相关试卷
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1、六年光阴，悄然离去。时光留下了深深浅浅的辙印，那些最后一次的经历宛如星辰，熠熠生辉，令人难以忘怀。请你以“铭记，这最后一次”为话题，从校园生活的点滴处选材，抒发真情实感。题目自拟，字数在450左右，习作中不出现真实校名及人名。
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2、邓稼先的故事（有删改）
①1924年，邓稼先出生在一个翰墨世家。父亲邓以蛰先生是中国著名的爱国学者，邓稼先从小就在心里种下了爱国的种子。//
②1950年，刚刚获得美国普渡大学物理学博士学位的邓稼先，回到祖国投身物理学研究事业。A．1958年的一个深夜，邓稼先对妻子说：“我接受了一项重大的任务，它关系到我们国家和民族的未来。做成了这件事，我的一生就很有意义，就是为它死了也值得！希望你能理解和支持我。”妻子听后，哽咽着说：“放心吧，我支持你！”//
③从此，邓稼先带领科研团队隐姓埋名、夜以继日地投入到核弹研制工作中。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，两年零八个月后，第一颗氢弹空爆成功，中国的国际地位从此改变。//
④1979年的一次核试验，出现意外，核弹坠落，面对危险的核辐射，大家纷纷劝阻邓稼先不要深入事故区查探。邓稼先说道：“这是我设计、我签字的，我最清楚情况。”B．他不让别人跟着冒险，自己一个人身穿防护服，向事故中心区走去。他边走边四处搜寻，在飞扬的尘沙中，他终于发现了已经摔碎的弹头。他立刻冲了过去，竟然用双手捧起碎弹片仔细查看，直到确认没有发生最令人担心的情况，才长舒一口气，此时的邓稼先已完全忘记自己捧起的是危险万分的放射物！他拖着疲惫的步伐走出事故区，立即向大家报告了事故现场的情况。接着，他继续带领团队投入试验。
⑤这次强烈的核辐射，给邓稼先造成了致命伤害，让他不幸患上了癌症，当别人问他：“你为什么这样不要命啊？”他回答：“刚站起来的中国可以没有邓稼先，但不能没有原子弹，我要用一辈子，做一件对国家有意义的事情。”
(1)、短文已用“//”分成了四个部分，请给②④两部分加上小标题。①受父影响，心中爱国→②→③隐姓埋名，投入研制→④。
(2)、文中画线A、B句描写了邓稼先的言行，选一处从中体会人物的品格。我选：
(3)、短文四个部分的内容中，详写的是第部分，这样写的好处是(4)、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”结合邓稼先的事迹，以下理解正确的是（ ）。A、生命的价值在于活得长久。 B、只要留下名声，死就有价值。 C、生命的意义取决于为国家为社会做贡献。(5)、邓稼先从小在心中种下了爱国的种子。仔细想一想，关于社会责任，你的心愿是什么？写一写。 -
3、【材料一】
人工智能即Artificial Intelligence，简称AI。是计算机科学分支，用于模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学。其核心特点之一是能模拟人的思维和智能行为。例如繁重的科学和工程计算过去由人脑来承担，如今计算机不但能完成，还比人脑更快、更准确。
【材料二】
人工智能在各领域都得到了广泛应用：在家居领域可实现智能安防、灯光控制等；交通领域涵盖公交感应、无人驾驶等；治安领域可开展犯罪预测、监控识别等；教育领域有虚拟教师授课、自动批卷……
【材料三】
讯飞星火是国产AI利器，具备强大的自然语言处理及跨领域知识理解能力并为用户提供实时、专业支持。以下是讯飞星火的助手界面：
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介绍
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为您推荐：搞定场景任务
标题小达人：根据文本，即可输出5个文章标题
万能老师：讲解输入的所有知识点
学霸机器人：解答学习问题
绘画大师：按主题创作图像
朋友圈文案：输关键词生成文案
PPT助手：填写核心内容，提供PPT模板
写作助手：按要求创作文章
【材料四】
未来十年最容易消失和最不易被取代的职业
模式化低技能
记者、翻译、流水线工人、导游、客服、厨师等
优化型高技能
艺术家、科学家、教师、心理医生、程序员等
(1)、材料一和材料二分别从和这两个方面来介绍人工智能。(2)、根据材料，判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）人工智能提升了人们在繁重的科学和工程计算方面的效率。
（2）讯飞星火有强大的语言处理能力，但使用时等待时间较长。
（3）人工智能在家居领域的应用，让人们的生活品质得到改善。
（4）流水线工人的工作过于模式化，未来更易被人工智能取代。
(3)、关于讯飞星火助手功能的说法，正确的有（ ）。（多选）A、万能老师可以讲解输入的知识点。 B、写作助手独立自由创作文章。 C、标题小达人根据主题输出标题。 D、学霸机器人帮助解答学习问题。(4)、小语的表哥即将大学毕业了，他性格开朗，文艺好。根据材料四，为他推荐一个长远、稳定的职业并说明理由。：
(5)、六（1）班的同学就“AI使未来的生活更美好/AI给未来生活带来巨大威胁”展开了辩论。你的观点是什么？结合材料阐述理由。观点：理由：
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4、忆起父母的殷切目光，让我们在期望中回忆小学生活吧！
亲爱的孩子，当你踏入校园，知识的chǐ lún（ ）开始飞转。教室里，同学们讨论的热情如fèi téng（ ）的岩浆，学习的氛围热烈得把万里冰雪融成了蒸腾的雾。
在学习中，要耐得住jì mò（ ），不能偷懒，别禁不住诱惑轻易放下书本。那些经典的古诗词，要多读、多背。
学习的道路上，或有难题让你觉得这是yán jùn（ ）的考验，我们一定要拿出攻坚克难的勇气和毅力削平这些阻碍。那时你会看见阳光透过树枝洒下斑驳金辉，连叽喳的小鸟都像为你歌唱。
(1)、根据拼音补充语段中的词语。(2)、以下与语段中加点字的读音完全一致的一项是（ ）。A、飞转：转动 转变 转移 B、禁不住：不禁 禁止 禁受 C、难题：困难 灾难 难过 D、削平：剥削 削减 削价(3)、下面词语中与“攻坚”中“坚”的意思相同的一项是（ ）。A、坚信不疑 B、坚持不懈 C、坚如磐石 D、无坚不摧(4)、以下与语段中画横线部分写法相同的一项是（ ）。A、逆境就像冬天里的寒风，虽然凛冽刺骨，但却孕育着春天的希望与新生。 B、他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。 C、大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 D、敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边。(5)、下面是在阅读中遇到的外国名著，其中有误的一项是（ ）。A、鲁滨逊荒岛求生，改善生活。 B、汤姆和哈克目睹墓地凶杀案。 C、男孩从飞得很快的雄鹅背上掉下来了。 D、汤姆•索亚还有点儿虚荣心。(6)、文段中提到经典古诗词，让我不禁想到“？门前流水尚能西”中积极乐观的人生态度；读着“人生自古谁无死？”，不禁被诗人的赤胆忠心所感动；至理名言，让我们懂得做人做事的道理：“ ， 日久见人心”；“ ， 子欲养而亲不待”劝告我们尽孝要趁早。(7)、读画波浪线部分，你也学会了用文字表达心情。圈出一种情景，借助景物表现不同的心理状态吧。走在放学的路上 奔跑在河道边 唱歌 打球
心情好：
心情不好：
(8)、描述以下画面时，加点词运用错误的一项是（ ）。A、看，我用一套行云流水的高难度动作获得了体操比赛的第一名。 B、我为大家做的宣传海报添上了醒目的标题，可谓是画龙点睛。 C、我在艺术节演奏的这一曲《春江花月夜》，当真是余音绕梁。 D、忘不了那次同学们一起参加合唱比赛，大家粉墨登场。 -
5、感受四季的特点；四季还有哪些特点呢？请你联系生活实际，看图写话。（不会写的字用拼音代替）
示例：
夏天，池塘里有碧绿的荷叶，荷花也开得十分美丽。(1)、
春天， (2)、
冬天， -
6、欣赏四季的色彩；请你阅读文章并完成题目。
四季的色彩
佚名
一年有四季。每个季节我都喜欢。
我爱绿色的春天。刚刚出土的小芽是嫩绿色的，很美。
我也爱夏天，草地上五彩的鲜花引来了许多蝴蝶和蜜蜂。
金色的秋天也很美。农民伯伯从地里收获一捆捆金黄的稻子，露出满脸笑容。
白色的冬天也很美，雪花纷纷飘落，像羽毛。
我爱春的绿色、夏的多彩、秋的金黄、冬的银白。
(1)、文章共有个自然段，第二自然段共有句话。(2)、用“◯”圈出文章中表示颜色的词语。（相同的只圈第一个）(3)、下面的说法和文中内容不对应的是（ ）。（填序号）A、冬天有白色的雪花 B、秋天有金黄的稻子 C、夏天有五彩的鲜花 D、春天有淡绿的小芽 -
7、奇妙的自然总能教会我们很多道理。它告诉我们要珍惜时间，因为____。（填序号）A、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
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8、找出认识的字并补全对话（对话中的字不用圈 ）。
松果
爪子
杨树
竹林
枝头
我喜欢的季节是秋季，因为秋天能吃到很多好吃的水果。
我喜欢的季节是季，因为。
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9、请你将句子补充完整。(1)、小鸡画
叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画牙。 (2)、《江南》中描写鱼儿四处游戏的诗句是“鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”。 (3)、草芽尖尖，他对
说：“我春。” -
10、照样子选一选。（填序号）（每个只能填一次）
示例：南瓜（圆圆）彩虹玉米 苹果
①黄黄 ②红红 ③弯弯
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11、在横线里写出加点字的反义词。(1)、一群女孩、孩自由自在地在田野上奔跑着。(2)、树上的桃子有的 ， 有的小。(3)、农民伯伯说他要先施肥，然再种下种子。
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12、请你把偏旁相同的字连起来，再选一选。（填序号）(1)、
花
树
冬
桥
夏
草
(2)、我发现：带“艹”的字大多和（①动物 ②植物 ③天空）有关，“冬”字的偏旁叫（①zhé wén ②cǎo zì tóu） -
13、请你给加点字选择正确的读音。(1)、树（sù shù）木长出叶片 （piàn piān）。(2)、女 （nǚ nǔ）生们穿着 （zhe kàn）薄外套。(3)、我们参 （cān chān）加 （kǒu jiā）了春游，做了游戏 （duì xì）。
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14、请你给加点字选择正确的读音。（填序号）(1)、
一场春雨
一场暖
一群燕子
①yí ②yī ③yì ④yi
(2)、绿草地
快乐地放风筝
①de ②dì
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15、我爱春的生机；拼一拼，写一写。(1)、dà树长出的新芽shì绿色的。 (2)、蓝tiān下的xiǎo草绿油油的。 (3)、桃花的样zikě好看le！加点处“kě”字共画，第二笔是“”。
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16、认真看图，第一、二幅图中小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？猜一猜，小蚂蚁还会用树叶做什么事情呢？请把你看到的和想到的都写下来。
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17、阅读
月亮冰激凌
①夏天的晚上，热得人睡不着觉。屋子里，屋子外，到处都好热好热。
②（ ）咦，这是什么声音？往窗外望去，大大的月亮正在融化！勤快的楼长奶奶赶紧端着盆跑出去，把化了的月亮接到盆里。
③回到家，楼长奶奶把月亮倒进雪糕模具，放进了冰箱。空调（ ）吹，冰箱（ ）响。
④突然，停电了，外面好黑好黑，只有楼长奶奶家透出淡淡的黄色亮光。邻居们走出家门，向着光亮走到了楼长奶奶家。
⑤楼长奶奶打开门，分给每人一个月亮冰激凌。月亮冰激凌好冰，好凉，好甜，好香。就这样，神奇的事情发生了。大家吃了月亮冰激凌，一下子就不热了。邻居们打开窗户进入梦乡，做着凉爽和甜蜜的梦。
⑥（ ）这又是什么声音呢？打开门，只见两只玉兔站在门口。玉兔们焦急地说：“ ”
⑦“哎呀，这是大事，我得想想办法。”这时，楼长奶奶发现了餐桌上的空花盆。她把剩下的月亮倒进花盆里。过了一会儿，又亮又大的月亮花开了，像天上的月亮一样，月亮花向着夜空努力盛开。
⑧又过了一会儿，漆黑的夜空中亮起了小小的光。小小的光越来越大，变成了又大又圆的亮堂堂的月亮。
⑨玉兔欢快地跳着舞，住进了他们的新家。楼长奶奶也进入了凉爽而甜蜜的梦。
(1)、选择合适的拟声词填入文中括号里（填序号）。A. 滴答……滴答 B. ……咚咚……咚…… C. 嗡嗡 D. 哗哗
(2)、读第⑤自然段，邻居们做的梦是的，因为。(3)、月亮融化后发生了什么事？读短文填一填。
(4)、联系上下文，最合适第⑥段的横线上的句子是（ ）A、天气太热了，我们也想吃冰激凌。 B、楼长奶奶，我们也想学做月亮冰激凌。 C、我们是玉兔，月亮不见了，我们的家也没了，这可怎么办呢？(5)、如果你看到月亮化了，你会怎么做？ -
18、下面是小航在乐学园超市里的购物小票，请你根据要求填一填。
(1)、小航购物的时间是月日，地点是超市。(2)、小航一共买了件商品，其中哪些是文具？用横线画出来。(3)、小航第二天发现买的彩笔质量有问题，想去超市换一盒，超市会同意换一盒吗？为什么？ -
19、小航的摘抄本里记录了很多诗句名言，我们一起写一写吧。
（1）春天在哪里？在高鼎笔下的“ ， 忙趁东风放纸鸢”的欢笑声中；夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天 ， ”。
（2）“唯德学， ， ， 当自砺。”这句话告诉我们：如果自己的品德、才学等不如别人，应当勉励自己，努力学习。
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20、小航在书上找到了很多好句子，我们也来学着写一写吧。
（1）例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（2）例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟 ， 地回到了家。
叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小
说：“我