携清风,山河景,入胸臆;
下联:伴 , 唱日月歌,传古今。
①赏
②传
③诗文
④天地
⑤流水
(2)、下面是选自《山水揽胜集》中的诗句,这些诗句适合挂在哪里?选一选。A.北京颐和园月波楼
B.四川青城山真武殿
C.山东济南大明湖
D.江苏苏州沧浪亭
①四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
②一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
③清风明月本无价,近水远山皆有情。
④树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
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16、拓展阅读
钱塘湖①春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚②低。
几处早莺争暖树③ , 谁家新燕啄春泥。
乱花④渐欲迷人眼,浅草才能没⑤马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤⑥。
【注释】①钱塘湖:西湖的别名。②云脚:接近地面的云气,多见于将雨或雨初停时。③暖树:向阳的树。④乱花:纷繁的花。⑤没:遮没,盖没。⑥白沙堤:西湖的白堤。
(1)、根据给出的注释,结合诗句,选出下面词语的意思。①迷人眼
A.让人痴迷 B.使人眼花缭乱
②没马蹄
A.遮没马蹄 B.盖住马蹄声
(2)、这首诗描写的是(早春 晚春)时节(地点)的景色。(3)、诗的第三、四句中“”“”二字写出了鸟儿在春天的忙碌和兴奋,充满动态之美,我仿佛看到了。(4)、诗人“行不足”的原因是( )A、西湖沙堤很长,诗人走不动了。 B、西湖沙堤美不胜收,但没什么行人。 C、湖东行人太多,太拥挤了。 D、在湖东可以尽览盛景,诗人不舍得离开。(5)、下列对这首诗理解不正确的一项是( )A、这首诗从总体着眼,描绘湖上的春景,表达了诗人游湖时的喜悦心情。 B、“迷人眼”“没马蹄”写出了百花盛开、绿草茂盛的美丽春景。 C、这首诗观察点不在某一处,而是边行走,边观察,多角度描写钱塘湖春景。 D、这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。 -
17、专项阅读(感受文章主动的语言,积累喜欢的语句)
定林①所居②
【宋】王安石
屋绕③湾溪竹绕山,溪山却在白云间。
临溪放杖④依山坐,溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林:即定林寺。公元423年(南朝宋景平二年),僧人慧觉于今南京钟山创建定林寺。②此诗作于淳熙八年(1181),作者落职闲居家乡。③绕:环绕,围绕。④杖:拐杖。
(1)、下列对“临溪放杖依山坐”中的“临”理解正确的是( )A、将要,快要 B、遭遇,碰到 C、挨着,靠近 D、从上向下看(2)、溪水环绕着房屋,青山在白云间,由此可知,诗人笔下的“溪”“山”分别具有、的特点。(3)、诗句“溪鸟山花共我闲”运用了的修辞手法,抒发了诗人之情。A.纵享山水,闲适自得 B.因落职闲居而失意苦闷 C.对祖国大好河山的热爱
(4)、诗歌的前两句为我们展示了诗人居住环境的清幽,结合注释,请你用生动的语句描述画面。 -
18、下列有关课文《古诗三首》内容的表述不正确的一项是( )A、苏轼用绝色美女来比喻西湖,不仅赋予西湖之美以生命,而且新奇别致。 B、王维的《鹿柴》这首诗能体现出“诗中有画,画中有诗”的特点。 C、《望天门山》中前两句诗写出了长江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。 D、这三首古诗中,诗人都运用了比喻的修辞手法描写美好的山水美景。
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19、乔乔要完成一幅“诗配画”作品,下列诗句最适合拿来描绘右图的是( )
A、只在此山中,云深不知处。 B、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 C、返景入深林,复照青苔上。 D、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 -
20、请你运用多感官进行观察,下列诗句没有描写声音的一项是( )A、牧童骑黄牛,歌声振林樾。 B、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 C、空山不见人,但闻人语响。 D、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。