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1、如图甲,将两个底面平整的铅柱紧压在一起后,在下面悬挂重物都不能把它们拉开,说明两个铅柱接触面的分子之间存在;如图乙,用针筒抽取适量水,左手拇指堵住开口处,右手用力压活塞,发现水很难被压缩,说明分子间存在。
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2、如图所示,在两个相同的杯子中分别装入质量相等的冷水和热水,并各滴入一滴相同的红墨水,这里用到的实验方法是法。实验中发现热水的颜色变化得更快一些,由此可以得出结论:温度越高,分子的热运动越(选填“剧烈”或“缓慢”)。

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3、小明用图所示的实验装置演示气体扩散现象,上、下两个集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体,中间用一块玻璃板隔开。(ρ二氧化氮>ρ空气)
(1)、实验中,将装有二氧化氮气体的集气瓶放在玻璃板下方的原因是 。(2)、抽掉玻璃板后,发现两集气瓶中气体的颜色逐渐变得均匀,这表明发生了现象,该现象说明分子在 , 也间接地说明了分子间存在。 -
4、关于物质的构成,下列说法正确的是A、常见的物质是由分子、原子等构成的 B、水分子的直径约为 C、将铜块锉成极细的铜粉,铜粉就是铜分子 D、花香不能被人眼看到,所以不是由分子构成的
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5、冷链物流公司常用干冰固态二氧化碳保存冷冻食品,某同学利用干冰开展了以下研究。(1)、观察与干冰相关的物态变化
如图 , 干冰包装袋外会出现白霜,这是空气中的水蒸气选填“凝固”“凝华”形成的,该过程要选填“吸热”“放热”。
(2)、测量干冰密度测得某块干冰质量为 , 长、宽均为 , 厚度如图为 , 可知其密度为。
(3)、测量二氧化碳气体密度实验操作
将一块干冰装入一个塑料袋,挤出袋内空气后迅速封口,放在电子天平上,记录天平示数;
一段时间后,塑料袋内一部分干冰变为二氧化碳气体,记录此时塑料袋体积增加量及天平示数;
打开塑料袋,迅速挤出袋内二氧化碳气体后,放在电子天平上,记录天平示数;
实验结果
塑料袋内二氧化碳气体密度 ;
实验拓展
该同学发现,利用实验操作中测得的数据,还可以得到塑料袋周围空气的密度 。
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6、某实验小组测量额定电压为的小灯泡的电阻。
(1)、实验步骤:按图连接电路,要求滑片向端滑动时,灯泡变暗,则导线端应与接线柱选填“”“”连接;
将滑动变阻器调至阻值最大,闭合开关,调节滑片 , 观察到电流表示数有变化,电压表示数始终为 , 排查发现是由导线或断路引起的,断路的应是导线选填“”“”;
排除电路故障后,调节小灯泡两端电压为 , 小灯泡正常工作,调节滑片 , 使小灯泡两端电压逐次下降。当小灯泡两端电压为时,电流表示数如图为。测得各组数据如下表。
数据序号
电压
电流
(2)、数据处理:小灯泡正常工作时的阻值为结果保留一位小数;小灯泡正常工作时的阻值选填“大于”“小于”其在电压下的阻值。实验小组发现,小灯泡的阻值不是定值。
(3)、实验拓展:实验小组还发现小灯泡工作时会发热,进而提出以下猜想:
猜想一:灯丝温度一定时,灯丝两端电压越高,电阻越大;
猜想二:灯丝两端电压一定时,灯丝温度越高,电阻越大。
将图所示的已拆除灯罩的小灯泡接入原电路,保持其两端电压为 , 用酒精灯对灯丝加热,发现电流表示数明显减小,以上实验操作是为了验证猜想选填“一”“二” , 该猜想选填“被验证”“被否定” , 另一猜想在上述操作中选填“被验证”“被否定”或“无法验证”。

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7、如图为某跨学科实践小组制作的电动晾衣装置模型简图。
(1)、旋钮旋至挡,电磁铁选填“有”“无”磁性,钢丝绳被夹紧,晾衣杆悬停;(2)、旋钮旋至Ⅰ挡,电流从选填“”“”点流入电动机,晾衣杆匀速下降;(3)、旋钮旋至Ⅱ挡,晾衣杆匀速上升。在某次操作中,晾衣杆匀速上升 , 用时。已知晾衣杆的重力为 , 求钢丝绳对晾衣杆拉力所做的功和功率。 -
8、如图是带有电加热功能的太阳能热水器的结构简图。
(1)、集热器可以吸收太阳辐射能量,使水温升高。这是将能转化为能,太阳能是选填“可再生”“不可再生”能源;
热水器中水的质量为。某段时间内集热器接收到太阳辐射能量 , 使水温升高了。已知 , 求该过程中热水器的能量转化效率。
(2)、电加热器的额定电压为 , 额定功率为。为保护电路,需安装空气开关,现有和两种规格的空气开关,所允许的最大电流是 , 所允许的最大电流是 , 通过计算说明应选用哪种空气开关。 -
9、如图,用手端起一个餐盘并保持水平静止。
(1)、餐盘的重心在点,画出餐盘所受重力的示意图;(2)、餐盘可视为绕支点转动的杠杆,拇指作用在点的力沿竖直方向。画出力及其力臂 ;
为了减小施加在点的力 , 可将支点移到点,理由是:。
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10、物理实验中常用放大法将微小变化放大,使实验现象易于观察。(1)、如图 , 在两个相同的玻璃瓶中装满同种液体,瓶口的橡皮塞上分别插入粗细不同的硬吸管,制成两个温度计,其中选填“甲”或“乙”温度计对温度的反应更灵敏。
(2)、如图 , 激光笔发出的光经竖直放置的两平面镜反射后,射到光屏上的点。
画出光路图;
在长木板上的点放置重物后,木板发生微小形变,激光射到光屏上的点会选填“上移”或“下移”。
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11、如图是渔业养殖中常用的一种增氧装置,质量为 , 取。
(1)、装置待机漂浮在淡水池中,所受浮力为;已知 , 装置排开水的体积为;(2)、已知淡水密度小于海水密度,将装置从淡水池移到海水池后,仍保持待机漂浮。与淡水池中相比,装置所受浮力选填“变大”“变小”或“不变”;
装置排开水的体积选填“变大”,“变小”或“不变” , 理由是:。
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12、如图是某储液罐内雷达料位器的工作简图。探头发射的电磁波,经液面反射后被探头接收。通过记录电磁波往返时间,监测罐内液体余量。
(1)、探头发射电磁波的频段为 , 由图可知该电磁波选填“是”“不是”可见光;(2)、探头到罐底距离为 , 若电磁波往返时间为 , 传播速度取 , 则罐内液面距罐底高度为;(3)、液面下降,罐底受到的液体压强会选填“变大”,“变小”或“不变” , 理由是:。 -
13、某同学在育苗棚中按图连接电路,是定值电阻,电阻在不同温度下的阻值随湿度变化的曲线如图。闭合开关,棚内环境( )
A、温度不变、湿度增加时,电流表示数变大 B、温度不变、湿度增加时,电流表示数变小 C、湿度不变、温度升高时,电流表示数不变 D、湿度不变、温度升高时,电流表示数变小 -
14、如图为某种手电筒的小灯泡,其前端相当于一个凸透镜,可以减小光的发散。灯丝发出的两条光线经透镜折射的光路,可能正确的是( )
A、
B、
C、
D、
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15、某款可计数的握力训练器结构如图。握、放把手带动线圈在磁场中运动产生电流,使得计数器计数。该握力训练器线圈中产生电流( )
A、应用了电流的磁效应 B、应用了电流的热效应 C、原理与电动机相同 D、原理与发电机相同 -
16、某同学用甲球和乙球进行颠球训练。当两球离地高度相同时,两球的重力势能和动能大小比较如图,可知( )
A、甲球质量更小 B、两球质量相等 C、甲球速度更小 D、两球速度相等 -
17、如图 , 某房间墙面有一插座。现将小夜灯插在插座上,吸顶灯、小夜灯、插座与相线、中性线连接如图。电路无故障,则( )
A、断开开关,小夜灯不工作、吸顶灯工作 B、断开开关,小夜灯工作、吸顶灯不工作 C、闭合开关,小夜灯不工作、吸顶灯工作 D、闭合开关,小夜灯工作、吸顶灯不工作 -
18、某同学坐着滑草板从斜坡滑至水平面,每隔相等时间对该同学拍照一次,记录其在各时刻的位置如图。若水平面各处粗糙程度相同,则该同学和滑草板( )
A、沿斜坡下滑时做匀速直线运动 B、沿斜坡下滑时所受重力越来越小 C、沿水平面继续滑行是由于惯性 D、沿水平面滑行时所受摩擦力越来越小 -
19、如图是某新型电吹风的风路示意图,空气被吸进内部风道,由出气口高速喷出。图中各点风速大小满足 , 其中气体压强最大的是( )
A、点 B、点 C、点 D、点 -
20、某仿生机器人骨架采用新材料,使其更加坚韧轻巧,这是因为该材料( )A、强度高,密度小 B、强度高,密度大 C、强度低,密度小 D、强度低,密度大