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1、(2025·深圳模拟)文中画线的句子,使用了什么修辞手法?请以“四季”为话题,使用相同的修辞手法再写一个句子。
翻开抗战的历史长卷,那是一段浸透血泪的岁月。从卢沟桥的枪声到南京城的哀嚎 , 从淞沪会战的惨烈到百团大战的激昂 , 无数中华儿女为了民族的尊严和独立 , 抛头颅、洒热血。杨靖宇在冰天雪地里孤身奋战,胃里只有树皮和棉絮;赵一曼在严刑拷打下坚贞不屈,用生命诠释信仰;狼牙山五壮士临危不惧,纵身一跃,惊天地泣鬼神。他们以生命为笔,以热血为墨,在历史的画卷上写下了最壮烈的篇章。
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2、(2025·长沙模拟)下列句子营造了一种生动而又静谧的氛围,请分析这一效果是如何取得的。
坐在门旁的石头上,有着花白头发、匀称身材的乌米的脸已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎热的蓝天衬托下的阿伊——佩特里山的灰色峰顶,以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海,所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上,有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去,它们那五颜六色的屋顶,酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声,还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静,只有淙淙的溪水,伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
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3、下列句子中加点的词语与文中加点的“运输大队”,所用修辞手法相同的一项是( )
说话间,一阵嗡嗡声振动林樾,抬头一看,一架架无人机吊着一株株树苗正从山下飞来。“现在种树用上了高科技哩。朝天上看,那是我们的‘运输大队’!再朝地上看,这是小型钻坑机,挖一个树坑最快只要十来秒……”李龙平越讲越兴奋。
A、浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 B、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 C、何以解忧?唯有杜康。 D、谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 -
4、文中加点的词语,所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
黑洞是怎么“长大”的?国际期刊《自然·天文学》近期发表的一篇论文介绍,研究团队发现了一个处于“狂吃”阶段的超大质量黑洞——LID-568。此次研究团队发现LID-568的吸积率远超“爱丁顿极限”,这说明宇宙早期的黑洞可能经历过多个快速吸积阶段,以极快速度在成长。这一发现还证明,无论形成之初的质量如何,这类黑洞都能在短时间内快速“进食”,一口吃成“大胖子”。
A、长大 B、狂吃 C、进食 D、大胖子 -
5、重阳节就要到了,请你写几句祝福的话给爷爷奶奶或外公外婆,要求语言准确、得体、鲜明、生动,至少运用一种修辞手法,不少于15个字。
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6、(2025·湖北恩施一模)结合下面语段,为学校“重视汉字书写”活动撰写宣传语,要求体现“传统与现代结合”的理念,不超过20个字。
拉长时间的维度,书写的演变始终与现代社会的革新紧密相连。纸和笔的发明让书写变得普及,印刷术的出现让文字传播速度空前加快,互联网的兴起更是引发了信息革命。与传统方式相比,智能书写工具能精准分析笔画形态,为学生提供一对一即时反馈;书法教学软件汇集海量名家字体,为学生提供更丰富多元的字体范例和书写技巧讲解。因此,规范汉字书写教育,既要立足数千年中华文明的璀璨瑰宝,也要增强数字赋能,探索现代技术手段助力规范汉字书写教育的新模式。
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7、(2025·山东聊城模拟)文中说“味觉记忆是理智与情感的综合体”,试以妈妈忙菜为例说说你对这句话的理解,要求表述明确。
味觉记忆是理智与情感的综合体。一个人的生活习惯、穿衣风格能够改变,但是口味却从童年一路保留下来,成为独特的味觉记忆。
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8、请仿照文中画波浪线的句子,再写一段话,要求运用比喻的修辞手法,句式相似,表达准确流畅,生动形象。
顶级的情绪稳定,不是麻木,而是清醒。就像大海 , 表面浪涛汹涌 , 深处始终平静。它容纳风暴 , 也孕育生命;它不抗拒潮汐 , 却永远掌握自己的节奏。
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9、(2025·江苏南京模拟)仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一句意象鲜明又耐人寻味的话。
例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
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10、某校文学社举办“课文中最美女性形象”评选活动,请向组委会写一段关于窦娥的推荐词。要求:①采用对偶句式;②语言准确、鲜明;③不超过35个字。
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11、(2025·天津模拟)文中画线句子有两处表达不够准确,请指明其序号并修改。
传统节日是中华文化的重要载体。①春节作为最隆重的传统节日 , 其历史可以追溯至殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。②据民俗学家考证显示 , 贴春联、放爆竹等习俗最初都是为了驱赶年兽。③在漫长的历史演变中 , 这些习俗逐渐被赋予了新的文化内涵 , 比如春联从桃符发展而来 , 现在更多地寄托着人们对美好生活的向往。④随着时代的发展 , 一些传统习俗正在消失 , 但节日承载的家庭团聚、辞旧迎新的核心内涵始终未变。
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12、(2025·深圳模拟)在一场“当下我们更需要快生活还是慢生活”的辩论赛中,正方认为“当下我们更需要快生活”。请你站在反方立场,针对正方观点逐一批驳并进行阐释。要求:语言简明连贯,观点鲜明,逻辑清晰。
正方:我方认为,当下我们更需要快生活。首先,快是我们的生活所需。有“快熟面”就不怕肚子饿,有“动车”“高速公路”就不怕塞车。快一点,生活更便捷、更高效。其次,快才能取得事业上的成功。“时间就是金钱,效率就是生命”是催人奋进的口号,“更快,更高,更强”更是追求成功的法宝。“快”马加鞭,才能提高效率,干出事业,干出境界。所以,我方坚决认为当下我们更需要快生活。
反方:我方认为,当下我们更需要慢生活。首先, 其次,
所以,我方坚持认为当下我们更需要慢生活。
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13、在不同语体和语言环境中,同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按下面的限制条件表述,每句不超过10个字。(1)、在商业广告中:(2)、在给兄弟单位的请柬中:(3)、在给下级的通知中:(4)、在给专家的邀请函中:(5)、办家宴长辈给晚辈口头通知:
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14、下面这张海报有三处语病,请找出来并进行改正。
海 报
①为配合第8届中学生“金鸡百花杯”影评征文活动,②促进同学们的电影欣赏和电影评论写作,③我们特邀请中国著名影评人周黎明来我校作《电影艺术欣赏与评论》的报告。④报告时间为12月18日下午4点。⑤欢迎各年级同学届时光临。
学生会学习部
2025年12月15日
(1)、用词不得体的一处:第句,改为。(2)、有语病的一处:第句,改为。(3)、应补充的一项内容:。 -
15、(2025·四川成都三模)下面的文字是一位高中生请语文老师分析试卷时所做的自述,不够简明扼要,不利于和老师高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过70个字。
李老师,这次月考,我的语文成绩又退步了。我实在是要崩溃了,都说语文是“玄学”,那可不就是玄学嘛!是这样的,考试时我总做不完题,别人都写作文了我还在读诗歌,我心里慌得很;散文连主题都看不出来,更别说做题了;作文更糟糕,题目是“耐心”,我写跑题了,结尾硬往“毅力”上套,只拿了38分,一下子落后其他人七八分了!我初中的语文成绩可好了,还拿过“语文之星”呢,怎么到高中就学不懂了。马上就高三了,我觉得我已经很努力了,但成绩还是没有起色。现在越复习越乱,如果方便的话,您能帮我分析下薄弱板块存在的问题吗?
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16、高三(8)班将举办“致敬经典”主题班会,班长负责撰写邀请函,邀请语文老师参加。以下是邀请函初稿,其中有四处表达不得体,请进行修改。
邀请函
尊敬的王老师:
您好!
咱班打算于本周五下午3点,在教室举办“致敬经典”主题班会。作为语文老师,您肚子里有很多墨水,我们诚挚邀请您拨冗莅临,为此次班会给予指导。要是您能来,同学们定会十分欣喜,您可千万别不来啊!
此致敬礼!
高三(8)班全体成员
×年×月×日
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17、阅读下面的材料,根据要求写作。
劳动推动着社会的发展、时代的进步,也塑造着人的思想品格。无论是“杂交水稻之父”袁隆平、“心有一团火,温暖众人心”的劳模张秉贵、时代楷模“探界者”钟扬等杰出劳动者,还是如教过两代人的山村小学教师、抗击疫情护佑生命的医护人员、春耕秋收辛勤劳作的农民等普通劳动者,他们无不彰显了劳动的崇高与美丽。习近平总书记说:“劳动是一切幸福的源泉。”
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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18、阅读下面的文字,完成小题。
位于广东省湛江市的湖光岩,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国大陆上。湖光岩景区核心面积13.6平方千米,湖面积2.3平方千米,湖深446米,主要由火山口湖与火山熔岩组成,是雷州半岛上山清水秀、风景奇异的游览胜地。对于地质学家而言,湖光岩更如同一座蕴藏无尽奥秘的宝库,记录了丰富的古气候和古环境变迁的珍贵信息,被誉为地球演变的“天然年鉴”和“自然博物馆”。因此,它得到了一个更为专业的称谓——玛珥湖。
①湖光岩真正的成因是什么呢?②根据地质学家调查发现,③湖光岩是一个封闭的淡水湖,④湖面高程为23米,⑤四周环绕着由火山碎屑岩组成的一圈岩壁,其最大高程仅为87.6米。种种迹象表明,( 甲 )。进一步调查后,人们发现,湖光岩位于我国著名的第四纪火山活动区——雷琼地区,大约在距今16万~14万年前,这里发生火山喷发,地下岩浆猛烈上涌,到达地壳浅部时与地下水相遇,导致地下的“大锅炉”不堪重负,爆发出炽热的蒸汽,引发了一连串的爆炸。这些爆炸并非一蹴而就,而是经历了多次反复,最终使得地面塌陷,( 乙 )。历经漫长的地质时期,爆炸产生的碎屑物沉积在坑洞的边缘,形成火山碎屑岩,地面上的大坑则逐渐汇水变为湖泊,最终演变成如今的湖光岩。
需要说明的是,湖光岩的形成并非简单的火山喷发所致,而是火山活动与地下水相互作用的结果。除了部分火山碎屑岩外,湖光岩周边并无其他明显的火山遗迹,这与长白山天池等典型的火山口湖截然不同。地质学家把湖光岩这种类型的火山口称为“低平火山口”,国际学术界则称之为“maar”,音译为“玛珥”,所以湖光岩在地质学上的专业名称应为“玛珥湖”。
(1)、下列句子中的破折号与文中第一段的破折号,用法相同的一项是( )A、“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 B、“大家都去学习去,——提壶开水来。” C、看到百合花,他就想到茹志鹃的代表作——《百合花》。 D、筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。(2)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3)、文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、本文语言既准确严谨,又生动形象。文中使用了哪些说明方法?请简要分析。(5)、请另选一处景点,仿照文中画波浪线处写一个句子,要求使用相同的修辞手法,句式大致相同。 -
19、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中,词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景,发出了“ , ”的慨叹,表现了自己的雄心壮志。
(2)明月这一意象在古诗词中多被赋予思乡、怀友等意义,而曹操在《短歌行》中又赋予明月新的意义,“ , ”两句借明月表达了对人才的渴慕。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”

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20、阅读下面两首宋诗,完成小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:
“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”
秋日田园杂兴(其五)
范成大
垂成穑事苦艰难,忌雨嫌风更怯寒。
笺诉天公休掠剩,半偿私债半输官。
(1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、杨诗前两句运用细腻的笔触描绘全家插秧的画面,田夫、田妇、小儿、大儿分工明确,忙碌而有秩序。 B、杨诗后四句通过描写农家夫妇的对话以及对话时的情态,进一步表现了农家的勤劳和农事的紧张。 C、范诗前两句描写农民艰辛耕作,庄稼即将成熟时,他们担心会有突如其来的风雨和寒潮影响收成。 D、范诗第三句说祈求天公垂怜,第四句明确指出:农民收获的庄稼一半要偿还私债,一半要交纳租税。(2)、这两首诗描写的都是农民,但在内容、情感方面有所不同,请简要分析。