相关试卷
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1、回顾所学课文内容填空。(1)、“ ， 春来江水绿如蓝”，每当读到这句诗，我总会想起故乡的春天。(2)、“千门万户曈曈日，”的景象，正是我们千年不变的春节记忆。(3)、这事你最好亲自去看看，毕竟“ ， 耳听为虚”。(4)、杜甫笔下的“ ， 春风花草香”短短十个字，便勾勒出春日和煦、万物复苏的生机景象。(5)、《大林寺桃花》的作者是唐代诗人 ， 从这首诗中我们可以知道，山上的桃花比山下的桃花开得更（填“早”或“晚”）。
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2、按要求完成句子练习。(1)、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）(2)、仿照示例，把句子写具体。
示例：顾客噌的一下跳起来：“这么慢啊！”
小雨哭了出来：“我不要妈妈离开！”
(3)、九寨沟是秋天最美的季节。（用修改符号修改句子）(4)、仿照示例，将句子补充完整。示例：我的妹妹天生胆小，她怕黑，怕吃药，还怕一个人出门。
这里的风景真美啊，
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3、根据课文内容，判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。(1)、《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》，画的是北宋都城临安热闹的场面。(2)、《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事，充满童趣。(3)、《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼，他还写过《赠刘景文》这首诗。(4)、《枣核》是一篇寓言故事，写了枣核智斗县官的故事。(5)、《守株待兔》这个寓言故事选自《韩非子》。
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4、写出下列句子中使用的修辞手法。(1)、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(2)、在宇宙的另一边，雪是夏天下的吗？也许是的。(3)、海底有各种声音：有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……(4)、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
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5、在下表中找到三组成语写下来，并根据提示选词填空。
富 公 学 龙 邯 刻 自 矛 盾 叶 五 舟 好 相 车 郸
(1)、成语：(2)、我们说话和做事要前后呼应，不要。(3)、我们可以用“”形容一个人读书多、学问高。 -
6、阅读下面这段话，完成练习。
学校里开辟了一块劳动实验基地，老师带领大家发挥聪明zhì huì____，用心gēng____耘。到了夏天，嫩绿的小hú lu____挂在膝上，suí____风舞dǎo____，十分惹人喜爱。圆溜____溜的西红柿躲在叶子下面，真像个胆小guǐ____。那些红的、黄的、粉的花儿，fēn fāng____迷人，姿态各异，引来成群的小mì fēng____。远远望去，这里真是一幅独特的校园风景画。一下课，同学们撒____腿就往外跑，聚集在实验基地旁欣赏完自己的“宝贝”，才xùn sù____跑回教室。
(1)、根据语境和拼音，写出正确的字词。(2)、在横线上写出加点的多音字的正确读音。(3)、写出下列词语的反义词。聪明—— 喜爱——
独特—— 聚集——
(4)、给“异”选择正确的解释。（填序号）①有分别，不相同。 ②分开。 ③另外的，别的。 ④奇异；特别。
姿态各异 奇花异草 独在异乡
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7、要求：写清楚图片中有谁？什么时间、地点发生了什么事？(不会写的字可用拼音代替)
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8、礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的礼物。那是一只可爱的小鸟，美在小小的笼子里。
窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌。
我想了想，打开笼子，放出小鸟。小鸟在空中欢快地飞来飞去。这就是大自然的礼物。
(1)、数一数，短文共有个自然段。(2)、根据短文内容填空。的小鸟 的笼子
(3)、照样子，写词语。飞来飞去：
(4)、我送给大自然的礼物是。 -
9、照样子，写一写。(1)、例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小羊喝水。 小羊喝水。
(2)、例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是 ， 就。
(3)、可我一看窗外心就乱跳。（用加点的词写一句话） -
10、我会按课文积累填空。(1)、池草 ， 山花红。出水，鸟林。(2)、泉眼无声惜流，树阴照水晴柔。小荷才露尖尖 ， 早有蜻蜓立上头。(3)、不知则 ， 不能则。(4)、蚂蚁搬蛇过道，大雨不久要来。
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11、下面的词语中，加点字读轻声的是（ ）A、牛奶 B、青蛙 C、肚子
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12、期待了好久的春游，因为下大雨而取消，真是（ ）A、竹篮子打水——一场空 B、十五个吊桶打水——七上八下 C、芝麻开花——节节高
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13、“我长出一条新尾巴____！”中的横线上应填的语气词是（ ）A、呢 B、啊 C、啦
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14、我会按要求归类。（填序号）
①鸡 ②蜻蜓 ③猫 ④蚂蚁 ⑤狮
⑥鸭 ⑦猴 ⑧蝴蝶 ⑨鸦 ⑩蜘蛛
虫：
鸟：
犭：
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15、我会照样子写一写。(1)、例：月：明（光明） 阴（阴天）
背：
包：
(2)、例：（块）石碑一木桥 一井 一枣
(3)、例：碧绿碧绿的（叶子）雪白雪白的 火红火红的 金黄金黄的
(4)、例：B-（b）M- Q- D-
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16、我会选字填空。
请 清 晴 情
(1)、今天是个大天。(2)、大家爱护自己的眼睛！(3)、这里有一条澈（chè）的小河。(4)、今天的事非常多，我有点忙不过来。 -
17、我会照样子连线组词，并写下来。
身 生 招 花 高 音 故
乐 乡 病 体 兴 呼 朵
（音乐）
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18、我会读拼音写字词。
fàng学后，我和几个小伙伴来到操场pǎo步。我一不小心摔了，xià得直哭，小华shǒu xiān跑到我shēn biān陪着我。小花立马去找老师。虽然我受伤了，但是有这么多guān ài我的朋友，我觉得fēi cháng幸运。
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19、仔细看图，图中画的是什么地方？图中的人物分别在做什么？想一想，再用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。
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20、课外阅读我能行。
昆虫音乐会
“草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。
蝈蝈儿跳到草尖上，歌声美妙令人醉；
蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；
金龟子，金铃子，叶下忙把歌词背；
蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，
急得河边蹦又跳，一个劲儿把鼓擂。
(1)、儿歌共有句话。(2)、昆虫音乐会开在什么地方？（ ）（填序号）A、河边 B、丛林里 C、草地上(3)、昆虫音乐会中的“演员”都有谁？在文中找出来。(4)、青蛙为什么没参加？请找出合适的内容。