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1、生活中的科学：
①切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，（“增大”或“减小”）刀对菜的压强；
②洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和有关；（“温度”“气压”或“溶质和溶剂的性质”）
③厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为的作用。
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2、当今中国的航天技术备受世界瞩目。(1)、大气分层的主要依据是在垂直方向上的变化。(2)、梦天号实验舱发射成功，发射过程中依次需穿越对流层、、中间层，最后到达暖层。(3)、在空间站上培育的水稻的根会向（填“地面”或“四面八方”）生长。
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3、如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）A、
用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来
B、用
手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出
C、
将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管
D、
往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
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4、向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是（ ）
A、硝酸铵 B、酒精 C、氢氧化钠 D、氯化钠 -
5、30℃时，氯化铵的溶解度为41.4g，硝酸钾的溶解度为45.8g。取这两种物质各22g，按图示进行实验。下列说法错误的是（ ）
A、物质A是氯化铵 B、①中加足量的水可使未溶的物质A溶解 C、②中溶液为不饱和溶液 D、②中溶液溶质质量分数为45.8% -
6、小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如下图所示，下列说法中正确的是（ ）
A、实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B、若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理 C、若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D、若实验中出现的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 -
7、建立模型是解决问题的一种方法。下图是50mL、10%的蔗糖溶液，其中“●”表示所含的蔗糖分子。在该溶液中加入一定量的水，使它成为5%的蔗糖溶液。能表示稀释后蔗糖溶液模型的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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8、如图所示，东东同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上，下列分析正确的是（ ）
A、在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 B、在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小 C、在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 D、在下沉过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上 -
9、东阳红糖由甘蔗制作，主要步骤中，属于过滤操作的是（ ）A、
削蔗去杂
B、
石辘碎蔗
C、
渣汁分离
D、
热锅熬糖
-
10、水在日常生活中有着不可替代的作用，如所示标志图中，属于节水标志的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
11、自然界的各类事物之间相互影响、相互联系、相互制约、相互依存、相互转化，这种普遍联系的特性构成了自然界动态演化的基础。(1)、大型火力交流发电机的结构一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。这个过程中能转化为电能。(2)、若某火力发电厂每天使用褐煤(假设平均含碳量为60%)进行发电，发电机的供电煤耗是330克/度，则发1度电需要排放克二氧化碳。(3)、新型清洁能源的出现可降低传统火电导致的二氧化碳排放，缓解碳循环氧循环的失衡。下列分析碳循环和氧循环，其中正确的是____。A、变化观：每个人都在参与碳、氧循环 B、守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C、平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D、微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
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12、在设计电动窗帘时，小柯将设计的电路由设计①升级为设计②，实现了窗帘升降电动化。为了进一步实现窗帘升降的自动化，小妍在原有设计上加入电磁铁、光敏电阻Rₓ等元件，设计了设计③电路，实现窗帘能根据户外光强度控制升或降。
(1)、设计②比设计①多了一个电源，能达到通过切换开关来改变 ， 从而改变电动机转动方向。(2)、控制电路的电源电压为U=6V，光敏电阻Rₓ的阻值随光照度的变化如下表所示。当线圈中的电流达到2mA时，衔铁吸合，关闭窗帘；当线圈中的电流小于2mA时，衔铁松开，打开窗帘。衔铁刚好被吸合时，室外自然光的照度为流明。(不考虑线圈电阻)照度/流明
200
300
400
500
600
700
800
1000
光敏电阻R阻值/千欧
4.8
3.7
3.0
2.6
2.3
2.1
1.9
1.6
(3)、为符合室内照明标准，要求室外的照度在700流明以上时才关闭窗帘，小柯还需要在控制电路串联一个阻值为多少的电阻?(写出计算过程)(4)、项目设计完成后，老师邀请其他小组来为设计③进行评价。结合评价表，你判断该设计的评价等级应为。评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
自动化程度
电动窗帘能自动打开和自动关闭，且电动机可以自动停止。
电动窗帘能自动打开和自动关闭，但电动机无法自动停止。
电动窗帘只能自动打开，或者自动关闭。
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13、胡杨是干旱地区常见的树种，同一植株上常生长形态差异显著的叶片：下部叶片多为披针形(狭窄细长)，上部叶片多为卵圆形(宽大圆润)。为探究这一现象，研究人员测量了两种叶片的形态特征及生理数据。(气孔密度是指植物叶片单位面积上气孔的数量)
(1)、请写出光合作用的文字表达式。(2)、根据图表数据，解释为什么卵圆形叶片气孔密度相对较小，一天中的蒸腾总量却大于披针形叶片? 答案 。(3)、根据表格数据、环境因素及所学知识，分析胡杨“同树不同叶”结构特点是如何帮助其适应环境。。 -
14、某小组同学在教师的指导下选用鸡蛋壳、醋酸、带过滤网的透明太空杯和电子秤探究质量守恒定律。查阅资料发现鸡蛋壳主要含碳酸钙，与白醋(主要成分为 CH3COOH)的反应原理为：
【进行实验】
取足量的白醋加入太空杯，再取1.1g鸡蛋壳放入过滤网，按如下步骤进行实验并记录所称的质量(图中电子秤已省略)。
步骤
①
②
③
④
图示
操作
拧紧杯盖，称量反应前的总质量
倒置，称量反应过程中的质量
充分反应后正放，称量总质量
打开杯盖后，称量总质量
质量
240.00g
240.00g
240.00g
239.56g
(1)、太空杯装置与图甲装置相比较，优点是(写出一种)。(2)、实验过程中小组同学发现反应较慢，请你提出一项改进措施。(3)、假设鸡蛋壳中除碳酸钙外，其他成分均不溶于水，且不与酸反应，请计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出具体的计算过程，结果精确到0.1%)。 -
15、群青之色，深邃如海。中国古人从矿物珍宝中提炼出群青颜料，其色彩源自青金石中的群青素(化学式为C10H2O4 )。这一抹跨越千年的蓝色，也蕴含着化学的奥秘。(1)、群青素由种元素组成(2)、群青素中碳、氢、氧元素的原子个数比为。(3)、计算19.2克群青素中所含氧元素的质量是多少克?(写出计算过程)
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16、小柯用一体化装置进行二氧化碳的制备与性质实验，实验前止水夹 均关闭，干燥剂不与二氧化碳发生反应，蓝色石蕊试纸遇到酸性物质会变红，实验中不考虑稀盐酸的挥发。
(1)、推动活塞，稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，打开止水夹 将观察到现象。(2)、小柯关闭K1 ， 打开K2和K3 ， 观察到现象，说明二氧化碳能和水反应生成碳酸。(3)、进一步实验时，小柯在上管口和下管口各放一个点燃的木条，观察到下管口木条先熄灭，则可以说明。 -
17、鱼在水中的呼吸作用有无生成二氧化碳?小柯想通过检验水中所溶解的气体从进入鱼口到流出鱼鳃后的成分变化，来探究这一问题，于是进行了如下实验。(注：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB溶液，BTB溶液遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB溶液对鱼没有影响。)
步骤
鱼缸①
鱼缸②
1
加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼
加入等量清水，不放入鲫鱼
2
用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的____颜色变化并记录。
用胶头滴管以同样的速度缓慢滴入 ? 到水中，观察水的颜色变化并记录。
3
重复以上实验3次并记录实验现象。
现象
流出鳃盖后缘的BTB溶液的颜色变黄
水中BTB溶液的颜色不变色
(1)、鱼缸②中要以同样的速度滴入。(2)、根据实验的现象，可以得出的实验结论是。(3)、该小组重复多次实验的目的是。(4)、鱼鳃中有丰富的毛细血管，和肺泡有相似的功能。鱼离开水后，鳃丝黏结在一起，不利于鱼进行 ， 从而影响鱼的呼吸作用，最终造成窒息死亡。 -
18、无线充电被广泛应用在手机上，其结构如图甲所示，电源为220V交流电，送电线圈在调节装置下形成变化的磁场，使受电线圈所处的磁场也跟着发生变化，进而使受电线圈形成感应电压。小妍想探究受电线圈两端感应电压大小与两线圈间的距离的关系。
款式
A
B
颜色
红色
蓝色
厚度
2毫米
5毫米
材质
硅胶
硅胶
图乙 手机壳参数
(1)、实验时，除了要控制线圈的匝数相同，还需要控制(写出一个即可)相同。(2)、小妍正确连接电路，保持受电线圈固定后，需要多次改变并观察记录。(3)、研究发现，其他条件一定时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压就越大，更接近标定电压。图乙是两个手机壳的参数，选择款式可以减少对手机无线充电的干扰。 -
19、用红磷在集气瓶中燃烧的实验来测定空气中氧气的含量，存在诸多弊端。实验小组尝试利用蜡烛燃烧来改进实验，如图甲所示。(已知蜡烛燃烧生成水和二氧化碳)
(1)、在实验前需进行气密性检测，打开两个止水夹，向左拉动注射器活塞，若出现现象，则说明气密性良好。(2)、图甲实验装置中氢氧化钠溶液的作用是。(3)、改进实验后进行实验，发现测得的氧气含量仍远小于21%，小组成员通过图乙装置对蜡烛燃烧时的氧气含量进行测量，数据如图丙所示，请根据图丙的数据解释原因。 -
20、焚烧秸秆、稻草带来的环境污染和土地肥力下降一直是农业生产中的关键问题，科学家发明了微生物催腐剂(含腐生细菌)来解决该困难。小妍为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用以及温度对其分解的影响，将随机收集的落叶灭菌并均分为甲、乙、丙三组，按下表设计进行处理，浇等量蒸馏水，置于无菌环境下培养。实验现象如下：
组别
添加微生物催腐剂
温度 (℃)
实验现象
甲
无
25
第 25 天落叶还没变化
乙
有
25
第 25 天落叶完全腐烂
丙
有
35
第 18 天落叶完全腐烂
(1)、落叶进行灭菌，并在无菌环境下培养的目的是。(2)、通过甲、乙实验，可得出的结论是。(3)、该实验设计还存在不完善之处，请你指出其中一点。