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1、请选出与下列各例句加点词的用法相同的一项( )
例:惑而不从师,其为惑也,终不解矣
A、声非加疾也,而闻者彰。 B、吾尝终日而思矣 C、爱其子,择师而教之 D、君子博学而日参省乎己 -
2、请选出与下列各例句加点词的词义相同的一项( )
例:莫辞更坐弹一曲
A、改弦更张 B、更有痴似相公者 C、是日更定矣 D、洗盏更酌 -
3、请选出与下列各例句加点词的词义相同的一项( )
例:?使之然也
A、凌万顷之茫然 B、不以为然 C、何为其然也 D、然而不胜者 -
4、请选出与下列各例句加点词的词义相同的一项( )
例:而致千里
A、无从致书以观 B、非宁静无以致远 C、听妇前致词 D、专心致志 -
5、请选出与下列各例句加点词的词义相同的一项( )
例:方其破荆州
A、方宅十余亩 B、方欲行 C、今齐地方千里 D、有朋自远方来 -
6、请选出与下列各例句加点词的词义相同的一项( )
例:吾从而师之
A、孔子师郯子 B、师道之不传也久矣 C、吾师道也 D、圣人无常师 -
7、阅读下面的散文,完成小题。
那个冬天,我走进地坛
彭程
在读到《我与地坛》时候,我正醉心于《莎士比亚全集》,脑海中不由自主地跳出了《哈姆雷特》中那句著名的独白——“生存还是死亡?这是一个问题。”
在我当时的感觉中,这句话正可以来概括《我与地坛》中主人公面对的困境。虽然两部作品的主角——受了欺骗的王子和落魄无助的残疾人——所身处的时代地域及面对的难题有着巨大差异,但当事人那种被逼迫到濒临极限的感受,应该是相近相通的。
《我与地坛》对我的触动是那样强烈,我记得我把刊发作品的那一册杂志抓在手里,郑重地摩挲着相关的几个页面,我想到儿童时期的高尔基,每当读到一喜欢的书,就将书页对着阳光看,以为其中一定藏着感动人的奥秘。我专门骑车去了一次地坛公园。冬日的寒冽中,我用了半天时间,走过整个公园,每隔一会儿,就要擦拭一下被嘘出的热气弄模糊了的眼镜片。虽然过去也来过,但此次它大不一样了,只因为被史铁生描写过,便仿佛成了一个全新的地方。我寻找作品里描写过的那些场所,想象他的轮椅曾经停在什么位置,哪里是歌唱家练嗓子的地方,那对从中年慢慢地变为老年的夫妻,每天散步时是从哪个门进入公园。在漫长的日子里,作者史铁生坐在轮椅上,望着面前的空旷和静谧,思考他的苦难和命运,他的活着的理由,他可能的救赎之路。对于他,这注定是一个无法摆脱但又必须厘清的纠缠。二十一岁那年,命运就判决他下肢瘫痪,只能终身坐在轮椅上,死亡之日才是解脱之时。①时时刻刻,他体验着一种面临绝境的、即将被吞噬的感觉,仿佛被牵引着,一只脚踏在悬崖边缘松动的碎石上,仿佛面对剃刀寒光闪闪的锋刃。
史铁生的最初反应,与处于类似境遇的其他人没有什么不同:凭什么是我,来承受这样的苦难?但这样的情绪并无助于改变这一个坚硬的事实。无奈中他只能平静下来,努力让自己思考,试图弄明白一些事情。时间并未能平复伤痛,但有助于让他认识伤痛,从那一个一次次与荣誉擦肩而过的长跑者身上,从那个漂亮但弱智的小姑娘身上,他看到造物者的不讲道理,看到了偶然性的随意捉弄,看到了苦难的无所不在。
他明白了,“看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它,存在的本身需要它。”而由谁来充任这样的苦难角色,谁去体现世间的幸福、骄傲和快乐,实在是没有理由可讲。那么,要不要活下去?也是在长久的思索后,作者领悟出:“死是一件无须着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。”这种窥见命运底牌后的开悟和坦然,使他得以平静地看待和接纳苦难,达成了与自己命运的和解。
这个命题同时还有着一个分蘖:怎样活下去?②终于,写作接引了他,成为他每天愿意继续观看晨曦和夕阳的最重要的动机。按照他的说法,“活着不是为了写作,而写作是为了活着。”或者,“只是因为我活着,我才不得不写作。”这是他使自己获得拯救的道路,他花了很长时间才找寻到。
自此他沿了这条道路艰难地行走,就像独自摇着轮椅跨过公园里的沟沟坎坎。终于,在进这个园子15年之后,他拿出了这一篇《我与地坛》。这是一朵在炼狱的黑暗中开放的花朵,却闪动着属于天堂的奇异光亮。自此他获得了抗衡苦难的力量。
说到底,最终支撑起他残缺的生命的,是一种存在意义感的获得。我想到了“意义疗法”的创始人维克多·弗兰克的著作《活出意义来》。作为当年纳粹集中营中的一名囚犯,他展现了被关押者们的两种前景——或者死于疾病冻馁,或者最终被推进焚尸炉。没有别的选择。每个人都面对同样的境遇,但意识选择的不同将他们分别开来。那些能够始终保持某种目的感的人,从肉体到精神都显得更健旺,甚至挨过了最为艰难的日子,哪怕这种目的是多么渺小,如努力保存下家人的一张合影,设法看一眼囚室外一棵绽放新叶的小树。所以弗兰克反复引用尼采的一句话:“懂得‘为何’而活的人,差不多‘任何’痛苦都忍受得住。”
作为写作者的史铁生的卓越,也正是建立在这一点上。他自写作中发现了意义,从而获得了抗衡苦难的力量。残疾促使他思考,思考让他窥见了生存的本质,得以平静地看待和接纳苦难,这是一种窥见命运底牌后的开悟和坦然,绝非肤浅浮泛的乐观主义所能比拟的。
在《我与地坛》中,我们看到了思想的清晰的展开。作品要表达的并不是一个单纯的理念,而是诸多理念的汇聚和纠结,它从某一个逻辑起点迈步,层层递进和深入,在这条思想路途的终点,生存的“牢靠的理由”在他面前闪现,日渐明朗,于是生活的重新开展也获得了坚实的基础。
事实上,几乎可以说在他的所有作品中,无论是散文、中短篇还是长篇小说,反复思索和表达的都是以生与死、坠落与升腾为内核的一个话题群落,在具体作品中又体现为不同的伸延和变异,而这一篇作品,无疑正是一个承前启后的重要环节。
命运给了史铁生一副烂牌,他却将它打得至为出色。
史铁生对于命运的感悟并不是仅仅对自己才有意义,否则就不会有那样广泛而强烈的反响。从对自身残疾的思考生发开去,他进一步揭示了残疾是一切生命共同的、本质的困境。它不仅仅限于肢体器官的残缺,而是有着广阔的指向——对于美貌、健壮、聪明而言,丑陋、病弱、愚钝也是一种残疾,如此等等。③因此,地坛是他个人的救赎之所,而他从这里获得的觉悟,也成为了读者寻求自身超度的一种导引 , 一个力量之源,尽管他们中的大部分不可能来到这座园林。
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、作者说自己读到《我与地坛》时候正醉心于《莎士比亚全集》,是因为在作者心目中,史铁生和莎士比亚在创作思想上是相近相通的。 B、“凭什么是我,来承受这样的苦难?”这句话以反问的语气,凸显了史铁生在厄运刚降临时的不理解、抱怨,甚至是不平之情。 C、史铁生说自己“活着不是为了写作,而写作是为了活着”,点明了写作之于生活的关系,强调了写作是史铁生重要的谋生手段。 D、史铁生作品的主题大多围绕困难与病痛,生死困顿而展开,其作品更适合那些经历过苦难的人来阅读,因为他们对苦难有更深的体会。(2)、关于文中我骑车走进地坛这个段落,下列说法不正确的一项是( )A、我走进地坛,主要是因为《我与地坛》这篇文章深深地触动了我。 B、冬日寒风中,我走过地坛时脑海里浮现出史铁生在此地中的场景。 C、我以前来过地坛,但这次因为心境不同,看到的地坛也焕然一新。 D、我在地坛公园里感受到了史铁生曾经的孤独与挣扎,坚韧和勇气。(3)、请赏析文中画波浪线句子“这是一朵在炼狱的黑暗中开放的花朵,却闪动着属于天堂的奇异光亮”。(4)、结合文中三处划横线句子中的加点词语,谈谈史铁生是如何将“烂牌”打得甚为出色的? -
8、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
乡土社会秩序的维持,有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。可是所不同的并不是说乡土社会是“无法无天”,或者说“无需规律”。的确有些人这样想过。返璞回真的老子觉得只要把社区的范围缩小,在鸡犬相闻而不相往来的小国寡民的社会里,社会秩序无需外力来维持,单凭每个人的本能或良知,就能相安无事了。这种想法也并不限于老子。就是在现代交通之下,全世界的经济已密切相关到成为一体时,美国还有大多数人信奉着古典经济学里的自由竞争的理想,反对用人为的“计划”和“统制”来维持经济秩序,而认为在自由竞争下,冥冥之中,自有一双看不见的手,会为人们理出一个合于道德的经济秩序来的。不论在社会、政治、经济各个范围中,都有认为“无政府”是最理想的状态,当然所谓“无政府”决不是等于“混乱”,而是一种“秩序”,一种不需规律的秩序,一种自动的秩序,是“无治而治”的社会。
可是乡土社会并不是这种社会,我们可以说这是个“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则,但是“无法”并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。
让我先说明,礼治社会并不是指文质彬彬,像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。礼并不带有“文明”,或是“慈善”,或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼也可以杀人,可以很“野蛮”。譬如在印度有些地方,丈夫死了,妻子得在葬礼里被别人用火烧死,这是礼。我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗,那是军礼。礼的内容在现代标准看去,可能是很残酷的。残酷与否并非合礼与否的问题。“子贡欲去告朔之饩羊。子曰:‘赐也,尔爱其羊,我爱其礼。’”孔子最终没有同意取消这一相当残忍的行为。
礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。
(摘编自费孝通《礼治秩序》)
材料二:
传统中国的礼本质上是一种象征,是一套具有中国本土特色的象征符号体系。礼介入社会生活的方方面面,成为贯通“国”“家”“事”“人”的准则与规范,由此产生了古代中国的礼治传统,即将礼作为社会治理的基本准则与法度,起到了宣扬、传导主流价值观念以及建构、确立社会分层与统治合法性的重要作用。受此影响,古代中国的政治管理也体现出强烈的象征性特色,即通过礼仪的反复操演,将其中所包含的“理”“义”“仁”“和”“德”等人伦价值观念,植入各阶层民众心目之中,并引致他们的自觉认同和遵守,最终实现教化民众并规范社会秩序的目的。
在具体的作用发挥方面,传统礼治以及建基于礼治的象征性政治管理,主要是“内向性”的,与基于警察、监狱等暴力强权的实体性政治管理以及现代法治(非中国传统“法治”)有很大不同:礼治主要是倡导性与教化性的,通过特定的象征性行为等告诉广大民众“应该做什么”,是提倡性的,做对了,内心能得到鼓励;虽然也有军队、监狱等暴力系统作为支撑,但礼治主要是柔性的,即主要依靠仁德教化系统发挥作用。实体性政治管理与现代法治则主要是禁止性与惩戒性的,比如通过具体、细致的法律条文,告诉人们“不该做什么”,是预防性的;违反法律者,就会受到警察、监狱等暴力系统的惩戒,是刚性的。
中华礼治传统所蕴含的民为邦本、为政以德、讲信修睦、亲仁善邻等价值理念,今天仍有其熠熠生辉的时代意义。一方面,20世纪80年代改革开放之初所提出的“一手抓物质文明,一手抓精神文明”的精神文明建设,2001年提出的“把依法治国与以德治国紧密结合起来”的“以德治国”方略,以及今天对社会主义核心价值观的倡导,其实都是历史上强调德行教化的礼治与象征性政治传统在今天的延续与发展,都有其天然的历史合法性所在。另一方面,重提礼与礼治传统的精神内涵——当然绝不是要恢复古礼,在今天亦有其实际价值与功能,即恰好可以与法治相配合:礼治强调“该做什么”,法治强调“不该做什么”,两相结合,正可促进国家与社会的全面协调与发展。此外,通过对传统礼文化中所蕴含的爱国敬业、讲信修睦、亲仁善邻等价值理念的积极宣传,可以大大助推社会主义核心价值观的涵养,比如有学者提出了编定《国民通礼》、打造礼仪社会的建议案,即在吸收传统礼文化精华的基础上,用礼制和道德教化民众、整齐社会,弥补法律法规之不足,整饬当下各种道德滑坡、行为失范之乱象,规范民众日常生活、安定社会秩序,培育和践行社会主义核心价值观,打造具有中国特色、注重德行的东方伦理型生活方式。
(选自王加华《礼治传统与中国》,有删改)
(1)、下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、虽然乡土社会和现代社会在秩序维持上存在着诸多差异,但两者都遵循着其各自的“规律”,来维持社会的正常运转。 B、中国旧小说中有杀人祭旗的记载,这是我国古代的一种军礼,按照当时社会的标准,并没有人认为这是野蛮与残酷的。 C、古代中国的政治管理具有象征性特色,即通过反复礼仪实践将价值观念内化于民众的意识之中,达成教化及规范的目标。 D、传统礼治的精神内涵为当下价值观的倡导提供了历史合法性,告诉人们“该做什么”,助推社会主义核心价值观的培育。(2)、根据原文内容,下列说法正确的一项是( )A、费孝通认为,古典经济学自由竞争的理想,在全世界经济密切相关到成为一体的时候,已经不合时宜了。 B、子贡建议去掉每月初一告祭祖庙时供宰杀的活羊,孔子反对,可见子贡有贤德,比孔子更有恻隐之心。 C、从政治管理来说,暴力强权和仁德教化都有其存在的必要性,二者结合才能随心所欲地管理民众的行为。 D、编订《国民通礼》,吸收传统文化精华,用现代礼制和道德准则打造东方伦理型生活方式已势在必行。(3)、下列选项,最不适合作为论据来支撑材料二划线句子的一项是( )A、“燕礼者,所以明君臣之义也。乡饮酒礼者,所以明长幼之序也。” B、“中国古礼的高妙之处在于,每一个看似平淡的仪节,都赋予了很深的礼义,行礼之时,即不知不觉受到德的浸润。” C、“助帝王治,大凡有十法:‘一为元气治,二为自然治,三为道治,四为德治,五为仁治,六为义治,七为礼治,八为文治,九为法治,十为武治。” D、“不仅祭祀中的用牲、舞蹈、服饰、对象等等是人间秩序的象征,而且仪式上的陈列、行为、场所,也处处是象征。”(4)、请梳理材料二第三自然段的行文脉络。(5)、清初顾炎武认为,礼具有自我管理和政治管理的功能。请结合材料说说礼为什么能作为“自我管理”的工具。 -
9、阅读下面的文字,根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。
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10、阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲挑书
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他,样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最后放弃了在昆明一报社工作的机会,回到了离别多年的家乡。这一决定做出后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音:“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。“嗨!”
⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!
⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
(1)、请简要概括本文的中心思想。(2)、第②段写“我”“样子潇洒得要命”有什么作用?(3)、“看着被书的重量挤压成弓形的父亲”使用了哪种修辞?这样写有怎样的表达效果?(4)、试揣摩第⑥段中画线句子的含义。(5)、读完全文,你觉得父亲挑在肩上的仅仅是书吗?谈谈你的看法。 -
11、指出下面这则请假条在格式和内容上的不当之处。
李老师:
您好。我因贵体欠安,特向您请假一天(星期四),恳请老师批准。
此致
敬礼
请假人:王华
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12、根据下列材料,按要求转述话语。
高三文化课教研组张老师对学生李明说:“我今晚要加班,请你去告诉体育组赵老师,今晚下班后我不能和他一起去打篮球了,请他不要等我了。”假设你是李明,请你将张老师的话转述给赵老师。
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13、写出下列横线处空缺的名句。
(1)杜甫《登高》一诗中的名句“ , 不尽长江滚滚来”今常用来表达旧事物将衰落,历史长河仍将向前之意。
(2)曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句“青青子衿,”来表达自己对贤才的渴望和思慕,希望有才能的人能够来投奔他。
(3)《己亥杂诗》中,龚自珍用移情于物的手法,抒发自己积极向上的人生态度的两句是:“落红不是无情物,。”
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14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
(1)、下列句子中画线字的解释,不正确的是( )A、奏刀騞然,莫不中音 合乎 B、庖丁释刀对曰 放下 C、善刀而藏之 好的 D、进乎技矣 超过(2)、下列句子中画线“之”字的意义和用法,与例句相同的是( )例句:今臣之刀十九年矣
A、辘辘远听,杳不知其所之也 B、一人之心,千万人之心也 C、善刀而藏之 D、始臣之解牛之时(3)、下列句子,句式与其他三句不同的是( )A、臣之所好者,道也 B、是以十九年而刀刃若新发于硎 C、技经肯綮之未尝 D、蚓无爪牙之利(4)、下列对文章的理解和分析,不正确的是( )A、本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品。 B、“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个故事来说明养生的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化。 C、文章先写庖丁解牛的娴熟动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此说明主旨,条理清晰,层次分明。 D、文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普通厨工的对比,一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。 -
15、下面的文字,完成下面小题。
①人体——大自然的杰作——每时每刻都在创造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。人体,其构造之精妙,其效率之高超,其消耗之低微,最精巧的机器人也不能与之相比。
②人脑是一部最奇妙的机器,它和手结合,使人成为万物之灵。人脑平均重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几,为150亿,耗能的功率仅在10瓦左右。如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件制造一台计算机,其体积将有1万立方米,是人大脑体积的600多万倍,需要电能100万千瓦,相当于一座大型水电站的发电量。一台大型电子计算机可以储存107-1010比特的信息,而人脑的信息容量可达1015比特。
③人的心脏像一部有双重功能的水泵,通过压力将血液注入循环系统。血液是生命的河流,沿着9000多公里长的血管永不停息地流动着。血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。血液把氧气、水分和营养物输送给细胞,然后再提取细胞排出的废物。血液从心脏流出再返回,一次完整的循环连一分钟也用不了。血液流动的血管粗细不一,粗的直径约2.5厘米,有自来水管那么粗;细的如毛细血管,细到血球必须排成一行才能依次通过。血液中有红血球和白血球。圆饼形的红血球数量约有25兆,它的主要功能是输送氧气。白血球约有250亿,它是卫士,一旦发现外敌入侵,就会迎上去攻击;同时它也是清洁工,帮助消除血液中的垃圾。
④呼吸几乎是不知不觉地进行的。在身体放松的情况下,我们每分钟呼吸18次,每次吸进0.5升空气。我们体内的呼吸系统很像一个风箱,隔膜向下压,胸膛壁随之向外扩张,使空气流进,填补因体积变大后出现的真空。气管向下分成两个支气管,各与左肺右肺相通。两个支气管又分出许多小的支气管与肺连成许多小通道。从结构上看,肺的外形很像一棵树。因此有人把肺的结构称为支气管树。支气管树上最小的枝杈分别与肺泡相连,一个肺泡只有一粒米的1/10,人肺共有3亿个肺泡。肺泡之间是纵横交错的毛细血管网,肺泡与血管中间有透明的薄膜相隔,通过这种薄膜,红血球可以提取氧气,排出二氧化碳。人体的呼吸系统和血液循环系统有很强的适应性,可以随着人体运动量的变化而变化。在全身放松的情况下,肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的10倍。
⑤人体还是一座复杂的工厂,能够把原材料加工成能量和身体所需的各种建筑材料。消化系统是这座奇特工厂的主要车间,不知疲倦地工作着。人体所需要的物质,除氧是从呼吸获得以外,其他都必须从食品中提取。我们吃东西之前,口内就准备好了唾液。唾液中主要是水以及各种消化酶,唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物。食道一直通到胃,是一根长20多厘米、直径不到2.5厘米的管子,食道壁布满肌肉,通过收缩和放松,使食物慢慢往下移动。胃壁可以蠕动食物,并可分泌酶和胃酸,使之与食物混合。胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿,胃壁上有一层光滑的黏膜,保护着胃壁不受胃酸的腐蚀。整个消化过程大部分是在小肠内进行的,胃主要起原料堆积站的作用。小肠的内壁上有数以百万计的绒毛,绒毛的作用是促使营养变得更能使人体吸收。食物从进入口腔到排出体外需要一天时间,全程9米多。
(1)、下列对本文内容的理解,不正确的是( )A、人脑具有体积小、容量大、耗能低的特点。 B、血液有将氧气、水分和营养物输送给人体细胞的主要功能。 C、红血球通过肺泡与血管之间的薄膜提取氧气并排出二氧化碳。 D、小肠承担了整个消化系统进行消化、吸收过程的大部分工作。(2)、下列说法,与本文不吻合的是( )A、人脑神经元的数量与银河系中的恒星的数目相当,使人成为万物之灵。 B、人体轻微的炎症在不用药的情况下,可以靠血液中的白血球来消除。 C、在腹部作来回按摩有利于胃肠蠕动,有助于食物消化。 D、适量运动不仅能加速人体血液循环,促进人体对氧气、水分和营养物的吸收,还能增大肺活量,使人体气体交换更加完全。(3)、本文围绕着“人体”从不同方面来解说其特点,下列不正确的是( )A、奇妙的神经系统 B、多效的血液循环系统 C、结构复杂、功能奇特的消化系统 D、构造精妙、效率高超、消耗很多的人体 -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
中华文明在世界四大古老文明中虽非最早,但却是唯一没有中断的。中华文明中包含着开明与革新的思想。
开明的核心有四点。一是民为贵,如孟子说的“民为贵,社稷次之,君为轻”。二是广开言路,从谏如流,如班彪所说的“从谏如顺流”,这是明君的必要条件,也是治国的要求。三是举贤授能,《礼记》说:“尚有德,尊有道,任有能,举贤而置之。”这是治理国家的重要举措。四是以法为准,唐太宗说:“法者,非朕一人之法,乃天下之法。”其中包含了一定程度的法治思想。中国人往往将“盛世”与“开明”联系起来,称之为“开明盛世”。汉代的文景之治,唐代的贞观之治和开元之治,这些盛世都是比较开明的。以唐为例,太宗说:“水能载舟,亦能覆舟。”玄宗任命姚崇为相,姚崇针对当时存在的问题提出“十事”,玄宗从谏如流,取得很好的效果;宋璟继姚崇之后贯彻姚崇的政策。宋代的政治设计也有一定的开明性,宋代健全了一整套文官制度,皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察,既相配合也相制约。宋仁宗表示,处理天下事不专由自己一个人决定,这便是一种相对开明的态度。
中华文明中还包含着变易革新的思想,具有自我更新的能力。《诗经》赞美周文王的话语“周虽旧邦,其命维新”,便是对“维新”的赞美。《周易》中“日新之谓盛德,生生之谓易”,指出了不断变易是事物发展的普遍规律。《周易》又说:“穷则变,变则通,通则久。”变,是从穷到通的关键。其实,《周易》的这个“易”字,就是变易的意思。关于中国哲学中的变易思想,张岱年先生举了孔子、老子、庄子、张载、二程、王夫之等系列哲学家的言论,总结说:“中国哲学承认变是宇宙中之一根本事实,一切事物莫不在变易之中。”这种变易的思想,常常被用作变法的依据。中华文明历史中每一次变革都带来文明的长足发展。从分封制到郡县制,巩固了大一统的政治局面;从察举制到科举制,促成了新型士人的成长;从里坊制到街巷制,推动了城市经济的发展。从古体诗到近体诗,再到词和曲;从文言小说到白话小说;每一次变革都带来文学的突飞猛进。
中华文明中也包含着因循守旧的因素,所谓“祖宗之法具在,务行故事,慎所变改”,诸如此类。回顾历史,凡是革新的力量占据主导地位的时候,文明就得以健康发展;凡是因循守旧的势力占据上风的时候,文明的发展便受到阻碍。中华文明的历史告诉我们:文明的发展需要开明,唯开明才能广得人心,唯开明才能云蒸霞蔚;革新是文明发展的必由之路,只有不断革新才能不断前进,只有不断革新才能保持旺盛的生命力。
(节选自袁行霈《中华文明的历史启示》)
(1)、下列关于中华文明的开明,符合原文意思的一项是( )A、孟子的“民为贵”思想、班彪的广开言路论都提出了明君的首要条件是有开明思想。 B、《礼记》说的举贤授能是治理国家的重要举措,唐太宗据此提出了最早的法治思想。 C、汉代的文景之治、唐代的贞观之治和开元之治,是比较开明的盛世。 D、皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察既配合又制约,证明宋代政治是非常开明的。(2)、对中华文明的变易思想的认识,下列表述不正确的一项是( )A、中华文明包含着变易的思想,《诗经》中有赞美周文王、实质上赞美“维新”的话语。 B、《周易》的“易”就是变易的意思,《周易》指出,不断变易是事物发展的普遍规律。 C、孔子、老子、庄子、张载、二程等哲学家的观点都含有中国哲学的变易思想。 D、变易的思想历来被用作变法的依据,中华文明历史中每一次变革都带来文明的发展。(3)、根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )A、中华文明中有开明与革新思想,使得中华文明成为世界四大古老文明中唯一没有中断过的文明。 B、我国大一统政治局面的巩固,新型士人的成长,城市经济的发展,是变革带来的文明发展成果。 C、唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相,从谏如流,重视民本,取得很好的政治效果。 D、革新的力量与因循守旧的势力的并列存在,使得中华文明有时健康发展,有时受到很大的阻碍。 -
17、对下面这首诗的理解与赏析,不正确的是( )
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。
A、首联下句是上句的说明,李白之所以“诗无敌”,就在于他愤世嫉俗、离群索居。 B、诗歌前两联从成就地位、气质个性、作品风格三个方面高度评价了李白其诗其人。 C、尾联中“何时”一词表明了作者对相聚的热切期待,而“重与”是说曾经如此过。 D、全诗由诗到人,又由人回到诗,文题中的“忆”字贯穿始终,勾连衔接,极其自然。 -
18、下列语句,表达得体的是( )A、朋友经常请我到他家中聚会,每次他都喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。” B、“令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马真是惟妙惟肖,栩栩如生啊!” C、“看到您老98岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁!” D、小明丢失了书包,他在“寻物启事”中写道:“如有拾获,请从速交还!”
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19、下列有关文学、文化常识的表述,正确的是( )A、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B、古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡。 C、春节、元宵、清明、夏至、重阳都是我国的传统节日。 D、《师说》的作者韩愈是唐朝新乐府运动的倡导者。
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20、下列句子,排序最恰当的是( )
①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们有悲伤,也有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。
A、④⑤①③② B、⑤②③④① C、④①⑤②③ D、⑤④②③①