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1、根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。(1)、《比尾巴》（作者：程宏明）中，公鸡的尾巴最好看。(2)、《两件宝》中，人的两件宝是手和脑，手能思考，脑会创造。(3)、儿歌《家》中，蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，祖国是我们的家。(4)、《小白兔和小灰兔》中，老山羊送给小白兔菜籽，送给小灰兔白菜。
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2、按课文内容填空。(1)、清对秀，柳绿对桃红。(2)、气凉 ， 树叶黄 ， 一片片叶树落。(3)、鸡画叶，狗画梅花，鸭画枫叶，画月。（作者：程宏明）(4)、星红旗，的国旗。
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3、照样子，连一连。
几座 小草 闪闪的 月儿 一棵 房屋 弯弯的 天空 一条 木船 蓝蓝的 星星 一朵 白云 圆圆的 荷叶 -
4、反义词的运用：你报名参加了“反义词小达人”比赛，请你在下列每句话的横线上填上互为反义的词。(1)、太阳从方升起，从方落下。(2)、孔融把的梨让给了兄弟，把的梨留给了自己。(3)、我看见爸爸走了，这边的方向才是确的。(4)、我的文具盒是的，但是哥哥的文具盒了，不能用。(5)、小刚是哥哥，是孩子；小芳是妹妹，是孩子。
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5、照样子或根据提示填一填。(1)、例：工（江） 马 口 月(2)、例：一（座）山 一草莓 一蘑菇(3)、例：正——反 错—— 黑——(4)、例：又（甜）又（软） 又又 又又(5)、我发现：“树、林、桃、桥”这几个字都有旁，含有这个偏旁的字大多和有关。
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6、读拼音，写字词。
zhōng xīn
lái zì
shuǐ guǒ
dōng xī
lǐ tou
gōng chǎng
wǔ yuè
kě shì
yǒu yòng
zì cóng
bā
jǐ
lì
shí
士
个
气
子
四
自
正
四
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7、给下列加点字选择正确的读音。(1)、青蛙在洞里睡着（zhe zháo）了。(2)、小猴子长（cháng zhǎng）着一条长（cháng zhǎng）尾巴。(3)、一（yī yì）群大雁往南飞，一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一”（yī yí）字。(4)、他着急地（de dì）说：“地（de dì）里的庄稼都死了！”
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8、写出五个前鼻韵母。
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9、仿写家乡秋景请你仿照《秋天》，写几句话介绍家乡秋天的景色吧。（不会写的字可以用拼音代替）
家乡的秋天可美了。
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10、回忆课文内容选一选。(1)、A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
谷穗鞠着躬说：“我是。”雪人顽皮地说：“我就是。”
(2)、A．东 B．南 C．西 D．北鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶。
(3)、一年之计在于（ ），一日之计在于晨。A、春 B、夏 C、秋 D、冬 -
11、回忆课文内容填一填。(1)、凉了，黄了，一片片树上落下来。(2)、小鸡画 ， 小狗画梅花，小鸭画枫叶，。（作者：程宏明）
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12、根据提示，照样子，选择下面的词
语把句子补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）
春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶
青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
例：我们这里的春天，青草发芽了，树叶慢慢变绿了。
(1)、家乡的。(2)、我喜欢（季节），因为。 -
13、照样子，写句子。(1)、例：青蛙为什么没参加？（作者：程宏明）
为什么？
(2)、例：天那么蓝，那么高。那么 ， 那么。
(3)、例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。一会儿 ， 一会儿。
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14、四季的景色真美：春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。你还能想到哪些词语来描绘四季呢？请你写一写。
春： 夏：
秋： 冬：
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15、照样子，写一写。(1)、例：树叶 黄黄的树叶
云 天 雪
荷叶 草芽 小溪
(2)、例：一片 一片片一片片树叶一个 一只
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16、写一写下列汉字的反义词。
小—— 后—— 反——
关—— 下—— 南——
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17、比一比，再组词。
了 大 人 西
子 天 八 四
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18、读一读，选字填空。(1)、冬 东
①我家在学校的面，老师家在学校的西面。
②天来了，雪花慢慢地飘落下来。
(2)、的 地 得①我老师在认真批改作业。
②他被老师表扬了，高兴合不拢嘴。
(3)、家 加大要团结，我们的力量在一起才能把任务完成。
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19、写出带有下列笔画的字。
一
丿
-
20、看拼音，写字词。(1)、我们吃饭前要洗洗xiǎo手，养成良好的卫生习惯。(2)、xiǎo mǎ想过河吃草，kě shì突然下雨le。(3)、熊猫爱吃zhú yè和zhú zi。
