相关试卷
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1、请仔细看图，小猴子和小兔子去哪里，发生什么事？遇到什么困难？结果怎样？想一想，把故事写下来。
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2、快乐阅读
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
(1)、这段话共有句话。(2)、作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色。(3)、这一段话主要告诉我们什么，判断说法是否正确。①葡萄种的地方。
②葡萄沟的老乡热情好客。
③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
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3、根据课文内容填空。(1)、生紫烟，遥看瀑布。
飞流直下 ， 疑是银河落。
(2)、依 ， 黄河流。 -
4、按要求写句子。(1)、一边 ， 一边。(2)、天空中挂着星星。（把句子写具体）
天空中挂着星星。
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5、选字词填空。（填序号）(1)、①美丽 ②秀丽
黄山风景区景色神奇，我拍了很多的照片。
(2)、①闻名 ②著名黄山风景区中外 ， 其中最的就是黄山奇石了。
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6、把下面的词语补充完整。
水秀
胜迹
茂盛
发光
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7、连一连。
己所不欲
与朋友交
不以规矩
树无根不长
言而有信
勿施于人
人无志不立
不能成方圆
弹
甩
画
唱
图画
京戏
尾巴
钢琴
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8、填一填。
一鱼塘
的眼睛
地看
一小船
的小河
地飞
一画
的田野
地笑
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9、我会用部首查字法填表。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
窗
鲜
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10、比一比再组词。
铜
晴
季
弯
问
桐
晴
季
湾
间
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11、 给加点字选择正确的读音。
教书 （jiào jiāo）
结束 （jié jiē）
四海为家 （wèi wéi）
淹没 （ mò méi ）
树干 （gān gàn）
头发 （fà fā）
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12、 读拼音，写词语。
hǎi yáng
huā yuán
xìn fēng
chéng shì
zhī shi
hái zi
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13、 听写我最棒(1)、我会听写词语。
(2)、我会听词语，写数字。银杏
议论
蝴蝶
军舰
钢琴
世界
葡萄
瀑布
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14、红头在牛肚子里的旅行，既刺激又惊险。旅行，是多么有趣的事情啊！大海里的一滴小水滴也想去旅行……
要求：1.以“小水滴的旅行”为题，顺着开头展开大胆的想象，继续写下小水滴在旅途中发生的事，最后小水滴的结局如何呢？2.故事写完整，语句要通顺、连贯。3.书写工整，标点正确，不少于250字。
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15、课外选文（二）：
____
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
读到这里，我预测小蚂蚁还会遇到____，它会____。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西？连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路！难道也想试试我的拳头？”狼本来不想理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……
狼一脚踩下去，小蚂蚁会有什么结果？我预测：____。
(1)、请给短文取一个恰当的题目，写在题目处的横线上。(2)、一边读文章，一边联系上下文大胆预测，分别填在文中的横线上。(3)、文中画波浪线的句子，应该用怎样的语气来读？联系上下文，选一选。
A.傲慢 B.开心 C.无奈 D.难过
①“你又是什么东西？连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路！难道也想试试我的拳头？”（ ）
②“你这小鬼，竟然这样和我说话。”（ ）(4)、这篇短文告诉我们的道理是（ ）。A、蚂蚁是非常团结的动物。 B、要相信自己，坚持不懈就能成功。 C、要谦虚，不能骄傲自大。 D、蚂蚁的力气很大。 -
16、课外选文（一）：
观“画”
秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。
瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不留一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！
一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶悬挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳，仍然昂首挺胸立在那儿，活像一名全副武装的士兵。花儿弯着腰垂头丧气，等待着来年春天给它们新的生命与力量。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然做最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。
虽然秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹，可它比春天更富有硕果累累的景象，比夏天更富有绚丽灿烂的色彩，比冬天更富有诗情画意。我爱秋天的一切。
(1)、从文中找出下列词语的反义词。丑陋——
直立——
默默无闻——
(2)、第二段“瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。”中“无边无际”的意思是 ， 我是通过的方式理解词语的。(3)、下列景物没有出现在“画”里的是（ ）。A、一群大雁 B、瓦蓝瓦蓝的天空 C、花草树木 D、大海(4)、短文最后一个自然段作者将秋天与、、对比，表达了作者对秋天的之情。 -
17、课内文段：
卖火柴的小女孩（节选）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)、从文中找出恰当的词语，填在下面的横线上。的火柴
的火焰
的铜把手
(2)、从画线句子的两个感叹号中，我们能体会到小女孩此刻（ ）的心情。A、害怕 B、惊喜 C、难过 D、内疚(3)、根据文段内容填一填。文中小女孩擦燃了一根火柴，她出现了幻觉，她看到了 ， 表达了小女孩此刻渴望得到。
(4)、小女孩只能在火柴的火光中幻想自己渴望的一切。如果小女孩再次擦燃火柴，可能还会出现什么幻象呢？请你展开想象写一写。 -
18、根据背诵和积累填空。(1)、《山行》中的“ ， 霜叶红于二月花”两句，写出了诗人傍晚停车驻足的原因；诗人苏轼用“ ， 最是橙黄橘绿时”给了好友刘景文以勉励。(2)、谚语中蕴含着哲理。道理要经常辩一辩才能更清楚明了，正所谓“ ， 理不辩不明”；“有理走遍天下，”告诉我们做任何事有道理才行得通，不讲道理是行不通的；一时的胜负得失可能跟力气大小有关，长期的胜负要看谁站在有理的一方，俗话说得好，“一时强弱 ， 万古胜负”。
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19、在横线上里加上合适的标点符号。(1)、先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道你会背了吗(2)、救命啊救命啊红头拼命地叫起来(3)、不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了
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20、按要求进行分类，将相应的序号填在横线上。
①咬 ②吼 ③嘟 ④啃 ⑤呜 ⑥喊 ⑦叫 ⑧吞
与吃的动作有关的字：
与叫唤的动作有关的字：
与声音有关的字：
