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1、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验，把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重 ， 再测出此时皮碗的直径 ， 皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压p的公式是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
2、学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（ ）
A、水从管口S不断流出 B、水面随活塞继续上升 C、水面将下降 D、上述三种情况都有可能 -
3、将两个容器放在水平面上倒入如图所示不同液体甲、乙，已知ρ甲＞ρ乙 ， 若继续分别倒入高度Δh相同的甲、乙液体，则下列图像中能正确表示容器底部受到的压强p与高度Δh的关系是（ ）
A、
B、
C、
D、
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4、小明运用所学知识对足球比赛中一些现象进行分析，下列说法中正确一组是（ ）
①以球门为参照物，射向球门的球是运动的
②踢出去的足球能在空中继续向前飞行是由于惯性作用
③足球在空中飞行过程中，运动状态不断发生改变
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤在草地上滚动的足球慢慢停下是因为受到摩擦力的作用
A、①③⑤ B、①②③ C、②③④ D、①②⑤ -
5、物理兴趣小组的同学对如下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A、图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B、图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点升高 C、图（丙）盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变 D、图（丁）煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速大，压强小 -
6、如图所示，A、B两相同正方体木块放在水平面上，长木板C放在它们上面。用水平力F拉木块A，使A、B、C一起沿水平面向右做匀速运动，则（ ）
A、A对C的摩擦力向左 B、C对A的摩擦力向右 C、B对C的摩擦力向右 D、C对B的摩擦力向右 -
7、如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是、、两容器底部所受液体压强分别用、表示，则（ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ， -
8、如图所示，四幅图对应的说法正确的是（ ）
A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对相互作用力 B、图乙中筷子提起来在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向竖直向上 C、图丙中用力F拉动木板B使其加速的过程中，弹簧测力计的示数保持不变 D、图丁中小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将永远保持静止 -
9、由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（ ）
A、使用时B端管口必须低于A处水面 B、这种取水灌溉方式利用了连通器原理 C、使用时先将管道中灌满水 D、高度差H越大，管道中的水流得就越快 -
10、如图是与大气压有关的四个现象，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图“拔罐”既能说明大气有压强， 又能说明人体内部有压强 B、乙图马德堡半球实验， 选用不同直径的半球， 拉开半球时所用的力相同 C、丙图医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压的原理 D、丁图如图所示的自制气压计， 瓶内水柱升高说明外界大气压强增大 -
11、下列关于力的说法正确的是（ ）A、磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 B、指南针能够指示方向，说明受力物体不一定有施力物体 C、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 D、只要物体相互接触，就一定会产生力的作用
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12、我国研发的“祝融号”火星车使用了新型材料————纳米气凝胶。
阅读材料，回答下列问题：
材料1：纳米气凝胶作为纳米多孔固体材料，密度仅为 3千克/米3应用于火星车上时，几乎不会增加它的质量。
材料2：纳米气凝胶有非常好的隔热效果，3厘米厚的气凝胶相当于约30块厚度为0.5厘米普通玻璃的隔热功能，能够确保火星车在-130℃~1400℃的环境中正常工作。
材料3：纳米气凝胶看似脆弱不堪，其实非常耐磨且富有弹性，能够承受相当于本身质量几千倍的压力。
(1)、气凝胶的密度仅为 3千克/米3 ， 表示的意义为：；(2)、已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，耗钢156吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少千克?(写出计算过程)(3)、鉴于纳米气凝胶的良好隔热性能，请你推测其一种潜在应用。 -
13、小玉在浙江天目山旅游时，对青山绿树下的“红土”很好奇，他用两种方法对红土的性状进行研究。
(1)、方法一：取一定量红土，加少量水，用手搓一搓。根据现象小玉认为红土保水性能较好，但通气性能较差，则小玉看到的现象是图甲中的(选填“A”或“B”)。实验后必须洗手，原因之一是土壤中含有。(2)、方法二：如图乙，取边长均为5厘米的立方体铁块和红土块，分别放入相同的烧杯中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若C烧杯用水体积为200毫升，D烧杯用水体积为225毫升，则红土中空气体积分数示为。若小玉在向D烧杯注水时，不慎有少量水溅出，则会导致测得的红土块中空气的体积分数(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 -
14、碘是人体的必需微量元素之一，缺碘会影响人体的生长及智力发育。可以通过食用碘盐来补碘，市场上销售的“加碘食盐”是在食盐中加入了少量的碘酸钾(1)、“加碘食盐”属于(选填“化合物”或“混合物”)，其中“碘”指的是(选填“原子”、“单质”或“元素”)。(2)、列式计算碘酸钾中碘元素的质量分数 (计算结果精确到0.1%)。(3)、适量补碘非常重要，补充过量的碘可能会导致甲状腺增生、代谢紊乱等问题，12~14岁儿童碘的推荐摄入量为110微克/天，我国加碘食盐中碘酸钾的含量标准为每千克35毫克，若按人均每日摄入6克加碘食盐，请通过计算说明12~14岁儿童每日摄入碘的量是否超标?
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15、2025年5月，澳大利亚昆士兰州遭遇蝗灾，大批蝗虫啃食庄稼。麻鸭(如图甲)是蝗虫天敌，一只麻鸭一天能吃200多只蝗虫， “牧鸭治蝗”是清剿蝗虫很有效的方法。
(1)、麻鸭属于鸟类，其胚胎发育方式为(选填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。(2)、图乙是昆虫发育示意图，蝗虫的发育过程可以表示为。(用字母和→表示)。消灭蝗虫的最佳时期是(选填字母)。(3)、相对于用农药喷洒毒杀蝗虫的方法，写出“牧鸭治蝗”的一条优点。 -
16、周末，小玉和爸爸一起买了爷爷最爱喝的普陀山杨梅酒，去看望爷爷。购买时发现如图1所示的商品介绍，她对此颇感兴趣。于是进行了如下实验：
(1)、小玉想知道这瓶杨梅酒中的固形物体积，于是把杨梅酒中的液体全部倒入量筒中，结果如图2所示。由此可得其中的固形物体积为。该方法测得的固形物含量与真实值相比偏大，请说明理由：；(2)、为了测定杨梅酒液体部分的密度，小玉进行了以下实验操作：a.将待测杨梅酒倒入烧杯中；
b.将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测出这部分液体的体积V，如图3乙所示；
c.用天平测量烧杯和剩余酒的总质量为42.8g；
d.用调节好的天平测出烧杯和酒的总质量m，如图3甲所示；
e.根据密度公式，算出杨梅酒液体部分的密度；
①小玉应采用正确合理的实验步骤为(填字母编号)；
②由图3可得，杨梅酒液体部分的密度为。
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17、为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究：
【查阅资料】
资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。
资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。
【实验步骤】
①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。
②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量____，将幼苗随机均分栽入其中。
③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。据此回答以下问题：
(1)、实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是。(2)、“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是。(3)、步骤②划线处应填的内容为____(选填字母)。A、缺氮的完全营养液 B、含氮的蒸馏水 C、普通的蒸馏水(4)、若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：。 -
18、课堂上老师演示用纸锅烧水，如图甲所示。已知纸在空气中温度达到183℃就可以燃烧，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这个问题，同学们开始探究“水沸腾时温度变化的特点”。
(1)、为完成该实验，除了图中的器材外，还需要的测量工具是；(2)、用初温为94℃的水做实验，其优点是。(3)、请在图丁中将图丙收集到的数据绘制成“温度一时间”的关系图像：(4)、交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有____(填字母)。A、实验测得水的沸点低于100 ℃，一定是因为温度计已损坏 B、纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，且水沸腾时要不断吸热 C、若纸锅中不装水，则它放在火焰上就会燃烧，纸锅燃烧属于化学变化 -
19、化合价是一个重要的概念，化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。下面是小玉对元素化合价的部分探究过程。(1)、【提出问题】化合物中元素正负化合价有何规律?
推测一：：推测二：非金属元素在化合物中都显负价。
【举例及分析】
(2)、 NaCl、CuO、Fe2O3中金属元素化合价分别为+1、+2， +3， 其他金属在化合物中也都显正价，推测一正确。试解释金属显正价的原因是：(从得失电子角度回答)(3)、 H2O、SO2、CO2中氢、硫、碳元素的化合价分别为+1、+4、+4， 说明推测二(填“成立”或“不成立”) 。HCl、H2S、CH4中氯、硫、碳元素的化合价分别为-1、-2、-4。【结论】通过上述探究过程可知：金属元素在化合物中通常显正价，而非金属元素与氧化合时常显正价，与氢化合时常显 价。
【评价与交流】在同种化合物中同种元素一定具有相同的化合价吗?同学开展了进一步的探究⋯⋯。
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20、小玉为探究种子萌发所需的条件，设计了如图A、B、C三组实验，并把它们置于阳光下。请回答下列问题：
(1)、基于种子萌发的内在因素考虑，本实验中对种子的选取要求(选填“随意选取种子”或“选取饱满完整的种子”)(2)、对比AB两组实验，目的是探究对种子萌发的影响。(3)、装置C中水的表面加上油层的目的是。(4)、小环提醒小玉光照可能会影响种子的萌发。小玉增加了与B组相同的实验D，将其放入黑暗环境中，一周后，实验结果与B组几乎相同。由此可得出结论。