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1、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋。此自然之理也。
然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者,利禄也;所贪者,货财也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚,不能相保。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济。始终如一,此君子之朋也。故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。
欧阳修《朋党论》
材料二:
夫欲空人之国而去其君子者,必进朋党之说;欲孤人主之势而蔽其耳目者,必进朋党之说;欲夺国而与人者,必进朋党之说。夫为君子者,故尝寡过,小人欲加之罪,则有可诬者,有不可诬者,不能遍及也;至欲举天下之善,求其类而尽去之,惟指以为朋党耳。故其亲戚故旧,谓之朋党可也;交游执友,谓之朋党可也;宦学相同,谓之朋党可也;门生故吏,谓之朋党可也。是数者,皆其类也,皆善人也。故曰:欲空人之国而去其君子者,惟以朋党罪之,则无免者矣。
欧阳修《唐六臣传论》
材料三:
欧阳子曰:“小人欲空人之国,必进朋党之说。”呜呼,国之将亡,此其征欤?祸莫大于权之移人,而君莫危于国之有党。有党则必争,争则小人者必胜,而权之所归也,君子安得不危哉!何以言之?君子以道事君,人主必敬之而疏。小人唯予言而莫予违,人主必狎之而亲。疏者易间,而 亲者难睽也。而君子者,不得志则奉身而退,乐道不仕。小人者,不得志则侥幸复用,唯怨之报。此其所以必胜也。
苏轼《续欧阳子朋党论》
材料四:
宋欧阳修朋党论,创为邪说,曰君子以同道为朋。夫罔上行私,安得为道?修之所谓道,亦小人之道耳。自有此论,而小人之为朋者,皆得假同道之名,以济其同利之实。朕以为君子无朋,惟小人则有之。且如修之论、将使终其党者,则为君子;解散而不终于党者,反为小人。朋党之风至于流极而不可挽,实修阶之厉也。设修在今日而为此论,朕必诛之以正其惑世之罪。
雍正《御制朋党论》
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。及A其见利B而争先C或利尽D而交疏E则F反相贼害G虽其兄弟亲戚,不能相保。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、济,救助。与《烛之武退秦师》中“朝济而夕设版焉”和材料四“以济其同利之实”的意义均不相同。 B、“欲夺国而与人者”中的“而”表因果关系,与《赤壁赋》中的“扣弦而歌之”意义和用法相同。 C、是,这、此。与《兰亭集序》中“是日也,天朗气清,惠风和畅”的意义相同。 D、“何以言之?”中“何”是疑问代词,放在了介词“以”的前面,形成了宾语前置,与《短歌行》“何以解忧”的句式结构相同。(3)、下列对有关材料的概述,不正确的一项是( )A、材料一第一段开宗明义,提出“惟幸人君辨其君子小人而已”的中心论点。欧阳修以“朋党自古有之”,出人意料地肯定“朋党”存在的客观性和理论依据,从而顺利地推出了文章的中心论点。 B、材料二中在作者看来,朋党说的兴起是在朝奸佞小人有目的的行动,意在“空人之国而去其君子”、“孤人主之势而蔽其耳目”,从而“夺国与人”。此段文字仅从利益角度分析朋党,未涉及小人的政治手段。 C、材料三为了抒发“有党则必争,争则小人者必胜”的论点,先以权移人之祸和国有党之危作铺垫,旋即指出权之所归,君子安得不危,回扣上文。接着又以君子和小人事君的不同方式、不同结果,揭示了“疏者易间,而亲者难睽”的奥秘。 D、材料一欧阳修通过区分“君子之朋”(同道为朋)与“小人之朋”(同利为朋)论证朋党的存在,其逻辑与《论语》的“义利之辨”相通;材料四雍正则彻底否定“君子有朋”之说,认为结党必涉私利,根本目的是维护君主绝对权威。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①而君子者,不得志则奉身而退,乐道不仕。
②夫罔上行私,安得为道?
(5)、欧阳修提出“小人无朋,惟君子则有之”,苏轼强调“有党则必争”,而《论语》主张“君子矜而不争,群而不党”。欧苏二人的观点与《论语》是否矛盾?请结合材料简要分析。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
鄂陵湖畔
阿来
弯曲的湖岸,平坦的草滩,几百顶帐篷,几百匹马,几百辆摩托,还有许多皮卡和轿车,形成了一个热闹的集镇。
此一行正是 6 月中旬,地广人稀的草原上,星散的人们聚集起来,用帐篷搭建起一个临时的集镇。在这里进行贸易,歌舞,饮酒,比试各家各户新酿的酸奶,男人们赛马,女人们展示祖传的珠宝和新裁制的华丽衣衫。
进入这个只在草原上短暂出现几天的帐篷集镇。
一家帐篷超市,少年人在消费薯片,男人们在畅饮啤酒。他们身后的马匹装饰着漂亮的鞍鞯。帐篷里的裁缝铺,女人们挑选锦缎,试穿各种新出的式样。帐篷集镇的中央,围出一块空地,有人在搭建舞台,测试音响。女乡长告诉我,下午,各村的老百姓会展示各自的歌舞。一个黑脸白须的老人盘腿端坐,表情肃然。我知道,下午演出前,他要登台,吟诵古老的祷颂之辞,对旁边的湖,对周遭的草原。我弯腰向他致意,他也抬起毡帽,回我以微笑。
我们进了乡政府的帐篷。
乡政府本在几十公里外。今天,这座帐篷就是乡政府的所在。今天,全扎陵湖乡都集中到这里来了。扎陵湖乡政府,也搬到了鄂陵湖畔。
其实,我忘了那个干练的女干部职务是书记还是乡长。她说,他们一家是父亲一辈从西宁附近的湟源县迁移过来的。她是第二代河源人。而现在,为了减轻河源地区的生态压力,这里的部分人群又由政府组织向外迁移了。她在手机上打开玛多县政府网站,上面有这样一段文字:21 世纪初,随着国家三江源生态战略的实施,585 户 2334 名河源儿女积极响应国家“保护生态、减人减畜、退牧还草”的号召,主动迁出世代繁衍生息的家园,维护了母亲河源头的生态平衡, 为黄河中下游乃至全国的生态文明建设作出了巨大牺牲。
我们坐在帐篷门口草地上交谈时,帐篷里,燃气灶呼呼吐火,年轻的乡干部迅速弄出饭菜。煮牛肉,烧牛肉,炒牛肉。也有蔬菜:白菜和芹菜,还有番茄。白菜和番茄在汤里,芹菜在炒牛肉里。
几个牧民表情拘谨,坐在我的对面,劝说几回才肯动面前的饭菜。他们是来自各村的牧民。现在都有了一个新身份——生态管护员。
女乡长说,扎陵湖全乡共从牧民中聘请了生态管护员 749 名。他们是其中三位。
三个人开口说话,互相补充。
我大致弄清楚了他们的职责。巡护观察各自责任区域的生态情况。包括冰雪消融,湿地与溪流水量变化,野生动物活动迁移,草原植被消长。更要制止任何有损生态的行为,主要是盗猎盗捕野生动物和滥采滥挖野生植物。
此问彼答,他们的情绪渐渐都松弛了。
他们拿出手机,展示生态管护员的微信群。管护员们适时把巡护时的所见的发在群里。我拿过一只手机翻看,有文字信息,藏文汉文都有,但以现场拍摄的照片居多。
一只母熊,带着一只刚出生不久的小熊在溪边饮水。
一只普氏原羚正在生产。小羊的半个身子还卡在母亲身体里面。
一只羊被狼袭击了,血肉模糊地躺在地上。
一只体形雄壮的野牦牛,正在靠近一群家牦牛。管护员笑了,露出镶嵌的金牙,说,野公牛看上我们家的母牛了。我问,野牦牛是不是受到欢迎。他说受欢迎啊,野牦牛和母牛交配的野血牦牛,身体强壮,产奶产肉都多。远源杂交,还可以防止品种退化。
生态管护员制度的设立,还是国家一项惠民政策。管护员主要是从建档立卡的贫困户中选拔,每月有一千多块钱的劳务报酬。说到脱贫攻坚,我记起以前读过一篇资料,说二十世纪八十年代初,这个玛多县,是全国最富裕的,人均收入两万多元。原因很简单,地域广阔,人口数量少,而牲畜数量众多。但后来情况却有些不一样了。
气候变迁,草原退化,承载不了那么多的牲畜,一些人由富转贫,变成了生态难民。手里一份最新的扎陵湖乡介绍材料,说本乡总人口为 2066 人。比另一份材料少了 344 人。乡上干部说,一份旧材料,一份新材料,数字都是对的。那三百多人,为了保护和恢复黄河上游生态,把一个村整体移民了,搬迁到几百公里外的移民新村去了。
交谈完毕,他们继续吃饭。
我有些微高原反应,不头痛,也没有呼吸不畅,就是胃口不开。便溜出帐篷,一个人去湖边观望。湖岸曲折,湖水一波波从南往北涌,漫上沙岸,推动砂粒,发出细密声响。我沿着湖岸一路走去。转过一个湖湾,身后的帐篷集镇就不见了。
只有湖,只有湖边稍稍隆起的丘岗,上面青草连天。
我走到了一座小山下面。湖岸陡起,变成了一堵十来米高的断崖。湖水拍击岩石,变得汹涌些了。岩石层层累积,显示出更久远的时间的纹理。那是比所有动植物生命都更漫长久远的时间。我拿起一块岩石,轻轻用力,它就在我手上破碎了,留在我指尖上的,是有些粗粝的砂。
这是沉积岩。过去,曾在水下。远古大洋,那个消失了的叫特提斯海的水下。现在却高耸成岸。风来化解,雨来剥蚀,高岸崩解,湖水扑溅上来,轻搓慢揉,将其分解为铁灰色的砂。
世界开始时就是这样。
沧海桑田,世界重新开始时也是这样。
文本二:
《鄂陵湖畔》选自阿来的长篇非虚构作品《大河源》。阿来通过对黄河源头地区的深入观察,展现了其独特的地理地质特征以及多民族的文化交融与互动,呈现了人与大地相互依存、彼此映照的关系。阿来在文中用十分客观冷峻的笔触记录了黄河源头地区的日常生活,以一个超长的镜头记录了人类在这一环境中的生存状态。
(摘自杂志《十月》:刘小波《“黄河远上白云边”——评<黄河源传>》)
【注】《黄河源传》的出版名是《大河源》
(1)、下列对文章内容的理解与分析,正确的一项是( )A、作者以观察者与记录者的角度行文,表达冷静沉稳,体现出非虚构作品的特点。 B、玛多县在上世纪八十年代初十分富裕,但由于人们不注重保护生态而由富转贫。 C、女干部一家的经历是时代的缩影,充分说明人民生活必须让位于生态文明建设。 D、几个牧民一开始表现拘谨,后来才逐渐松弛,表明生态管护员的工作十分辛苦。(2)、下列对文章内容与相关艺术特色的理解与分析,不正确的一项是( )A、具体列举生态管护员微信群中拍摄的照片内容,能呈现出具有当地特色的生态物象,分段形式符合浏览图片的逻辑。 B、岩石在“我”的手里破碎成了砂,作者由此联想到如今高耸成岸的地方曾是远古大洋,将视野拉向更宏大的时空层面。 C、文章记述了作者在鄂陵湖畔的一系列见闻,融合了记叙、描写等多种表达方式,语言富有地域色彩,展现出民族风情。 D、玛多县政府网站上的文字、扎陵湖乡介绍材料等素材的运用,不仅契合了内容表达的需要,也强化了文本的纪实特性。(3)、文章开头四段关于帐篷集镇的一系列描写似乎与文章的主要内容无关,是否可以删去?请说明理由并简要分析。(4)、文本二中提到阿来通过对黄河源头地区的深入观察,呈现了“人与大地相互依存、彼此映照的关系”请结合文本一谈谈你对此如何理解? -
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
姐妹花,齐上岸!这样的室友情,慕了!
200余门课90+,奖学金超7万!神仙寝室全员保研!
“研”值100%!505宿舍,心有阳光天地宽!
全寝保研、全员上岸……最近,这样的消息同学们大概是看乏了。每到毕业季,类似新闻常见诸报端,一个个成为令人羡慕和称赞的“神仙宿舍”。
不过,这引起相关研究者的好奇,高校寝室环境对个体学业成绩有影响吗?如果有,又是如何影响的?为此,电子科技大学大数据研究中心教授周涛以复杂系统零模型和回归分析为工具收集了5000余名学生寝室分配和学习成绩数据,揭示了寝室环境中同伴影响的程度和调节因素,相关成果近日发表于《自然——通讯》。
研究过程中,周涛团队收集和整理了两个年级总计5272名匿名本科生的住宿信息,他们分属于1318个4人间寝室,且5个学期内无变动。同时,该团队还收集了每人每学期相应的成绩数据,即每个人的专业排名百分位。
周涛解释,之所以要选择这一话题进行探究,是因为揭示和深入理解同伴对个体学业成绩的影响,有助于制定优化学习环境的管理政策,对定量化教育具有参考意义。“例如设计个性化的寝室干预措施,以便有效利用高成就同伴的影响力来促进其他学生的学业表现。”
数据分析显示,实际数据中的同化程度明显大于室友零模型,这说明室友间具有同伴效应,即室友的相似表现比随机比对情况下更多。随着时间的流逝,同化呈现出总体上升趋势,意味着室友住在一起的时间越长,同伴效应就越强。“简单来说,寝室中大约10%的成绩变化归因于室友之间的同伴影响。”周涛表示。
令研究团队意外的是,学生自身已有成绩对未来成绩的影响最强,其程度远超室友的同伴影响。回归模型的结果显示,室友已有平均成绩对学生未来成绩的影响,大约仅为学生自己已有成绩对未来成绩影响的6%。
周涛表示,目前的研究范围仅限于同一所大学中两个年级的本科生,研究获得的发现能在多大程度上推广到其他学生群体、大学和国家,还有待进一步探究。
同时,周涛指出,寝室环境之外的因素可能会影响室友学业成绩的同化度量,如行为严谨性、课堂互动、社交网络、行为模式和共同的外部因素。该研究还揭示了寝室同伴影响背后的机制,如同伴压力,这也是研究人员要继续探索的内容。
(摘编自《中国青年报》2024年7月17日《和学霸同寝室能“传染”好成绩?最新研究发现→》)
材料二:
研究同伴关系如何影响个体发展,一直以来是社会科学中的热点问题。尤其是,揭示和深入理解同伴对个体学业成绩的影响,有助于制定优化学习环境的管理政策,对定量化教育有参考意义。然而,利用传统分析方法和观察数据来研究同伴影响、识别因果关系,仍具挑战。教育环境是复杂社会经济系统,具有极高的复杂性。一方面,混淆因素和复杂机制普遍存在,导致很难分离同伴影响和同伴选择。另一方面,进行大规模随机对照试验、识别稳定的同伴关系和收集纵向学生成绩数据等,在人力组织和物力支持上都存在极大障碍。
近日,电子科技大学大数据研究中心周涛教授团队在《Nature Communications》杂志上发表 了题为“Heterogeneous peer effects of college roommates on academic performance”的研 究论文。该工作以复杂系统零模型和回归分析为工具,研究了高校寝室室友之间学业成绩的相互 影响,揭示了寝室环境中同伴影响的程度和调节因素。
该工作利用大学寝室具有室友初始随机分配、室友关系长期稳定的特点,收集了大规模的、纵向的学生寝室分配和学习成绩数据。利用复杂系统零模型和传统回归分析为工具,定量刻画了寝室环境中同伴对学习成绩影响的程度,并进一步分析了室友的成绩差异和自身在寝室中的排序对未来 成绩的影响。研究发现,相对于完全随机分配的情况,室友成绩相似的寝室在现实中更容易被观察到,暗示室友同伴影响的存在性。基于此,文章中提出了一个评估室友之间学业成绩相似程度的指标,即同化程度。数据分析显示,室友的成绩同化程度非常显著。而且,居住在一起时间越长,室友的同化程度越高,即彼此之间的成绩越相似。简单来说,寝室中大约10%的成绩变化归因于室友之间的同伴影响。
该研究还揭示了学习成绩的路径依赖和室友成绩的异质性对自身成绩的影响。具体而言,学生自身已有成绩对未来成绩的影响最强,其程度远超过室友的同伴影响。在控制年级、专业、性别等条件时,学生自身未来成绩与室友的已有平均成绩仍具有显著的正关联。当室友之间的成绩差异较小时,这种正关联的程度会更强。另外,学生自身在寝室的成绩排序与未来成绩也呈现出正关联,即排名靠后的学生更容易在未来提高成绩。值得注意的是,该正关联仅在室友之间的成绩差异较小时存在,暗示共同优秀的室友集体有正面作用。
电子科技大学计算机(网安)学院博士生曹奕为论文第一作者,大数据研究中心周涛教授和美国西北大学凯洛格商学院高见教授为共同通讯作者,电子科技大学为第一署名单位。该研究通过了电子科技大学伦理委员会审核,受到了国家自然科学基金项目(42361144718和11975071)和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(21JZD055)的支持。论文链接https://www.nature.com/articles/s41467-024-49228-7
(摘编自学术公众号Autophagy Advance2024年6月11日文章《电子科技大学周涛教授团队揭示大学室友对成绩的影响》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、设计个性化的寝室干预措施,是为了有效利用高成就同伴的影响力来促进其他学生的学业表现。 B、随着时间的流逝,同化呈现出显著上升趋势,意味着室友住在一起的时间越长,同伴效应就越强。 C、深入理解同伴对个体学业成绩的影响,有助于制定优化学习环境的管理政策,对定量化教育有参考意义。 D、在控制年级、专业、性别等条件时,学生自身未来成绩与室友的已有平均成绩仍具有明显的正关联。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、教育环境具有极高的复杂性,其挑战有二,一是混淆因素和复杂机制的存在,二是大规模随机对照实验等在人力物力保障支持方面的困难。 B、大学寝室具有室友初始随机分配、室友关系长期稳定的特点,这是利用复杂系统零模型和传统回归分析工具的前提条件。 C、室友之间的竞争动态可能会影响他们的学业表现,这从学生自身在寝室的成绩排序与未来成绩呈现出正关联可以得到印证。 D、寝室环境以外的因素可能会影响室友学业表现之间的趋同,例如课堂互动、社交网络、行为模式以及共同的外部因素。(3)、下列选项可以印证材料二中重要概念“同化程度”的一项是( )A、莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 B、个人的天赋和努力是学习成就的决定性因素。 C、物以类聚,相似的个体更容易建立社交关系。 D、同伴影响通过互动使个体间成绩趋同,体现同质性产生。(4)、梳理材料二的行文思路。(5)、材料一和材料二报道的侧重点有何不同?请结合材料说明理由。 -
4、阅读下面的材料,根据要求写作。
余华说:“我们生活在巨大的差距里。”
漓江文学奖获得者刘楚昕在获奖感言中说:“人的一生要经历很多痛苦,回头想想,都是传奇。”有网友评论,现在很多人沉迷游戏,热衷于《传奇》,回头想想,都是痛苦。
达·芬奇说:“差距是一切变化的动力。”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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5、阅读下面的文字,完成下面小题。
伞,这一日常之物,看似平凡,实则蕴含着深厚的中华文化。它宛如一颗璀璨的明珠,在历史的长河中 A 。
油纸伞,( 甲 ),坚韧挺拔的竹子,仿佛文人墨客 B 的脊梁;油纸伞,以纸为面,轻盈柔韧的油纸,恰似风雅之士谦和从容的风度。古代文人雅士,手持油纸伞,漫步于烟雨濛濛之中,那份洒脱与悠然,仿佛与天地融为一体。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”油纸伞下,凝聚着文人对生活的豁达态度和面对困境的无畏精神。
绸伞,则宛如一位婉约的江南女子。在江南的婚俗中,它是不可或缺的吉祥之物,寓意着“同心圆满”。伞面上山水花鸟的荟制细腻入微,处处彰显典雅经致。当一对新人在绸伞的庇佑下,挟手走进婚姻的殿堂,那精美的图案仿佛也在诉说着他们对美好未来的期许。伞骨的交错纵横,如同生活中的种种经历与情感交织,虽纷繁复杂却又和谐统一。
而在诗词的世界里,伞更是承载着无尽的情思。戴望舒笔下,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”这一句,如同一幅细腻的水墨画,将伞化作了朦胧的诗意。“悠长”二字的反复使用,既增强了诗歌的韵律美,也将诗人内心的孤寂与惆怅渲染得 C 。一把油纸伞,在雨巷中缓缓移动,那是对美好爱情的渴望,也是对生活迷茫的探寻。
伞,不仅仅是实用的,(乙 )。从文人风骨的象征,到婚俗中的美好寓意,再到诗词里的情思寄托,①它以独特的方式,②修饰了中华民族的文化基因。③这小小的物件中,④我们领略到了中华文化的无穷魅力。
(1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。A B C
(2)、文中第三段有三个错别字,请找出并加以改正。(3)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。甲: 乙:
(4)、文中划横线的句子表达生动新颖而又富有哲理,请简要分析这种表达效果是如何达成的。(5)、文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 -
6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、在《念奴娇·过洞庭》一词中,“ ,”两句,生动刻画了词人虽鬓发稀疏、衣衫单薄却从容泛舟于洞庭的形象。(2)、山间民宿“易安居”开业了!民宿命名是受陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句的启发,也体现了民宿可以让居住的宾客感到安适的特点。(3)、“扁舟”在诗人眼中常常有着无限的情思与韵味,与之相关的诗句更是数不胜数,如:“ , 。”
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7、阅读下面这首诗,完成下题。
发舟寄湛用喈钟裴仙湛天石
清·陈恭尹
扶胥古渡水凄凄,雨后移舟望转迷。
数口寄居秋草外,一身为客楚云西。
家无兄弟依良友,地夹河山畏鼓鼙。
知己片言应不负,乱离妻子藉提携。
【注】陈恭尹父亲因抗清被杀,他本人亦积极从事抗清复明活动,顺治十五年(1658),他意欲取道湖南转入云贵,投奔南明永历政权,本诗即作于此次北游乘船始发之际。诗题中湛用喈、钟裴仙、湛天石均为诗人的友人。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联中的“水凄凄”指秋水寒凉,切合时令;“迷”可理解为作者面对艰难时局时心思的悲凄迷茫。 B、颔联中“一身”与“数口”对比,诗人为了抗清孤身前往异乡,此时家人却寄居于衰草丛生的乡间。 C、颈联中的“地”指诗人出发的地方,像是夹在山河之间, “畏”字可见他畏惧战争,迟迟不敢动身。 D、诗题用了“寄”字,可见友人并未与诗人同行,但诗语如同沈德潜所言:“如面诉友朋,情文并至。”(2)、在这首诗中,作者如何让托付请求显得自然而动人?请结合全诗简要分析。 -
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
宋之以隐士征者四:陈抟、种放、魏野、林逋。夫隐,非漫言者。考其时,察其所以安于隐,则其志行可知也。以其行,求其志,以其志,定其品,则其胜劣固可知也。抟之初,非隐者也。唐末丧乱,僭伪相仍,抟弃进士举,结豪侠子弟,意欲有为。其思复唐祚 , 与自欲争衡也,两不可知,大要不甘为盗窃之朱温、沙陀之部族屈,而思诛逐之;力不赡,志不遂,退而隐伏,以留目而见澄清之日。迨宋初而其术成矣,中国有天子,而志抑慰矣。闲心云住,其情既定,未有能移之者。而天子大臣又以处轩辕集①者待抟,则不知抟也弥甚。但留其所得于化机之一端,传之李挺之、穆伯长以及邵氏。虽倚于数,未足以穷神化于易简而归诸仁义,则抑与庄周互有得失而不可废也。抟之所用以隐者在此。
使其用也,非不能有为于世,而年已垂百,志不存焉,孰得而强之哉?若种放,则风斯下矣。东封西祀,蹑屩以随车尘,献笑益工,腼颜益厚;则其始授徒山中高谈名理者,其怀来固可知已。世为边将,不能执干戈以卫封疆,而托术于斯,以招名誉;起家阀阅,抑不患名不闻于黼座,诟谇交加,植根自固,恶足比数于士林邪!
(节选自王夫之《宋论》)
材料二:
老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。
孔子适周,将问礼于老子。老子曰:“子所言者,其人与骨皆已朽矣,独其言在耳。且君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行。吾闻之,良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,谓弟子曰:“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙吾不能知其乘风云而上天吾今日见老子其犹龙邪!”
老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,乃遂去。至关,关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我著书。”于是老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终。
(节选自司马迁《史记·老子韩非列传第三》)
【注】①轩辕集:唐朝会昌时人。年过数百时,其颜色不衰。唐宣宗尝问以长生之道,集曰:“撤声色,去滋味,哀乐如一,德施无偏,自然与天地合德,日月齐明,则致尧舜禹汤之道,而长生久视之术何足难哉。”
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。至于A龙B吾不能知C其乘风云而上D天E吾今日见F老子G其犹龙邪
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、考,考察,与《石钟山记》中“而陋者乃以斧斤考击而求之”中的“考”意思相同。 B、祚,文中指唐朝的国统,与《陈情表》中“门衰祚薄”中的“祚”意思不相同。 C、封,指帝王在泰山上筑坛祭天,与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“封”意思不相同。 D、为,介词,替、给,与《鸿门宴》中“为击破沛公军”的“为”用法和意思相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、唐朝末年天下大乱,僭越称王称帝者连续不断,陈抟放弃了继续进士科举的打算,想要复兴唐室,和这些割据者争衡。 B、天子大臣们用唐朝皇帝对待轩辕集的方式来对待陈抟,问以养生之道,可见他们太不了解陈抟,不知道他因何而隐居的。 C、种放家世代为守边的武将,但他未能拿起武器来保卫边疆,却假借隐居以求名誉,作者认为不可将其与士大夫相提并论。 D、老子认为君子如果赶上了时运就出仕,若是没有赶上时运就应该像蓬蒿一样随风飘行,所以在周朝衰落时,他选择隐居。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①力不赡,志不遂,退而隐伏,以留目而见澄清之日。
②去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。
(5)、王夫之认为隐士也有优劣高下之分,根据材料一,隐士陈抟、种放孰优孰劣?如果让王夫之评价老子,他会如何评价?请结合材料二写出评价依据。 -
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
树 桩
阿城
①街的东首一有阳光,便会长出矮矮的一截树桩。赶街的年轻人们并不奇怪在意,说笑着过去。那树桩冒出一股烟子,有老人见了,背着手立下,哑哑地问一声:“可吃了饭了?”树桩点点头,虚虚笑一笑,以问作答,再不言语,慢慢看人赶路。
树桩无姓,亦无名,人只唤大爹,年轻时认不得,只知现时是如此。树桩多少年纪?认不得,只听街中老幼皆呼大爹。
街子极老极旧,铺面虽宽,进身却窄,仅容一个扁扁的货架,摆一些“金沙江”“红缨”,间或有锡纸的“春城”,并不常见吃烟的人买,锡纸上于是有一层灰。也有铺子卖些针线百货,鲜鲜的更显着门板旧。街又极狭,挑担子的人横着换肩,扁担便捣着两面的铺板。街中有细石条条相连,两旁又有尺宽的浅沟,一条街的污水便顺着流出去,有雨时清,无雨时浊。山寨里的汉子们掮了柴、猎物、药材来街上卖了,钱烧手,就钻进极小的酒店里买酒吃。吃来吃去,便醉了,于是滚在尺宽的沟里醒酒,之后又吃,摸摸钱没得了,才一身泥水,跌跌地赶路回去。
这街子其实是在重重大山之下,滇人称为坝子的谷地中。川流汇聚之地,就是小小的经济文化中心。经济,无非是柴米土产,些微百货。文化,却一言难尽。
相传三国时诸葛亮入滇擒孟获,率军路过这条街子,时正深夜,人困马乏。孔明于昏暗之中瞥见一扇门上贴有字纸,心中奇怪,下车看了,不想却是一副对联。上联是:君子豹变小人革面;下联是:小人用壮君子用罔。还有横批:惠心勿问。孔明心下一惊,想这蛮夷之地,如何有这等异人?待事后派人寻访,联也不见,人亦不见。传说到底是传说,却不无根据。这街子上每逢旧历新年,对联中常有异词,懂得的人说,用典用词都极古。问那户主,常常不知道,只说是老辈如此写,后世传摹,无非讨个吉利。
然而这条街子上最得意的是出有名的对歌手。滇中多山,常常人走比肩,却拉不起手来,原来当中隔一道深谷。若要汇在一起,非绕半日不能。人在山中走闷了,遇见人自然欢喜,于是要聊。无奈扯起嗓子对嚷,一是不能持久,二是近乎争嘴,少趣味。于是就唱,有腔有调,话也说了,乏也解了。又有男女隔谷碰见,少不了戏谑调情,那意指在城里人听来过于猥亵,可词却是风趣巧妙,令人忍俊不禁。嬉笑过后,各自转过山去谁也见不到谁。据说无数好歌,从此流传开来。现代又有一个写电影插曲的人,来搜集了去,竟一个中国唱遍。
这个街子虽小,以往每年三月却有一次盛会。各乡歌手都来聚在四面山上,你唱了我唱,我唱了他唱,最后赢出一个高手。高手极为荣耀,各寨请去,围了柴火唱,通宵达旦,如醉如痴。日后高手在山里走动,没有不认识的,没有办不成的事。
只可惜这歌子忽然断了,成为“四旧”。小学里学生上音乐课,街上人听了,都叹息太淡太直,如何就能成歌?日子一天天过去,这个街子竟失了自己的歌。②偶有人不自禁,唱一两句,觉省到了,张嘴僵在那里,看看没人,才慌慌地舔一舔嘴。
赛歌会不再有,自然高手空了如许年。
不料忽然传来消息:昆明有人又唱了,而且成千上万人在一起唱,还要对,很是热闹。歌子的解禁之令并无明文行下来,但其它诸事慢慢都许做,自然百姓明白,这歌子也可以唱了。街子里闹闹地说了半月,就到了旧时赛歌的这一天。街子决心复得往日的殊荣,自然操办了一下。一传十,十传百,天知道竟百里之内无人不晓,近万数赶了来,坐满四面山上,哄哄的像起雷。县上专区都来了干部,在街口置几张桌,放一排缸子,摆一溜坐头,真正一个大会。先由街上出人唱了,一曲刚了,对面山中人就起了对,漫声过来,万颗人头立刻又都摆过去。街上人不服气,又作出对,歌声才落,对方又逼过来。人头摆来摆去,渐渐热烈起来。
唱着唱着,却发现有些奇妙,原来尽是四十多岁的人起歌对歌,年轻人只听只笑只嚷只拍掌,却不会唱;有略会的,自知词不多不妙,不敢起对,怕在万人前失了面子。专区来的一个老文化干部就叹了,说自己三四十年前在此赶这个会,曾听到一个男子极是会唱,敌了无数歌手,对了半个月,赢到高手。再打听名字时,百姓眼里就喷出火来,嚷:“你李二都认不得?”
大爹就是姓李行二。年轻人都呆了,想不到树桩竟如此风流过。
大爹其实就在山上人里,括住耳朵听对歌,烟子一筒接一筒地吃,慢慢地笑。有那眼尖的,领了人挤上山去请大爹。
等到消息传过来,说是找到一个当年的高手叫李二,万人不由轰动起来。有那上了岁数的婆婆们,竟哀哀地哭着,挤下山去,问问他可还认得自己某年某月某日与某女子对过歌?那说词可又还认得?
年轻人说话无轻重,自然又笑话这些婆婆们老不要脸。不料大爹都认得,一个个叙话。原来婆婆们当年也都是有名有姓的歌手呢。干部们忙把坐头让出来,请老人们坐了。③一个人站出去向四面唱说了此事,上下远近地鼓掌,将一群过路的鸟惊散开,却又找不到落脚之地,慌慌地飞过山去。
四下里自然要请大爹唱,大爹笑了,笑纹不再收回去,慢慢地说:“有对才好。”回身请了一个婆婆。那婆婆竟面若桃花,轻轻盈盈地出来,擦一把泪,请大爹起。大爹合了眼,发一个长音,万人立刻静下来,天似乎也退远了。大爹久不运嗓,粗粗嘎嘎,情韵风趣却在:
你是山上的枇杷树
我去坡首挖了来
将你做成个土琵琶
一天到晚抱在怀
四面山上早轰出一片彩来。看那婆婆,女子到底不一样,也是一个长音,尚存清亮,四面先就喝彩,婆婆早有了对:
我是山上的枇杷树
根根须须石首埋
莫说做哪样琵琶梦
挖个石卵怀中抬
四面山上又轰出一个好来。年轻人都呆了,想不到老人们当年这样风流,人老了,调情依旧,更显老歌一股风韵,醇厚幽默,当下就有人记住会了。
大爹不在意输赢,又与其他几个人对了几首。婆婆们脸上泛光,万人面前,荣耀至极。随婆婆们来的儿孙们,也被人围着,像是什么都知道,指手划脚,得意非凡。
有街中人拿来酒,敬了老人们。大爹吃了几口。绷出筋来,却待要再唱,忽然口不能张,涎水流下来,往后便倒。
④自此,这街子,这山里,又唱起了自己的歌子。李二的名字,被年轻人记在心里,见了外地来人,便说李二。人人都觉得,大爹替这街子、这山里立了一个碑。
(选自《阿城精选集》,有删改)
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、故事发生在一个闭塞落后的小山沟,写街面破败老旧,却孕育出了美丽的山歌,意在赞美山乡的诗情画意。 B、“诸葛亮入滇擒孟获”的传说、老街历史与每年三月的盛会,为后文“树桩”形象的反转做了铺垫。 C、“树桩”与婆婆们对歌,年轻人从开始“笑话”到“当下就有人记住会了”,体现了他们对对歌这种民俗活动的认同。 D、本文融合了典雅的书面语和通俗的口语,形成了独特的“雅俗交融”风格,使作品更具亲和力和感染力。(2)、下列对文中画横线句子的理解和分析,不正确的一项是( )A、句①中“长”字化静为动,表明树桩和大爹之间有着内在联系,也暗示了人物的生存状态。 B、句②运用动作、神态等细节描写,展现了人们在赛歌会中断后不敢又不愿唱歌的尴尬场景。 C、句③中的场景描写,为下文大爹与婆婆们开始四面轰动的对唱场景做了必要的渲染和铺垫。 D、句④的叙述与前文对歌的中断形成呼应,交代了结局,也承载着复杂的情感与历史的感悟。(3)、作家朱伟说:“没有歌唱的日子,老人成了树桩,街也就成了死街。而有了歌唱,树桩的生命一下子迸射开来,一瞬间突现出风流神采。”请谈谈你对“树桩”这一人物形象“沉默”与“重生”的理解。(4)、阿城《树桩》中的“赛歌会”与沈从文《边城(节选)》中的“赛龙舟”在小说中有何共同作用? -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
问一:可否先谈谈您是如何被中国艺术史或汉学所吸引,最终走向这个研究领域的?
包华石(以下简称“包”):庄子开启了我的汉学道路。《齐物论》提出了民主思想,我后来写过文章专门讨论《齐物论》的视觉性与物体特性。因为庄子,我想做一个有关中国古代思想中的“逍遥”术语的细读研究,探讨它在汉代至宋代如何在艺术视觉与政治方面呈现出来。
问二:如何从学术层面探寻中国艺术与政治之间的复杂联系?
包:这需要学者有更为广阔的学术视野、严格的专业训练和跨文化的比较研究方法。除了艺术本身的形式与风格外,还要放在历史文化、商业流通、言论管道、风尚习俗等领域全面考察。我认为视觉艺术具有认知维度,可以运用于追踪抽象概念的发展进程。通过考察文本-图像的具体构成,我们能够透视政体、权力、平等、人民等抽象的政治概念在古代中国与近代欧洲的演变轨迹。
问三:您提出在古代中国,艺术也是“民意反馈管道”之一,这颠覆了我们的固有认知。
包:艺术作为“民意反馈管道”之一,反映了一个文明的言论自由程度。在中国,最早起源于春秋战国时期;东汉的许多画像石中留下了不少具有政治内涵的图像,如拓片《北风其凉》、武氏祠画像《淮南子》等;汉代之后,中国进入了贵族统治时期,唐代的绘画题材大多限于贵族阶级……不同时期的政治风俗画都体现了知识分子与政治制度、统治者与被统治者之间复杂的政治关系。
问四:……
包: ……
问五:您在近著《西中有东:前工业化时代的中英政治与视觉》中提出欧洲现代的平等观念受到中国的启发与影响,可否介绍一下这方面的观点?
包:中国的知识资源启发了许多被视为“西方”特色的“现代观念”。比如18世纪晚期法国大革命时,欧洲人才谈及“政权”概念,但用的是“贵族性”。虽然有人说西方的制度是科学民主,实际上一开始并非如此。英国人看到中国科举制度,觉得可以学习这“举贤任能”的制度,又花了几百年调整社会结构与文化,才施用于政。
问六:在此基础上,您还提出了“中国的八大发现”:人民与国家的关系、国家权力范围的界定、平等的来源、法制、民意反馈、分权制衡、仁政的对象、人情。您以解构西方中心论的方式,试图证明那些不言而喻的许多现代概念,其来源都是可疑的。那么如何才能跳出您所谓的“西方诡辩术”带来的陷阱?
包:“西方诡辩术”常把许多东西,包括民主、言论自由、贤能或自然等,都视为西方的专有概念。这种诡辩术有两种逻辑弱点:一是将地方习惯视为准则,例如多数美国人甚至汉学家至今都相信,相比于中国或其他任何地方,西方无论在任何时代都更为民主平等,这种视角的问题并不完全在于诋毁其他区域,而在于以群体身份认同取代客观历史事实作为学术讨论的基础;二是年代置换、反客为主,启蒙运动以来西方给中国贴上“社会停滞”“东方专制主义”等负面标签就是如此。五四以来,中国知识分子把自己的未来限于西方学者所断定的范围之中,因此,当代中国人应该重新反思自身文化中的知识传统,不要被“西方诡辩术”所迷惑。
问七:在当下全球化的语境下,中国艺术家如何才能做得更好?
包:我认为只有跨文化的艺术品才有能力超越“本土性”,成为用于文化竞争中的国际性产品。欧美先锋艺术家吸纳来自其他国家的文化资源,在坚持自身文化的基础上开启了现代化的创新,推出了有竞争力的国际性文化产品,但五四知识分子在借用西方资源进行社会变革时却失去了传统的根基,无法为自己的文化价值做出合理的辩护,这导致中国传统文化资源大多无法用于建构“现代性中国”。未来的中国艺术家如果想推出具有竞争力的国际文化产品,恐怕还得重新思考“现代性”与文化政治之间的密切关系。
问八:清华大学刘东教授在《为中国人民声辩》中认为您的著作揭露了西方学者“偷窃历史”的各种诡辩术和偏狭的民族主义,指出了中国美术的精神底蕴,验证了中国文化当年的势能。您认同他的看法吗?
包:我想要强调的是,文化不具有本质性,而是流变的。西方并非总是先进的,不同文化之间除了竞争,也可相互学习、借鉴和交流。艺术将以巨大的感召力和魅力,拆除我们在理解之路上的各种障碍和偏见,把人类不同的心灵沟通在一起。
(摘编自刘燕《海外中国艺术史的研究理路与创新——美国汉学家包华石教授访谈录》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、庄子开启了包华石的汉学道路,他认为《齐物论》提出了民主思想,它在汉代至宋代的艺术视觉与政治领域均有所呈现。 B、除了现代平等观念外,许多当代人不言而喻的西方现代概念,如法制、民意反馈、分权制衡,都受到了中国的启发与影响。 C、针对“西方诡辩术”,问六和问八持续抛出追问,不仅折射出采访者对西方中心论调的关注,也体现了他对这个现象的警惕。 D、访谈涉及了受访者走向汉学的路径与研究成果,并给出了不同文化之间除了竞争也可以相互学习、借鉴和交流的建议。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、问一将受访者被中国艺术史或汉学吸引的过程作为访谈的切入点,营造了亲切而不失专业的对话氛围,能够激发听众的兴趣。 B、问三回答颠覆了大众惯常认知,举例较丰富,体现受访者的观点植根于对事实真相的尊重和对历史材料的开掘,具有独创性。 C、问四可能会提出“中西方在政治风俗画中表现的观念有什么不同”或“在西方艺术中,是否也存在反馈民意的案例”等问题。 D、联合国副秘书长在2025年首个“文明对话国际日”上的“文明对话是通往和平的途径”发言与问八中受访者的观点不谋而合。(3)、下列选项中,更适合作为论据来支撑问五回答的是( )A、南宋的《望贤迎驾图》具体描绘了妇孺形象,16 世纪《利维坦》插图中却只有群众以背影衬托国王巨兽的画面。 B、清代《古文渊鉴》提出任用官员“不限资格之高下”,18世纪初被译为英文,欧洲启蒙运动时期该书影响很大。 C、1593年由杨东明创作的《饥民图说》反映了收成欠佳时期饥民的悲惨生活,但欧洲16世纪却尚未出现此类作品。 D、宋代税率依靠收入而定,赚得越多,则纳税越多;17-18世纪的欧洲,税率仍然靠世袭身份进行区分,世代相同。(4)、访问者如何在对谈中将话题引向深入的?请结合材料简要分析。(5)、《拿来主义》与本文都提出了对待外来文化的问题,鲁迅和包华石观点的侧重点有什么不同?产生这种不同的原因是什么? -
11、阅读下面的材料,根据要求写作。
理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向。青年时期的毛泽东树立了主天地沉浮、以天下为己任的理想;劳动模范张秉贵有“全心全意为人民服务”的理想。
进入高一,你在学习之路上有了新的飞跃,也步入人生新阶段,你对理想有了怎样的认识与思考呢?请以高一新生的身份,发表一下你的看法。
要求:自拟标题,自选角度,自定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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12、阅读下面的文字,完成下面小题。
在人们的印象中,抑郁症病人总是表现出情绪低落、垂头丧气、反应迟钝、思维迟缓、活动减少等症状,很少有人 ① 。“微笑抑郁症”是抑郁症的一种,多发生在都市白领或者服务行业人员身上。病症的根源往往与患者无法正确处理外界压力有关。这类人在社会上给人的印象是呼风唤雨,无所不能。但是, ② , 也有困惑、苦恼、无奈、悲伤。由于“工作的需要”“面子的需要”,他们不愿向人倾诉这些负面情绪,白天大多数时间都面带微笑,这种“微笑”往往不是发自内心深处的真实感受,而是一种负担,久而久之成为情绪的抑郁。
和典型抑郁症不同的是,“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上,与人丧失交往的能力,更是拥有比较好的社会功能,甚至令人误以为社交能力比普通人更好。因此,很多家属在他们出现异常行为时,都感受震惊或者难以相信。
(1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(2)、文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。 -
13、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、陶渊明《桃花源记》中直接描写桃花源中人幸福生活的两句是: , 。(2)、陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是: , 。(3)、在《沁园春·长沙》中,毛泽东用“ , ”这两句诗过渡到对往昔不平凡生活的回忆。(4)、在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者的词句是: , , 。(5)、古典诗词常用“百”“千”“万”对时空进行夸张描述,尤其是“万”字的使用,能给人以空旷辽阔、苍古悠远之感,如“ ”“ ”等。
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14、阅读下面这首唐诗,完成小题。
太原早秋①
李 白
岁落众芳歇,时当大火流②。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735年)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀,同来太原,意欲攀贵以求闻达,然而辗转三晋,时历数月,终未能得到实现抱负之机会,到了秋季便写下了这首诗。②“大火”指星名,二十八星宿之一,也就是“心宿星”,居于正南,“流”指向下行,这里点出了时至七月了。
(1)、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、首联“众芳歇”是说光阴逝去,花草凋零,但“大火流”却表明天气依然炎热。 B、颔联中的“早”“秋”两字巧妙点题,“霜威”“云色”则直接描写了太原早秋的自然景象。 C、颈联从前面描写“早秋”的景色中,转入对家乡亲人的思念,写的是诗人梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。 D、前人评价本诗“健举之至,行气如虹”,说明作者虽然心绪不高,但此诗格调自高,带有边塞诗的雄健之气。(2)、同样是写秋天,本诗在情感表达方面与《沁园春•长沙》有什么不同?请结合诗句具体分析。 -
15、阅读下面的文言文,完成下面小题。
宝绘堂记
苏轼
君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也,而好结髦。嵇康之达也,而好锻炼。阮孚之放也,而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌。
凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者,莫若书与画。然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,桓玄之走舸,王涯之复壁,皆以儿戏害其国,凶其身。此留意之祸也。
始吾少时尝好此二者家之所有惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:“吾薄富贵而厚于书,轻死生而重于画,岂不颠倒错缪,失其本心也哉?”自是不复好。见可喜者虽时复蓄之,然为人取去,亦不复惜也。譬之烟云之过眼,百鸟之感耳,岂不欣然接之,然去而不复念也?于是乎二物者常为吾乐,而不能为吾病。
驸马都尉王君晋卿[注]虽在戚里,而其被服礼义,学问诗书,常与寒士角。平居攘去膏粱,屏远声色,而从事于书画,作宝绘堂于私第之东,以蓄其所有,而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。
熙宁十年七月二十二日记。
[注]王君晋卿:王诜,字晋卿,太原人,徙居汴京(今属河南开封)。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔在下面相对应位置的答案标号上涂黑。始A吾少时B尝C好D此二者E家之F所有G惟恐H其失之
(2)、下列对加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、老子,姓李名耳,字聃,法家学派创始人和主要代表人物。 B、五音,指中国五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。 C、驸马都尉,原为陪奉皇帝乘车之近臣,后用来称帝婿,简称“驸马”。 D、熙宁,年号,中国古代用来纪年的名号。汉武帝即位后首创年号。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、文章开篇提出“君子可以寓意于物,而不可以留意于物”的观点,然后用历史人物及个人经历加以佐证。 B、老子认为:五色、五音、五味、田猎等可使人丧失本心,但圣人暂且用来寄托心意,不会因此废除这四样东西。 C、作者认为,看见自己喜欢的东西被人拿走了就把它当作烟云从眼前闪过,百鸟的鸣叫从耳边掠过,这样喜欢的东西带给我们的就是快乐而不是祸害了。 D、文章交代了作者的写作缘由,即王君晋卿建了一座用来储藏全部书画的宝绘堂,要作者写一篇文章来记录这件事。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。
②故以是告之,庶几全其乐而远其病也。
(5)、文章为什么说“不可以留意于物”?请简要分析说明。 -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
边关除夕月亮圆
韩光
那年春节前,战区开展机关干部走边关活动,我不但积极地报了名,而且强烈要求去我国最东端的一个哨所。如愿以偿后,我一秒钟都没敢耽搁就出发了。
我这般“去心似箭”,有两个原因:一是那儿的气候相当恶劣,不打提前量,若遇上“大烟泡”(指大风扬起的雪组成的雪障。这是习惯用语),就算近在咫尺也寸步难行;二是我想早点儿见见名叫卫边安的战士。他经常给我编辑的“边关情集结号”投文学稿件,尤其是我刚编完的《边关除夕月亮圆》那首短诗,写得更感人,其中“中秋月亮圆,是自然呈现;除夕月亮圆,是边关战士的心愿”这两句,我看一眼就记住了。
还好,一路上除了换乘了5次车外,一切正常。我赶到哨所时,正赶上连队开始点名。听连长从头点到尾,我却没有听见点“卫边安”。
“卫边安休假了吗?”,点完名,我问指导员。指导员稍愣了一下,便笑着说:“卫边安是我们连官兵的共同名字。”见我一头雾水的样子,他又解释道:“平时谁有了想法,便记录下来,双休日在一起切磋打磨。上等兵艾斌的文学素养较高,由他负责整理加工,完成后再念给大家听,都觉得满意了,就用‘卫边安’这个名字投给‘边关情集结号’。”
原来是这么回事啊,那我也要尽快地见到艾斌。可当我找艾斌时却扑了个空,班长指指靠门的铺位说,这个就是艾斌的铺,他有事出去了。见艾斌的内务整理得棱角分明,跟豆腐块似的,我忍不住夸奖了几句。谁知听了我的话,班长竟打开了话匣子:“刚来时,他长得很‘苗条’,哪像现在这么威武呀!个头儿也蹿高了四五厘米……”
班长夸了老半天,末了说:“艾斌样样都好,可就是太要求上进了,有时我还得给他松松劲。”
这以后除了集体活动时间能见到艾斌的面外,其他时间连他的人影都抓不到。这大大地吊起了我的胃口,就三番五次地问班长艾斌到底在干什么?
可班长就是不回答,问急了才慢吞吞地说:“答案快揭晓了。”
那天下午操课时,班长告诉我:“这不,你的问号马上拉直了。”
那天上午操课,连里组织了一次比武。这是我头一次目睹边防连队比武,真让我大长见识呀。比的七个科目全是与实战联系紧密的内容。比如,通常情况下五公里武装越野只按照规定跑完全程就行,凭所用的时间决定胜负。可这里不仅比速度,还比能不能有效地利用地形地貌保护自己,这还不算,还得对随时出现的目标进行射击。
整整一个上午,比武才结束。艾斌取得了优异成绩。
“艾斌‘躲’着我原来是为了在比武中取得好成绩呀。”我对班长说,“你说我判断得对不对?”
班长笑了:“你只说对了一半。”
看着我吃惊的表情,班长又说:“按站岗的顺序,今年除夕他将站子夜时分的哨,他这么苦练不光是为了在比武中取得好成绩,更为了让自己以最强的军事素质站这班哨。”
“哈哈!”我开心地笑了,更加喜欢艾斌了,见他在不远处就走了过去,高兴地对他说:“艾斌,你可真行!”解散后,我急步走到艾斌跟前,赞美之情溢于言表。
艾斌也很开心地笑了:“我叫艾斌,斌是文武‘斌’,我不能只爱(艾)文,也要更爱(艾)武,这样才能文武双全呢!”很快,艾斌收住了笑容,脸上的表情也凝重起来:“可我离成为保卫边关安宁的全能精兵,还有差距呢。”
“有这劲头,你准差不了。”
艾斌没接我的话茬,迈着匆匆的脚步走了。这次我知道他干什么去了。
腊月廿八那天一大早便下起了梨花雪,直到晚饭后才停。这场大雪,可把战士们高兴坏了,将身体活动开后,便肆无忌惮地洗起雪浴了。他们过够了瘾又不约而同地修起了“长城”,“长城”从宿舍大门口一直修到哨所。
第二天天响晴响晴的,“长城”在阳光的照射下,发出了耀眼的光芒。吃罢早饭,离操课还有半个小时,战士们纷纷与“长城”合影,表情都格外庄严神圣。
除夕晚上,当轮到艾斌站哨时,我也跟着去了。路上,我想跟艾斌唠唠他此时的感受,可见他表情严肃,嘴角紧闭,只得将要说的话咽了回去。
艾斌又将自己的着装上上下下仔细地检查了一遍,才庄严地站在哨位上。他的眼睛像是能穿过黑暗看到无限远似的,任何可疑的举动都休想落网,耳朵像高度灵敏的雷达,再细小的动静也能捕捉得到。当远处的礼花将夜空装点得无比璀璨时,艾斌小声自言自语道:“我仿佛看见天上有一轮最圆最亮的月亮!”同时,他的眼里流出了热泪,手中的钢枪握得更紧了。
下哨后,当我俩在“长城”上走着的时候,艾斌很自豪地对我说:“干事,我终于实现了在边境上站岗为祖国守岁的愿望,真有种说不出来的高兴!”
正月初五,我结束了走边防的任务。用不虚此行概括,再恰当不过了。人虽然不在边关了,可我觉得自己仍是“卫边安”中的一员呢!(有删改)
【注】①宋王,永初元年,刘裕代晋自立,定都建康,国号“宋”。②《述酒》反映了晋恭帝被刘裕杀害的事件,表达了诗人对刘裕篡权丑行的极大愤慨。③《咏荆轲》以极大的热情歌颂了荆轲刺秦王的壮举。
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、我一秒钟也没耽搁赶去哨所,是为了行程安全和早一点见到边防战士卫边安。 B、艾斌故意躲着我,不仅是为了取得好成绩,更是为了练好军事素质保家卫国。 C、我抓不到艾斌的人影,班长为我多次介绍,体现了他对战友的了解和欣赏。 D、雪后,战士们在哨所修起“长城”,也在他们心中修筑了守卫边防的“长城”。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、作者介绍“去心似箭”的原因从侧面体现了边防哨所的环境条件和边关哨兵的精神风貌。 B、作者通过精彩的比赛场景描写和对比赛科目的详细介绍,突出了艾斌优秀的业务素质。 C、作者把艾斌作为代表人物,以点带面,通过他的表现突出的是边防战士的整体面貌。 D、本文景物描写笔墨不多,却突出了边防哨卡的独特气氛,也衬托了人物崇高的形象。(3)、请结合文本塑造的小战士形象,概括小战士形象的特点。(4)、结合文本,简要分析作者以“边关除夕月亮圆”为题的用意。 -
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
①杜甫是中国众望所归的大诗人。他一生留下一千四百五十多首诗,作品如此之多,成就如此之高,对后世的影响如此之深远,故一千多年来,其诗被称为“诗史”,其人被称为“诗圣”。何谓“圣”?“世人以人所尤长、众所不及者,便谓之圣。”(《抱朴子·辨问》)按这样的说法,杜甫也就是最会写诗的人。
②杜甫一生的荣枯,与时代的命运息息相关,是唐代那一重大历史转折期的缩影。因为他,国人对史上同样惨烈的永嘉之祸、黄巢之乱、靖康之难、甲申之变的记忆,都不如对安史之乱来得清晰与深刻。就像英国人从莎士比亚历史剧中得到的罗马史知识超过普鲁塔克《名人传》,我们对安史之乱的了解,得之于杜诗的,也超过新旧《唐书》与《资治通鉴》。正史所保存的是时间、数字等冷记忆,诗人却给出视听化的鲜活经验,带着体温、景深和饱满的颗粒感。我们读着杜诗,看着九庙被焚时热浪灼飞出去的瓦、群胡腰间凝血的箭、女儿被捂住生怕她出声的嘴、幼子脏兮兮没穿袜子的脚、翻墙逃走的老翁、月光下的战地白骨……老杜“栖栖一代中”的书写,就这样笼罩百代,上升为人类共同的情感经验,内化为我们各自的心理现实。按照克罗齐的说法,一切真正的历史都是当代史,而杜诗作为诗史,是活在我们每个人身上的。
③读杜诗,除了可以论其世,还可以知其人。自有文字或文学以来,从未有一个人“被”如此真切而充分地写过。尤其是四十岁之后的二十年,杜甫经过的每段日子,其一言一行,一悲一喜,不止履历,甚至病历,都历历可辨。我们通过杜诗,不但可以掌握他外在的行踪,还能透视他内在的心迹。这是一个复杂的人,心系廊庙,又情牵山林;儒行世间,而道求方外。说他疏狂,他又谨慎;说他严肃,他却幽默;说他迂直,他也圆通……张戒《岁寒堂诗话》曰:“子美诗读之,使人凛然兴起,肃然生敬,《诗序》所谓‘经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗’者也。”可老杜不仅是我们情感教育的教父,影响了无数人的价值观,还引导了我们观物与审美的眼光,令我们看山不再是原初的山,看水不再是本来的水。举凡陇阪、蜀道、锦江、夔门、湘水,杜诗都给勾了线,着了色。更有甚者,我们看马会想到房兵曹的马,看鹰会想到王兵马使的鹰,甚至连看花也不纯粹是自然的花,因为有《江畔独步寻花七绝句》与《绝句漫兴九首》。宋元明清的诗人,为花颠狂为花恼,替花惋惜替花愁,一下笔就滑向了老杜的文字配方。
④总之,杜甫以他的写作再现了自身的时代,又参与重塑了后人对于各自时代的感知与表达方式。在某种程度上,杜诗总是与后来的时代形成互文,为后起的生命做出代言,正所谓“其诗日读而愈新,其义日出而无尽”也。
⑤杜甫何以封圣?
⑥首先,他幸逢开元之盛,又惨遭安史之乱,见证了时代的巨大落差。锦衣公子,麻鞋难民,天子近臣,荒江野老,如此宽带人生、广谱经历,在同时代人中独一无二。短暂立朝,使他拥有了在政治中枢才能获得的气象和格局。长期流窜,更让他走进了千千万万人民的生活。他的行踪遍及吴越、京洛、秦陇、巴蜀、湖湘等大半个中国,所摄受的肃然的气象、盎然的生机、森然的物色,一以诗发之,故其人既为时势所成,其诗亦得江山之助。
⑦从诗史本身来看,诗骚、汉魏、齐梁、初唐,各种形式与风格大备,对仗、用事、声律等技巧也有了长足的发展,正等着大诗人出来。杜甫恰好处在这个继往开来的节点上,他的诗学眼光又最为博观圆照,不薄今人爱古人,转益多师是吾师,故能兼巧与力于一身。所以,像《兵车行》、“三吏”“三别”、《茅屋为秋风所破歌》等,不仅思想崇高,感情深厚,艺术形式也堪称完美。
⑧杜甫天资卓越,学力富赡。他早早跻身于盛唐诗人的超级朋友圈,与李白、高适、岑参等同声相应,同气相求,遂高视阔步,以诗为一生之事业。四十岁之前,所缀诗笔,已约千有余篇,此后更用力精勤,无论在极其动荡的岁月,奔走潼关、迟回院阪、跻攀蜀道,还是在极其安静的草堂与夔峡,他都口不辍吟,可谓造次必于是,颠沛必于是。在夔州的二十二个月中,他写了四百四十首诗,平均三天两首,真是惊人的努力。
⑨最后,杜甫一生热爱各种艺术,修养极深,眼界极高。他六岁在郾城观公孙大娘舞剑器,十三四岁在岐王宅与崔九堂听李龟年唱歌,这些顶流的音乐和舞蹈都成为了他创作诗歌的养分。书画名家的真迹他经眼无数。李邕是忘年交,顾戒奢是老相识,王维是同僚,李潮是外甥,连颜真卿也是他三司推问时的主审之一。张旭观公孙大娘舞剑器,自此草书长进,豪荡感激,即少陵可知矣。
(摘编自江弱水《杜诗何以封圣》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、杜甫一生留下了一千四百五十多首诗,成就卓越,影响深远。因为作为众望所归的最会写诗的人,所以他被人们称为“诗圣”。 B、唐代以后,有的诗人在写花时“为花颠狂为花恼,替花惋惜替花愁”,一定程度受到了杜甫观物与审美眼光的影响。 C、杜甫诗歌艺术在兼收并蓄的基础上推陈出新,“三吏”“三别”、《兵车行》中堪称完美的艺术形式就是其体现。 D、杜甫得以封圣,既关乎杜甫的人生阅历、天赋与勤奋,又得到了时代与诗歌发展的助力,是内外因综合推动的结果。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、作者在论述杜诗与新旧《唐书》“记录”史实的差异时,类比了莎翁的历史剧与普鲁塔克的《名人传》,可推知《名人传》应是史传作品。 B、我们可以透过杜甫的诗歌看到鲜活的时代,看到杜甫的身影;我们也可以知人论世,通过时代的特点与杜甫的形象,去观照杜甫的诗歌。 C、材料分析“杜甫何以封圣”这一问题时,首先阐述了“为时势所成”“得江山之助”这一因素,说明这是杜甫成为“诗圣”的首要条件。 D、杜甫观公孙大娘舞剑器、听李龟年唱歌、赏书画名家的真迹,这些都对其写诗有所增益。可见不同门类的艺术之间是可以彼此唤醒的。(3)、根据文章内容,补全横线处语句,每处不超过10字。杜甫封圣的原因包括:① , ② , ③。这些因素共同造就了他“诗圣”的崇高地位。
(4)、第四段中写到“杜甫以他的写作再现了自身的时代,又参与重塑了后人对于各自时代的感知与表达方式”,文中是如何体现的?(5)、作者采用哪些论证方法论证“读杜诗可以论其世”?请根据文本概括分析。 -
18、阅读下面的材料,根据要求写作。
“活人感”是2025年流行的网络词语,指个人展现出真实、自然、鲜活而富有生命力的生活状态。有人认为,追求“活人感”,能突破刻意修饰,回归人性本真状态;也有人认为,刻意追求“活人感”,可能带来过度的松弛和负面情绪的发酵。
对此,你有怎样的体验与思考?请写一篇文章,体现你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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19、阅读下面的文字,完成下面小题。
从瑜伽、普拉提,到骑行、露营,再到“特种兵式旅行”“CityWalk”,当下许多青年人将消费对象投准体育运动。但由从不言体育的“运动绝缘体”成长为一天不锻炼就浑身难受的“运动结缘体”需要毅力,有些运动时间一长也难免觉得枯燥,于是不少年轻人选择通过买装备、买产品、买服务等方式来约束自我、支持运动习惯的养成,正所谓“楼下的乒乓球室不一定去,但在外办的健身卡却一定要珍惜”。如此一来,付了费之后,健身卡成为写给自己的一份承诺书,专业装备将内心提醒具象化,私教课也是为了克服惰性。因此,从某种角度来看,运动消费确实能为自我建构起约束性的健康叙事:_甲_。
从短期看,探索“运动+”模式或能打开多元消费空间。譬如“运动+娱乐”,有城市场馆创新打造开放式运动空间,将体育与多类娱乐场景融为一体,顾客在球场上尽兴后,还能转场唱首歌、喝杯咖啡,身体和情绪先后得到满满的放松;又如“运动+科技”,利用虚拟现实、增强现实等技术,打造虚拟骑行、虚拟滑雪等运动场景,让消费者在家中即可来一场沉浸式的运动体验;再如 乙 。
长期而言,培养热爱体育、善于理财的社会文化是保障运动消费( )的关键。这既需要在观念培育上,开发运动文化与消费观的相关讲解,如针对赛事门票、运动装备购买等体育场景,推广理性消费理念——并非拒绝投入,而是要把钱花在刀刃上,让每一份投入都在追求健康生活的过程中发挥作用。
①这也需要社会各界高度重视这件事,②赋予健康的运动消费更多支持,③如在社区空间中组织邻里运动会、趣味运动会、健身打卡等活动,④并结合本地商业资源提供消费优惠,⑤形成可持续的社区经济循环,⑥因而助力青年人为健康充值。
(1)、在文中画横线的甲处填入句子,最恰当的一项是( )A、用真金白银强化运动的消费 B、用真金白银购买一个坚持的理由。 C、用自我约束明确一个坚持的理由 D、用自我约束充分展示健康叙事(2)、请在画横线的乙处续写一个句子,不超过100字。(3)、填入文中第三段括号内的词语,恰当的一项是( )A、行稳致远 B、行远自迩 C、慎始敬终 D、善始善终(4)、文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(5)、论文写作常通过解决关联问题推进。填写表格,完成本文的写作提纲。序号 提纲
①。
②“运动+”模式如何平衡娱乐性与健康效益?
③理性消费理念如何指导运动投入的优化?
④
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20、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、谈理想主题的班会课上,小刚引用了李白《将进酒》中“ , ”两句,表达自己的自信和追求。(2)、冬日登到山顶,看着山上的白雪映照天空的情景,你不禁吟诵起姚鼐《登泰山记》中的“ , ”两句。(3)、中国古代诗文中常用“流水”来作为表情达意的载体,如:“ , ”。