• 1、积累与运用。
    (1)、与其锦上添花,送炭。
    (2)、元宵节,看人如潮。节,雨纷纷,墓前去祭扫。我还知道其他的传统节日,如等。
    (3)、春天是生机勃勃的季节,你看,“碧玉妆成垂下绿丝绦”;春天是欢闹嬉戏的季节,你瞧,“儿童散学 , 忙趁放纸鸢”。
  • 2、[赏美景]来到农场,同学们看到了怎样的景色呢?照样子或根据所学内容写一写。
    (1)、大棚里长着各种各样的蔬菜。

    果园里

    (2)、天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    树上的苹果 , 好像

    (3)、树上的小鸟欢快地叫着“叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽”,我知道它们是在说:“ 。”
    (4)、[践劳动]同学们在农场里会参加哪些劳动活动呢?请你发挥想象,补充句子。完成练习。

    农场里的一切对我们来说都很新鲜。我们一会儿帮农民伯伯除草,一会儿帮他们 , 一会儿 , 一会儿

  • 3、[品美食]去农场前,同学们都准备了哪些食物呢?选一选。(填序号)

    ①酸溜溜      ②脆生生      ③甜津津       ④香喷喷

    我们带的食物真丰富呀,有的糖果、的话梅、的黄瓜,还有的鸡腿。

  • 4、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。

    碧____如洗         引人____目         兴高     

    ____发图强          神____大地         炎____子孙

    (1)、补充词语
    (2)、画横线的词语是用来形容高兴的,我能再写出一个这样的四字词语:
    (3)、我们只有 , 长大后才能更好地建设祖国。(选词填空)
  • 5、照样子,写词语。

       建筑师             香喷喷            裁判员

     师     脆        员 
     师     软     

  • 6、根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范。

    午后的 gōng yuán里, wēn nuǎn的阳光洒在水 bō荡漾的河面上。 河堤 zhōu wéi的 táo树、梨树、xìng树都开花了,好不 rè nao。美丽的蝴蝶在花丛中跳舞、做 yóu xì , 像一个个可爱的小 jīng líng。 这风景真让人 liú liàn

  • 7、看图写话。

    三只小兔手里拿着一把气球要干什么?它们遇到了谁?它们会有什么有趣的经历?发挥想象写一写。

  • 8、读短文,完成练习。

    1+1=?

    数学课上,马老师一上课就出了一道题:1+1=?小猫在那儿绞尽脑汁,冥思苦想;小兔在那儿又蹦又跳;小狗歪着脑袋,若有所思。

    小猫突然喊道:“我知道了,我看见了一条鱼,我把鱼吃了,结果只剩下我一个。所以,1+1不就等于1了吗?”马老师夸奖道:“真聪明,小猫,你答对了。”小狗反驳道:“不对,妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,加起来是两根骨头。所以,1+1应该等于2才对呀!”

    马老师竖起大拇指说:“小狗,你真是个爱思考的孩子,你说对了。”

    “一天清晨,我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去,抓起了毒蛇,毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着,将毒蛇从高空扔了下去。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿,老鹰也从空中掉下来,挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道,“妈妈说过,死了就没有了,所以,1+1应该等于0。”

    马老师鼓掌道:“聪明的同学们,你们都答对了!”

    (1)、联系上下文,对“反驳”的意思理解最准确的一项是(   )
    A、简单地表示不同意 B、否定别人的看法,说出自己的理由 C、接受并赞同对方的观点
    (2)、马老师出题后,大家的表现是怎样的?填一填。
    小猫小狗
    又蹦又跳
    (3)、对于“1+1=?”这个问题,小狗给出的答案是     。请用横线画出他的理由。
    (4)、同一道题,三个学生的答案完全不同,马老师说他们都答对了的原因是
    (5)、结合生活实际,你认为“1+1”等于几?请举例说明。
  • 9、阅读《神州谣》,完成练习。

    我神州,称中华,山川美,可入画。

    黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

    台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

    各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。

    (1)、第二句写了我国哪些山川?请用横线在文中画出来。
    (2)、“珠峰耸”的“耸”字写出了珠峰的(①景色秀丽  ②巍峨高大)(填序号)。
    (3)、从“齐奋发,共繁荣”中,我感受到中华儿女(填序号)(    )
    A、为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗 B、为了自己过上好日子而努力学习
  • 10、根据课文内容,完成练习。
    (1)、春天在哪里呢?春天在“野火烧不尽,”的青青小草上;春天在“ , 忙趁东风放纸鸢”的漂亮风筝上。
    (2)、妈妈教育我要多帮助别人,因为“肯帮人,急时帮”;爸爸也说做好事最快乐,而且“予人玫瑰,”。
    (3)、学习了《传统节日》一课,我知道了过节可以看花灯,过节可以吃月饼,过节要去登高。
  • 11、照样子,写句子。
    (1)、路边长着一排挺拔的大树。

    河里游着小鱼。

    (2)、池塘里的荷叶又大又圆 , 就像一把把大伞

    天上的云

  • 12、因为古人把贝壳当作钱币,所以 , 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

    (用加点词写句子)

    因为 , 所以

  • 13、根据括号里的提示,用横线标出句子中的朗读重音。
    (1)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(谁的脸上露出了满意的笑容?)
    (2)、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
  • 14、下面词语分类正确的一项是    (    )
    A、酉鸡  卯兔    黄狗 B、陀螺   七巧板  橡皮擦 C、成员  饲养员  建筑师 D、清明节 元宵节  中秋节
  • 15、给句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)

    特别:①与众不同;不普通。②格外。③尤其。

    生活中有特别多的谣言,特别是“雷雨天用手机打电话会引雷”这一条,不少人都信以为真。

  • 16、照样子,填一填。
    (1)、(柔软)的绿毯      的微风    的池水
    (2)、(脆生生)的黄瓜            的蛋糕    的红烧肉
    (3)、(寻找)春天        嫩芽      田野
  • 17、选择正确的汉字或词语写在横线上。
    (1)、(昨  作) 天是端午节,我(赔  陪 培) 妈妈一起看赛龙(州  舟) 
    (2)、带“钅”的字大多和(金钱 金属) 有关,带“王”的字大多和(玉石 珠宝)
  • 18、根据拼音写字词,补全世运会和奥运会的介绍词。
    相同点:四年一届,世运会tōng cháng在奥运会举办的后一年举行。

    不同点:奥运会gè项目都是quán球最liú  xíng的,世运会则更guān zhù

    众体育;yǔ“更快、更高、更强、更 tuán jié”的奥运会格言不同,世运会追求创新、趣味和文化多样性。

  • 19、给加点字选择正确的读音,写在横线上。

    (yí yì)       询(zī zhī)        爆(zhà zhá) 

    (líng níng)    壮(zhuō zhuó)     亮(piǎo piào)

  • 20、习作

    榜样是镜子,感动是力量。生活中,总有一些人像“雪山小太阳”一样把他人装在心里,比如家里的亲人、班里的同学、校门口的保安叔叔……五年级组计划制作一本《感动》习作集,希望同学们积极投稿。要求以“那一刻,我感动了”为题,写榜样人物感动你的一件事,注意选取典型事例,字数不少于450字,不出现真实人名、校名。

上一页 178 179 180 181 182 下一页 跳转