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1、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
纵：①放；②放任，不加拘束；③竖，直，南北方向，跟“横”相对；④起皱纹；⑤连词，即使。
(1)、威尼斯的河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。(2)、我们不应过度放纵自己，应学会严于律己。(3)、纵然前方有千难万险，也阻挡不住科学家探索未知世界的脚步。(4)、纵虎归山的事情，你千万不要做。 -
2、选出加点词语读音正确的一项是（ ）。A、船艄（xiāo） 翘起（qiào） 停泊（bó） B、垫子（diàn） 簇拥（cù） 哗笑（huā） C、威尼斯（sī） 操纵（zòng） 保姆（mǔ） D、祷告（dǎo） 雇定（gù） 纵横（hén）
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3、读句子，根据拼音写汉字。(1)、八点过后，人多了，cù拥在 mǎ头的小船散开了，我们 gù了一艘气diàn船，在 zòng横交错的河道中穿梭。(2)、小丫头 qiào着小辫，掀开门 lián ， 听着屋子里人们的 huá笑声，也开心地笑了。
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4、小练笔。
结合课文的写作特点，以“这就是真正的校园”作为开头或者结尾，写一段话，用上恰当的修辞手法。
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5、课外阅读（二）。
田园诗般的荷兰乡村
小屋前面是一望无际的绿色草地牧场和小河湖泊。小屋两旁的花园显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去。溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小山坡，其间开着白色、黄色、红色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林里依稀还能看见小木屋，环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。
不知不觉中，夜幕降临。天空出奇的清朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般清亮。我洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花……
(1)、作者按照一定的顺序描写小屋，先写了 ， 再写了 ， 最后写了。其中写得较详细的是。(2)、文末省略号的作用有（ ）。（多选）A、表示引文或引述的话有所省略。 B、表示列举同类事物的省略。 C、表示话未说完，语意未尽。 D、表示静默或思考。(3)、作者在描写荷兰乡村风光时，采用了（ ）的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。A、总分结构 B、分总结构 C、点面结合(4)、如何理解短文最后一句话？ -
6、课外阅读（一）。
云和梯田（节选）
梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影，那是水灵灵的春梯田。春梯田，是一轴淡淡的水墨画。
梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿，浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。
秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌，那是金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。
落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换装。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。
(1)、选文按顺序描写了梯田的四季之景，并将其形象地比作不同的事物，请以关键词的形式摘录下来。春梯田 夏梯田 秋梯田 冬梯田 (2)、在描写“春梯田”时，作者运用了大量的叠词，请摘录两个：、。下列选项对这种写法表述有误的是A．叠词使语言更加生动、活泼。
B．叠词将水稻秧写得形象、有趣。
C．叠词写出了梯田的静态美。
D．叠词让梯田之景更具生命力。
(3)、画横线的句子描写的景物是 ， 运用了（静态 动态）描写。秋季的金色除了升上山顶，往下流淌，还会去往哪里呢？发挥想象写一写。(4)、第4自然段加点的“时刻”指的是哪一时刻？找出相关语句。你觉得云和梯田的四季景色中，哪一时刻是最美的？写出自己的感想。 -
7、阅读《牧场之国》片段，完成练习。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
这就是真正的荷兰。
(1)、第1自然段中主要写了荷兰牧场和时的景象，呈现出一幅美丽的图画，写出了牧场的特点。(2)、下列哪些是属于静态描写的情景？哪些是属于动态描写的情景？请用直线连一连。①人们驾船来挤奶 ②晚霞铺在西天 动态描写 ③汽车、火车开往城市 ④牲畜沉睡 静态描写 ⑤灯塔闪烁着光 (3)、下列说法中，错误的一项是（ ）。A、人们不叫喊吆喝，挤奶的人默默无言，可见傍晚时牧场上的人们十分劳累，工作单调乏味。 B、金色的晚霞从铺在西天到最后消失，写出了时间的变化，也表现了傍晚时牧场的美丽。 C、车船的到来、汽笛声、车船的离去等以动衬静，更加突出了荷兰牧场的宁静。(4)、“这就是真正的荷兰。”这句话在课文中一共出现了次，作者这样写的作用： -
8、根据课文内容填空(1)、《牧场之国》一文，作者从“牧场之国”的角度描绘了荷兰的田园风光，在文章结构上采用了的方式。在描写牛群时，将牛犊比作 ， 将老牛比作 ， 展现了牛群的生活状态。文章通过对荷兰牧场风光的描写，表达了作者之情。(2)、荷兰，是之国，之国，也是之国。本文重点是围绕“荷兰是之国”来写的。
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9、按要求完成句子练习(1)、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子）(2)、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（用“仿佛”写一个拟人句）(3)、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（缩句）
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10、下面说法错误的一项是（ ）。A、《牧场之国》的作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克，文章表达了作者对荷兰牧场风光的赞美之情。 B、课文按照时间顺序，分别描写了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。 C、课文通过对牛、马、羊等动物的描写，展现了荷兰牧场的勃勃生机。 D、课文主要运用了静态描写，没有动态描写。
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11、句子理解错误的一项是（ ）。A、“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了牛群吃草时认真的样子。 B、“极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”运用比喻的手法，将草原比作丝绒，突出了草原柔软、细腻的特点。 C、“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话在文中只起到了总领全文的作用。
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12、下列标点符号运用正确的一项是（ ）。A、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么？ B、荷兰，是水之国、花之国、也是牧场之国。 C、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 D、沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
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13、下列句子没有语病的一项是（ ）。A、通过这次活动，使我对荷兰牧场有了更深刻的了解。 B、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 C、我断定他可能生病了。 D、我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
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14、给下列句子选择正确的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．反问 D．设问
(1)、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(2)、黑白两色的花牛在碧绿的丝绒般的草原上吃草。(3)、长毛山羊在绿草地上安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(4)、难道这不是真正的荷兰吗？ -
15、给下列句子加上合适的关联词语填空。(1)、荷兰是牧场之国，这里的牛群在草原上悠然自得。(2)、到了傍晚，有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。(3)、狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马蹄声也听不见了，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
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16、补全本课出现的四字词语，并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
体壮 自得 无言 成群
(2)、下列词语与画横线的词语结构不相同的一项是（ ）。A、风和日丽 B、花好月圆 C、心宽体胖 D、伶牙俐齿(3)、耄耋之年的钟南山本应过着的生活，但他依然战斗在一线。（选词填空） -
17、给下列加点字选择正确的解释。(1)、极目远眺（ ）A、顶点，尽头 B、最终的 C、用尽(2)、悠然自得（ ）A、久，远 B、闲适，闲散 C、稳住，控制(3)、仪态端庄（ ）A、容貌 B、形态，姿态 C、一种语法范畴
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18、读句子，看拼音写词语。
站在牧场上极目yuǎn tiào ， liáo kuò的草原上shēng chù成群——奶牛挂着 líng dang站在那里，mián yáng在慢吞吞地吃草，jùn mǎ在草原上fēi chí。牧民们坐在 bǎn dèng上挤奶，他们要把牛奶zhuāng guàn ， 去城里 yāo he叫卖。
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19、学校要举办“世界文化遗产”主题活动，请你为活动设计一条宣传语，并为同学们介绍一种收集关于世界文化遗产资料的方法。
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20、现代文阅读（二）。
“创世纪号”和月球“图书馆”
①大家好，我是此次月球“图书馆”的运输员——“创世纪号”月球探测器。
②在介绍由我运输的“图书馆”之前，我先简单介绍一下我自己。我是一台由以色列太空探索组织和以色列航空航天工业公司共同制造的月球探测器。因为经费有限，人们在制造我的时候，秉承的理念就是一切从简，能省则省。另外，为了节约经费，人们给我的能量补给也很有限，这使得我在行进的途中不得不多次寻求地球引力的帮忙。因为这，我在路途上花的时间会相对较长，虽然我于2019年2月22日就搭乘“猎鹰9号”火箭出发了，但要到当年4月11日才能尝试在月球表面着陆。
③什么？你问我身体这么“娇小”，如何把一个庞大的图书馆带到月球？咱们地面的这些图书馆我当然是带不动啦，这次随我上天的是一个袖珍“图书馆”。这个“图书馆”外形小到出乎你的想象，它是由25张厚度仅有40微米的镍（niè）盘构成的，和一张 120 毫米厚的DVD（数字激光视盘）差不多。不过，你们可千万不要因为它小而小瞧它，它的容量可大着呢。据说，如果把这个月球“图书馆”解压，里面的数据内容大约能达到200 GB（“GB”是一种十进制的信息计量单位），包括完整的英文版《百科全书》、5000种语言的指南等，内容丰富到超乎你们的想象。
④我听说这个“图书馆”是一个叫“方舟使命基金会”一手打造的。据基金会的联合创始人介绍，建造这个“图书馆”的主要目的是充当人类文明的备份，保证人类的子孙后代永远不会丢失属于人类的集体智慧。听完这个联合创始人的说法，我顿时感觉任重道远，我运送的哪是什么“图书馆”呀？这分明就是一个智慧宝箱。这一路上我可得用心守护，不能让它出什么意外。
(1)、文中画线句使用的说明方法有（ ）。A、列数据、举例子 B、列数据、作比较 C、列数据、打比方 D、作比较、打比方(2)、下列表述符合短文内容的一项是（ ）。A、“创世纪号”在路途上花的时间比较长，是因为它的外形庞大。 B、这个“图书馆”体积小、容量小。 C、如果把这个月球“图书馆”解压，里面的数据内容能达到200GB。 D、制造“创世纪号”的理念“一切从简，能省则省”，是因为经费紧张。(3)、第③自然段主要介绍了月球“图书馆”，它的特点是：。(4)、短文说月球“图书馆”分明就是一个“智慧宝箱”的原因是（ ）。A、它的容量非常大，里面的内容丰富得超乎人们的想象。 B、它能充当人类文明的备份，保证人类永远不会丢失属于人类的集体智慧。 C、它是由25张厚度仅有40微米的镍盘构成的“图书馆”。 D、它很珍贵，需要“创世纪号”用心守护。