相关试卷
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1、阅读与理解。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 、 、 ， 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
(1)、根据课文内容，把第①段中“ ”上的内容补充完整。(2)、从选文中找出下列词语的反义词，写在括号里。清晰—— 温顺—— 慌张——
(3)、读第②自然段，体会“马”的变化。从中我们能感受到“马”从出现到消失，时间很 ， 变化很 ， 用一个成语概括，可以是（A．转瞬即逝 B．变化万千）。 -
2、结合课文内容和积累填空。
（1）我积累了带动物名的诗句：“泥融飞燕子，”；“绿阴不减来时路，”；“独怜幽草涧边生，”。
（2）我积累了带植物名的诗句：“蒌蒿满地芦芽短，”；“人间四月芳菲尽，”；“ ， 遍插茱萸少一人”。
（3）请把八字成语补充完整。
兵来将挡，。 ， 耳听为虚。
（4）雅人四好： 中医四诊：
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3、按要求完成句子练习。(1)、例：他撑着脑袋，皱起了眉头：“唉，这事太难了！”
他 ， ：“耶，我终于把这道题做出来啦！(2)、用学过的修改符号，修改下面的句子。（有两处错误）一讲完故事小明，教室里就响起了激烈的掌声，同学们纷纷称赞他。
(3)、“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于6月20日上午九点在学校操场举行，要求三年级全体同学参加。请你提前一天帮王老师写一则通知。 -
4、照样子，完成词语练习。
（1） 光彩夺目 的图画 的海底世界 的荷花
（2）无忧无虑（ABAC）
（3）（自）（相）矛盾 邯郸 辕辙
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5、给加点字选择正确的解释。（填序号）
举：A．手往上托或向上伸；B．抬起；仰起；C．提出；D．行动；行为
①赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。
②举头望明月，低头思故乡。
③学习知识要举一反三，触类旁通，这样才能将所学灵活运用。
④语文课上，同学们争先恐后地举手回答问题。
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6、根据汉字构字特点，与“巅”的意思有关的是哪一项？（ ）A、页码 B、颠倒 C、山顶 D、动作
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7、下列词语中加点字的读音相同的一项是（ ）A、匀称 称呼 B、爪牙 张牙舞爪 C、朝鲜 新鲜 D、旋风 旋转
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8、比一比，再组词。
辩 捞 姿 蹈
辨 唠 资 滔
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9、看拼音写词语。
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10、习作。（任选一题）
1．有些事情只有做过才知道。过节时和家人一起写春联，做月饼，大扫除；科学课上做了一次小实验；和伙伴们一起做手工、游玩……请以“做过才知道”为题，写一篇文章。要求：把做这件事的过程写清楚，把从中得到的收获写清楚。语句通顺，正确使用标点符号。
2．生活中，处处有朋友。除了我们身边的同学、家人是我们的朋友，大自然中也有我们喜爱的植物或动物朋友，选择其中的一位朋友介绍给大家认识吧。
要求：题目自拟，语句通顺，内容清楚。
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11、寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。你读过哪些寓言故事？从中体会到什么道理？选择一个你读过的寓言故事，完成以下填空。
我读过这个寓言故事，我明白了。
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12、课外阅读。
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意的，油菜长高后密密匝匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也不同。开花初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄；到了繁盛阶段，在大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄。温暖的春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。看着这美景，你的眼睛舒服极了。到了四月下旬，它的颜色变得暗黄，此时收获期也到了。
④随着花期深入和颜色加深，油菜花的香味愈发使我陶醉。这种香味不很浓烈但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀，在油菜花丛中翻飞。
⑤ 油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实可以榨油，其含油量高达40%，是重要的食用植物油——菜籽油的原料。
(1)、短文从油菜花的、、花香和四个方面介绍了“醉人的油菜花”。(2)、画横线的句子写得真好，对这句话的理解最恰当的一项是（ ）A、这句话用比喻的手法，写出了油菜花和麦苗的生命力。 B、这句话把油菜花和麦苗当作人来写，表明在作者眼中植物都很有礼貌。 C、这句话把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。(3)、第③自然段是怎样把画“﹏﹏﹏”的句子写清楚的？根据短文补充思维导图。
(4)、下面哪句话放在第⑤段的开头最合适？请在对应的括号内画“√”。①数不清的蝴蝶和一群群的蜜蜂都很喜欢油菜花。（ ）
②油菜花可以当蔬菜食用，结出的果实可以榨油。（ ）
③油菜花不仅让人赏心悦目，而且作用也很大。（ ）
(5)、从这篇短文中，你能感受到作者对油菜花怎样的情感？ -
13、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)、用横线画出本段的关键句。(2)、根据选段，植物开花的时间与下面因素有关，正确的一项是（ ）①温度
②土壤
③光照
④湿度
⑤水分的含量
⑥昆虫活动的时间A、①②③④ B、①③④⑥ C、①③⑤⑥ D、①②④⑤(3)、选文中列举昙花的事例是为了说明（ ）A、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 B、昙花十分美丽娇嫩。 C、不同植物开花的时间是不同的。(4)、画横线的句子把昙花比作人来写，生动地写出了昙花的、 ， 表达了作者爱花的情感。 -
14、口语交际：
小嘉喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉浸在游戏的世界里。周日，小军去找小嘉打乒乓球，看到他又在玩游戏，小军忍不住劝告他。请你根据情境，完成对话。
小军：
小嘉：我还要再玩一会儿，就快通关了，你自己出去玩吧。
小军：
小嘉：你说的有道理！我不玩电脑游戏了，我们一起去打乒乓球吧！
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15、根据所学内容填空。
（1）春天是什么？是杜甫笔下“迟日江山丽，。”的芳香；是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短，。”的欣欣向荣；是曾几眼中“ ， 添得黄鹂四五声。”的勃勃生机；还是白居易眼中“ ， 春来江水绿如蓝。”的五彩缤纷。
（2）道听途说的消息不要随意传播，正所谓“ ， 。”
（3）“？ ， 善莫大焉。”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误后能改正，没有比这更好的事情了。《周易》中也教导我们“见善则迁，。”而《论语》也告诫我们“ ， 是谓过矣。 ”
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16、按要求完成句子练习。(1)、体会句子中加点部分表现的情景，写一写这样的句子。
椰子扑通一声掉进水里。
(2)、用下面的问句作开头写一段话，注意围绕石头的特点来写。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？
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17、下列传统节日与习俗对应错误的一项是（ ）A、清明节：扫墓祭祖 吃青团 B、端午节：赛龙舟 吃月饼 C、重阳节：登高 插茱萸 D、元宵节：猜灯谜 吃汤圆
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18、下列句子中加点的词和“平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。”中“熟”的意思相同的一项是（ ）A、他们认识了五年了，彼此非常熟悉。 B、玩了一天，他太累了，睡得很熟。
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19、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、需弱 B、磨菇 C、姿势 D、修健
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20、下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）A、撒开（shā） B、和弄（hé） C、匀称（chèng） D、告诫（jiè）