• 1、走进交际广场,探寻数据背后的文化现状

    大学生汉字书写能力调查报告

    经常写错别字

    经常提笔忘字

    觉得自己书写不好看

    能写一手漂亮的字

    36.67%

    56.67%

    70%

    1.21%

    由以上调查报告,你得出的结论是 , 针对这些现象,你想到的改进措施有。(至少一条)

  • 2、品读诗词,回味经典。

    (1)古诗博大精深,字字深情:“ , 青春作伴好还乡”,是杜甫听闻胜利后的喜悦;“ , 意恐迟迟归”,那是于细节中体现的深沉母爱;“青海长云暗雪山,”,描绘的是西北边塞的壮阔与苍凉;王维用“ , 夜静春山空”,描绘了一幅幽静的春山月夜图。

    (2)小古文,大智慧。“夫与无不陷之矛,不可同世而立”,告诉我们做事不能前后矛盾;儿应声答曰:“”,足见杨氏子的聪明机智。

    (3)经典语录,醒世恒言。《孟子》中说的“ , 仁之端也”,提醒我们要有同情之心;同时,一个人还要有羞耻之心,对自己要有所约束,正如《朱子语类》中说的“人有耻,”。

  • 3、根据要求写句子。
    (1)、孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改成转述句)
    (2)、这次我们班级大概一定有不少同学能够进入科技制作总决赛。(修改病句)
  • 4、按要求补充词语,并选择正确词语的序号填在相应的横线上。

    欲试       ②竹       ③兴致

    科学老师邀请同学们上台来做小实验,同学们纷纷举起双手, , 只见小军拍了拍胸脯,自信地说:“我绝对可以成功!”台下的同学们便地观看着小军的操作。

  • 5、下列加点字的解释不恰当的一项是(     )
    A、曰(或者) B、物莫能也(刺破) C、孔君平其父(拜访) D、甚聪(同“慧”,聪明)
  • 6、歇后语讲究搭配要恰当,前半部分是形象的比喻,后半部分是想表达的意思。“咸菜烧豆腐”搭配的是(     )
    A、有苦难言(盐) B、言(盐)而有信 C、一清二白 D、有言(盐)在先
  • 7、对下列词语解释搭配有误的一项是(     )
    A、期颐:一百岁 B、豆蔻年华:女子十七八岁的年纪 C、弱冠:男子二十岁左右 D、及笄:女子年满十五岁
  • 8、下列加点词古今意思一致的一项是(     )
    A、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 B、未闻孔雀是夫子家禽 C、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 D、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
  • 9、根据字形演变,我认为下面这个字的楷书为(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 10、“字里行间见匠心”,下列词组中没有错别字的是(     )
    A、颤抖       锻练       军令壮 B、船舱       承认       心惊胆战 C、飞弛       附庸       崩带 D、牲蓄       繁忙       摔饺
  • 11、用“\”划去文中加点字不正确的读音。

    桃花(wù   wū)里,匠人(juàn   juān)刻图案。蓝(zàn   zhàn)的天空下,琴(xuán   xián)轻响。经典文化被(fù   wù)予活力,经久不衰,至今仍熠(yī   yì)生辉。

  • 12、请你根据拼音在括号里填上合适的词语。

    在“书法擂台”展区,两位小选手正mó quán cā zhǎng , 准备用毛笔一决shū yíng。比赛正式开始,两人互相shěn shì了一会儿同时落笔。左边的男孩xiàng mào清秀,执笔稳健;右边的女孩也不甘示弱,挥毫如舞动的biān zi , 笔锋zòng héng有力。男孩的楷书如jùn mǎ般端庄,女孩的行书则像草原上常年坚持duàn liàn的shuāi jiāo勇士,充满力量。围观的人们纷纷鼓掌,赞叹汉字的神奇魅力!

  • 13、请将下面这段话抄写在活动宣传栏处,注意书写规范、整洁、美观。

    保护文化遗产,就是守护中华民族的根与魂。

  • 14、表达与交流。

    我学会了                         

    我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感,把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和大家分享,写一篇习作。

  • 15、阅读短文,完成练习。

    齐白石的爱国故事

    ①抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,邀请国画大师齐白石赴宴作画。

    ②齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,略为思索,铺纸挥洒。眨眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。不料,齐白石笔锋轻轻一挥,在画上题了一行字——“横行到几时”,后书“铁吾将军”,然后仰头拂袖而去。

    ③又有一次,一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子,头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一首诗:“乌纱白扇俨(yǎn)然官,不倒原来泥半团。将汝(rǔ)忽然来打破,浑身何处有心肝?”

    ④1937年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,坚持闭门不出,并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到门,从来官不入民家,官入民家,主人不利,谨(jǐn)此告知,恕(shù)不接见。”

    齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊,一般人画翡翠鸟时,都让它站在石头或荷花茎上,看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画鱼,余独画虾,虾不浮,翡翠鸟奈何?”齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟,意义深藏,发人深思。

    (1)、“硬”的意思有:①物体内部的组织紧密,受外力作用后不容易改变形状(跟“软”相对);②坚决或执拗地(做某事);③勉强地(做某事)。

    “硬”在短文中的意思是(填序号),从中我们可以体会到

    (2)、第5自然段画横线的句子,是一个句,起的作用。
    (3)、齐白石画翡翠鸟时的特殊之处在哪?用波浪线画出相关语句。
    (4)、短文写了齐白石的哪几件事?请用简洁的语言概括。

    第一件:为宣铁吾画水墨螃蟹,题字“横行到几时”。

    第二件:

    第三件:

    第四件:

    (5)、下列对短文内容的理解有误的一项是(  )
    A、齐白石画水墨螃蟹时,题字“横行到几时”的用意是讽刺宣铁吾横行霸道。 B、日军侵略北平,齐白石闭门不出的原因是害怕日本人,不想多惹事端。 C、齐白石闭门谢客,自喻为虾,希望自己像处于深水中的虾一样自由自在,汉奸与日本人别去打扰他。 D、“虾不浮,翡翠鸟奈何?”这句话表明:对于齐白石来说,汉奸与日本人的威逼利诱都没有用,表现了他坚定的意志。
    (6)、下列词语能够用来赞美齐白石品质的是(  )(多选)
    A、英勇无畏 B、卖国求荣 C、卑躬屈膝 D、刚正不阿
    (7)、在抗日战争时期,我国出现了许多爱国人士,你最敬佩谁呢?请用一两句话介绍他的事迹。
  • 16、阅读文段,完成练习。

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    (节选自丰子恺的《白鹅》)

    (1)、选文是围绕哪句话来写的?请用横线在文中画出来。
    (2)、选文中作者将鹅的步调和鸭的步调进行 , 这样写的好处是 , 说明这是一只的白鹅。
    (3)、读短文,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅步调从容的样子。

    ②文中波浪线的句子通过描写鹅对人的态度,写出了作者对它的厌恶。

    ③作者运用明贬实褒的表达方式,恰当地表达出了对鹅的亲昵和喜爱。

  • 17、口语交际

    有时候,我们需要把一些事情转述给别人。根据下面的情境,进行转述。

    明天上午八点在学校大礼堂举行“革命英雄故事会”比赛,小军今天请假了,老师让慧慧把这个消息转告给小军。假如你是慧慧,你该如何转述呢?

  • 18、按要求写句子。
    (1)、那双手就像鹰的爪子 , 扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(照样子,仿写句子。)
    (2)、有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的方法介绍一种事物。)
    (3)、他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。(仿写句子,写一组连续的动作。)
    (4)、用修改符号修改下面的文段。(提示:语序不当、意思重复、错别字、缺少主语)

    今天是我的生日,我很多朋友请了到家里,妈妈做了好多各种饭菜招待大家。我们一起唱了生日歌,许了生日原望,切了蛋糕。然后,有说有笑地饱餐了一顿,并一起感谢了妈妈的辛苦劳动,每个人都心满意足。

  • 19、按课文内容填空。

    (1)老师赠送书签给大家,上面是一些名言警句。欢欢收到了“不怨天,”,老师借此告诉大家在面对困境时,要有积极的态度和自我责任感;亮亮收到了“学习不怕根底浅,”,老师借此提醒大家学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。

    (2)诗词意味无穷,读着杨万里《宿新市徐公店》中的“”,我们感受到了孩子们无忧无虑的乡村生活;读着王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“ , 一片冰心在玉壶”,我们感受到了诗人高尚的节操;读着李白《独坐敬亭山》中的“ , 只有敬亭山”,我们感受到了诗人的孤独与寂寞。

    (3)朱光潜说:“诗和音乐一样,”。这个学期,我们读到了许多优美动人的诗句,如冰心笔下“这些事——是的回忆:月明的园中,的叶下,母亲的膝上。”又如艾青笔下“刮的风是绿的,是绿的,流的水是绿的,也是绿的。”

  • 20、下面的词语能用来概括小明对乡村生活感受的是(  )
    A、鸡犬相闻 B、车水马龙 C、灯火辉煌 D、高楼林立
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