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1、为了除去溶液中的少量杂质,下列实验中所选试剂正确的是( )
选项
溶液
杂质
试剂
A
适量溶液
B
足量粉末
C
适量溶液
D
稀
足量固体
A、A B、B C、C D、D -
2、为了研究质量守恒定律,某兴趣小组的同学设计了如图所示的装置。具体操作步骤如下:

①用天平测出装有氧化汞的试管总质量为m1。
②装配如图所示的装置。
③加热试管一段时间后停止加热,读出量筒内气体体积为V。
④等装置冷却用天平测出试管及药品总质量为m2。
⑤查出标准大气压下氧气密度为ρ。
(1)、为成功验证质量守恒定律,测量出的m1、m2、V、ρ之间要满足的关系是。(2)、测量氧气体积时需要铁架台固定装置,使量筒内外液面相平。其目的是。(3)、如果改用其他药品,使用同样的装置也可以达到相同的实验目的,可以选用。(填字母)A.高锰酸钾 B.碳酸钙
C.炭与氧化铜 D.氯酸钾与二氧化锰
-
3、小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如下

步骤1:连接装置并检查装置的气密性,在确保装置气密性良好的基础上,按图示在各装置中添加药品;
步骤2:缓慢推注射器活塞,利用甲酸(一种无色溶液,溶质为HCOOH)与浓硫酸在80℃水浴的条件下制
备一氧化碳(反应原理:HCOOH CO↑+H2O);
步骤3:待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯,当W型管右侧弯管处的氧化铁全部
变为黑色时,继续加热2分钟后熄灭酒精灯;
步骤4:撤去酒精灯和盛热水的烧杯,用磁铁吸引黑色物质至W型管左侧弯管处进行固体产物的检验。
(1)、进行气密性检査时,可在万用瓶中盛适量水,然后推注射器活塞,当观察到(填写现象),说明装置气密性良好。(2)、点燃酒精灯前,需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是(3)、步骤3后,W型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸,若固体产物全部是铁,步骤4中能观察到的现象是 -
4、实验室常用大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸制取二氧化碳。请回答:
(1)、①图1是两种气体发生装置,各有优缺点。选择其中一种并说明所选装置的优点:。②检查装置A的气密性时,将右侧导管浸入水中,用手捂住试管,观察到 , 说明气密性良好。
(2)、在完成气密性检查后,装入药品,反应产生气体。用向上排空气法收体,验集气满时,将燃着的小木条放在集气瓶口,小木条熄灭。从燃烧条件看,小木条熄灭是由于。(3)、在收集二氧化碳过程中,某同学进一步探究了集气瓶内氧气体积分数对瓶口小木条燃烧情况的影响。多次实验后发现氧气体积分数降到8%左右时小木条熄灭。其中一组实验数据如图2,在该实验条件下,要使二氧化碳体积分数达到90%,需在小木条熄灭后,再收集秒。 -
5、在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
“肾单位模型”评价表(节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,有创意,结构完整
结构完整
结构不完整,有1处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显
能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)、用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分。(2)、若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位中流出。(选填图中序号)(3)、根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议:。 -
6、为更好的理解呼吸运动,项目学习小组制作了“呼吸运动模型”来模拟图甲中呼气和吸气过程,并制定了评价量表,如表所示.

“呼吸运动模型”评价量表
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
结构完整,能合理的模拟呼吸系统的呼吸道和肺
结构较完整,能粗略模拟呼吸系统的呼吸道和肺
结构不完整,有1处及以上缺失
指标二
能模拟横膈运动和肋骨运动且两者协同进行,具有一致性
能模拟横膈运动和肋骨运动,但两者不能协同进行,不具有一致性
不能模拟横膈运动和肋骨运动
【原理分析】
(1)、图甲中呼吸运动是指过程(选填数字①②③④).(2)、膈肌和肋间肌的收缩和舒张会引起肺内气压变化.吸气时,肺内气压变化情况为____.A、先减小后变大 B、先变大后减小(3)、【模型制作】利用玻璃管、透明气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料做了如图乙所示的模型.若要用该模型模拟图甲②过程,可进行的操作是 .
(4)、【改进与评价】分析发现图乙模型存在一定的缺陷,于是将玻璃罩换成大的矿泉水瓶,将直玻璃管换成Y型玻璃管,模型如图丙所示.改进后,依据评价量表,评价模型丙指标一为“优秀”,指标二仍只能为“合格”.请分析:利用模型丙模拟吸气时“两者不能协同进行,不具有一致性”的原因: .
-
7、某研究小组对种子的萌发和大棚内植物的光合作用速率进行相关研究,据图回答下列问题:
(1)、为研究种子的呼吸作用,研究小组对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验,其目的是。几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是(选填“A”、“B”或“C”)。(2)、如图乙表示大棚内两种植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量来表示)与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为时,单位时间内,光合作用合成的有机物是植物(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。 -
8、小明发现人们喜欢在清晨锻炼,父母告诉他这是因为早晨空气中氧气含量高,小明对此表示质疑。他利用如图装置分别测定了公园某处早、中、晚空气中氧气的含量。实验的操作步骤如下:
①连接装置,并检查装置的 ? 。
②将足量铜粉装入玻璃管中,将两支注射器活塞都置于25 毫升处。
③在装置中加入早晨收集到的空气,点燃酒精灯,缓慢推拉两侧注射器活塞,反应完成后,熄灭酒精灯。冷却到室温后读取数据。
④分别换用中午、傍晚收集到的空气,重复实验。
(1)、步骤①中的横线处应填入:(2)、点燃酒精灯,缓慢推拉两侧注射器活塞的目的是。(3)、已知玻璃管内的气体体积为50 毫升,测算早晨空气中氧气含量时,装置内气体总体积减少20 毫升,则氧气的体积分数为。(4)、小明通过实验,发现早晨空气中氧气含量最低,你认为其原因是。 -
9、小科通过实验验证外界因素对植物光合作用的影响。

[实验器材]吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、秒表、刻度尺
[实验步骤]①用吸管在菠菜叶片上打孔(如图甲),取6个叶圆片;②将叶圆片置于注射器中,吸取30毫升水,用手堵住注射器小孔,拉动活塞,反复8次,使叶圆片内气体逸出(如图乙);③将叶圆片取出放入含有CO2释放剂的烧杯中,叶圆片沉于底部;④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图丙),并开始计时,观察并记录所有叶圆片都上浮所需时间;⑤改变LED灯与烧杯的距离,使距离为20厘米,30厘米,重复上述实验。
[原理解释]原来沉在水底的叶圆片,因为进行光合作用产生氧气,氧气附着在叶圆片上,使叶圆片受到的浮力变大,当浮力大于叶圆片的重力,叶圆片上浮,叶圆片上浮所需时间越短,表示光合作用越强。
(1)、小科验证的是对光合作用的影响(填“湿度"或“光照强度");(2)、LED灯距烧杯越近,叶圆片上浮所需时间越。(3)、实验前菠菜不需要进行暗处理的理由是。 -
10、竹子作为速生、可降解的生物材料,可作为塑料的替代品。竹制品的加工流程为:竹子→柠檬酸浸泡→超声波破碎→模具压制→竹制品。
(1)、 上图为竹子的生长过程示意图,其中B到C 是细胞的结果。(2)、 木质素具有支持的作用,主要存在于竹子细胞的(填细胞结构)中,可用柠檬酸浸泡去除。(3)、 超声波破碎仪会发出高频震动使竹纤维分离,这一过程是变化。 -
11、课间15分钟,同学们常进行各种运动锻炼身体。请回答以下问题:
(1)、运动中“大汗淋漓”是人主要通过(填散热方式)调节体温,维持体温的动态平衡。(2)、为模拟运动中骨、关节、肌肉的协作关系(如图),同学们设计并制作了以下模型,你认为最为合理的是。A、
B、
C、
D、
(3)、经常运动可增强(填“特异性”或“非特异性”)免疫,从而提高对病原体的基础防御能力。 -
12、科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
(1)、图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的(填仪器名称)相同。(2)、实验过程中,乙装置W型玻璃管里的现象有(3)、某同学用图甲装置进行实验,锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求:①15克石灰石最多产生CO2气体的质量;②实验中所加入的稀盐酸的溶质质量分数。 -
13、高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴着一个帽子为限压阀,当高压锅内气体的压强超过安全值时,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小。现有一个空心柱小孔的横截面积为8mm2 , 限压阀的质量为100g的高压锅,要用它来煮饭,若当时的大气压为 问:(1)、高压锅工作的原理是通过从而使食物较易煮熟;(2)、求该高压锅内气体能达到的最大压强为多少? (g取10N/kg) (写出具体计算过程)
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14、小明利用矿泉水桶、漏斗和标有刻度的储水瓶制作了一个简易的雨量筒,其外部结构及内部结构如下图所示。观测时,把雨量筒内的储水瓶中的雨水倒入量筒中测出体积,则雨水的体积与器口的面积的比值即为降水量。
(1)、小明制作的雨量筒的器口面积略小于漏斗口面积,其好处是(2)、当天 12小时内,小明利用自制的雨量筒收集到60mL 的雨水。请结合下表判断当天的天气为天气
小雨
中雨
大雨
暴雨
12 小时内降
水量
<5mm
5~15 mm
15 30 mm
>30 mm
(3)、小明制作的简单雨量筒的储水瓶容积只有 450 毫升,根据评价量表,你认为应被评为(填“优秀”“良好”“合格”或“待改进”),理由是。自制雨量筒评价量表(储水瓶部分)
评价等级
优秀
良好
合格
待改进
评价指标
能够完整测量降水四个等级
能够完成三个降水等级的测量
能完成一到二个降水等级的测量
不能完成降水等级的测量
-
15、小明在一次放学途中看到图1所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中;一阵大风吹来,伞面被“吸”起,发生形变。于是小明进行了相关思考。
(1)、猜想:伞面受力大小可能与空气的有关;(2)、实验与数据:小明自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上:如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流,并记录数据;风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析:模型上方空气流速快,压强小,模型受到向上的升力;空气流速越大,升力就越;
(3)、拓展:①如图3所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,小汽车对地面的压力车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题,小明同学设计了以下几种方案,如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分,“M”表示安装在过道顶的换气扇,下列方案中既有效又节能的是.

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16、小科进行了“光合作用的条件和产物”的实验,实验过程如图所示:
(1)、为了避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的环境。(2)、步骤②中,小滨采取“对同一张叶片进行部分遮光,而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法,其优点是。(3)、小滨按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指出其实验操作③中存在问题,请提出改进施:。(4)、在正确修改实验操作得出结论后,小滨又想进一步探究光合作用的原料,选取图①处理后的叶子,先切断主叶脉,随后光照4小时,再进行淀粉检验,该实验设计基于的假设是。 -
17、 CO2可以像倒水那样使阶梯蜡烛自下而上熄灭(如图甲)。小明将一个小玻璃罩罩在两支点燃的蜡烛上(如图乙),却发现高处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因,小明进行了如图丙、丁的实验。

实验一:将6个盛有等量澄清石灰水的散口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图丙),分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。
容器编号
1
2
3
4
5
6
平均时间
/秒
3.2
3.8
5.0
7.1
11.1
19.0
实验二:将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丁),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计②示数明显增大,温度计①③示数增大不明显。
(1)、图甲中 CO可以像倒水那样倒入大烧杯中,是因为二氧化碳密度比空气(选填“大”2或“小”)。(2)、根据实验一的结果,推测小玻璃罩内二氧化碳浓度较高的部位是(选填“下部”、“中部”或“上部”)。(3)、实验二探究的问题是蜡烛燃烧对小钟罩内不同位置的影响。(4)、结合本次实验的研究结果,小明对乙实验中高处蜡烛先熄灭的原因做如下解释,合理的排序是(填字母)。A.二氧化碳在高处聚集,使高处氧气的浓度下降
B.蜡烛燃烧产生的热量使热的二氧化碳上升
C.蜡烛燃烧产生二氧化碳
D.高处氧气浓度低于低处氧气的浓度
E.高处蜡烛先熄灭
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18、覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为18cm的杯子中装入部分水(如图乙),倒置的瞬间水与轻质盖片会--起下降一段高度(如图丙),在杯口和盖片之间形成一段液桥。(1)、做覆杯实验时按图甲所示顺时针旋转360°目的是证明。
(2)、改变杯子内空气柱高度,盖上轻质盖片并倒置,测出相应液桥高度,得到数据如表所示,可得出的结论是空气柱高度
/ cm
2.25
4.50
9.00
13.50
15.75
液桥高度/cm
0.078
0.138
0.215
0.168
0.123
(3)、相关实验表明:空气会从液桥进入,液桥越高空气越容易进入,覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验,最不可能成功的是。
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19、技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究,从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理过程,图乙表示夏季晴天某葡萄大棚某天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答问题。
(1)、图甲中③表示葡萄叶片进行的生理过程是。(2)、根据图乙的曲线判断,24小时内,植物光合作用制造的有机物的总量(填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量,一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的点。 -
20、微观示意图可形象地表示微粒发生的变化,如图是 NH3在纯氧中燃烧的微观示意图,据图回答问题。
(1)、左边第一个方框中的物质属于(填“单质”、“化合物”或“混合物”)。(2)、该反应的化学方程式为:.(3)、下列说法正确的有____(填字母)。A、该反应中分子发生了改变 B、该反应中原子可以再分 C、在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒