初中科学浙教版-试题列表-第1页

1、一列长150米的火车以72km/h的速度向东运动通过一条平直的隧道，已知整个车身在隧道的时间为50s。请问：

(1)、相对于火车，隧道是向做运动。

(2)、隧道的长度为多少？

(3)、列车全部通过隧道需要多长时间？

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2、如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h₁ ，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h₂ ，若再用三角板和刻度尺配合，测量底部的直径为D，那么该瓶的容积大约为？（请写出推导过程）

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3、在做“研究气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留5mm高的气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。

(1)、小明将实验所测得的数据记录在下表中，请你选择合适的方法对实验数据进行分析处理。通过分析，你认为气泡近似做运动，你判断的依据；气泡从0运动到40cm处，平均速度大小为m/s（计算结果保留两位小数）。

从0点开始的距离s/cm	0	10	20	30	40
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s	0	4.9	9.8	14.8	19.6

(2)、小明换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如下表所示。观察数据可知，（选填“长”或“短”）气泡运动得较快。

从0点开始的距离s/cm	20	40	60	80
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s	3.6	7.1	10.8	14.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s	3.4	6.8	10.2	13.6

(3)、小明还改变玻璃管与竖直方向的夹角θ进行实验，测量并计算出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的平均速度，数据记录如下表所示。观察数据可得出结论。

与竖直方向的夹角θ/度	85	75	65	55	45	35	25	15	5	0
平均速度v/（cm/s）	0.93	1.50	1.96	2.40	2.59	2.54	2.40	2.07	1.54	1.20

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4、为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小明进行如图实验，步骤如下：

①测量A、B、C三个烧杯的容积。

②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。

③记录蜡烛燃烧的时间。

④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如下表。

组别	烧杯容积/毫升	蜡烛燃烧的时间/秒
		第一次	第二次	第三次	平均时间
A	240	16	18	14	16
B	460	27	28	40
C	1020	68	73	69	70

(1)、本实验研究的问题是蜡烛燃烧时间长短是否受影响。

(2)、除秒表、烧杯外，本实验还需要用到的工具有。

(3)、小明发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为29秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为秒。

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5、教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如右图）。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)、实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？。

(2)、小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均值

玻璃球被弹开

的距离(cm)

单层

79

78

82

80

73

84

82

81

80

双层

20

23

24

25

22

21

25

23

受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。

(3)、根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。

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6、计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，如图所示，利用它可对单细胞微生物进行计数。样品滴在计数板上的计数室内，计数室由25×20=500个小室组成，容纳液体的总体积为0.1mL，现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液。

(1)、现观察到如图所示a、b、c、d、e 这5个大格共90个小室内有酵母菌总数为45个，则上述1mL酵母菌样品中约有细菌个。为减少误差，获得较准确数值，则可以；

(2)、如果在盖盖玻片的过程中产生气泡，则计数值比实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。如果不稀释酵母菌液，而用如上方法直接计数，所测的结果将小于实际值，其原因是。

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7、科学课上同学们利用下列器材开展“制作简易温度计”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。器材：玻璃瓶（带塞）、玻璃管、硬纸、刻度尺、酒精、冰水混合物、40℃温水等。

【设计】同学们设计了如图甲所示的简易温度计；

【制作】小明根据图甲制作温度计，并在硬纸上标定刻度值。查阅资料可知：在一定温度范围内，温度每升高1℃，酒精的体积变化量也相同，故温度计的刻度均匀；

(1)、①标定“0”刻度：；（填写具体操作）

②标记“40”刻度：将温度计玻璃瓶放入40℃温水中，待液柱高度稳定后，标记刻度为40。

③利用刻度尺对刻度进行细分。

(2)、【调试】小明将标好刻度的温度计放入24℃的某液体中，示数如图乙所示，则A刻度线的温度为℃；

(3)、【改进】为提高简易温度计的精确度，小红提出了下列三个方案：

①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请你选择其中一项可行的方案，并说明理由。

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8、同学们在老师的指导下利用彩色橡皮泥等材料制作了洋葱表皮细胞模型，针对该模型的科学性设计了如下评价量规。

植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标	优秀	良好	待改进
指标a	结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料	结构不完整，有1-2处缺失或错误，且选择的材料与其功能匹配度一般	结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b	模型的设计与材料的选择，能展示细胞中2个结构的功能	模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中1个结构的功能	模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能