• 1、 选出不同类的一项
    (1)、
    A、painting B、camera C、draw
    (2)、
    A、guitar B、violin C、hobby
    (3)、
    A、singer B、dancer C、photo
    (4)、
    A、played B、listen C、took
    (5)、
    A、yesterday B、often C、tomorrow
  • 2、 在我们的身边,总有很多需要帮助的人,参加志愿服务便是帮助他人很好的方法之一。通过志愿服务,你可以对他人产生积极影响,同时自己也能收获宝贵的经验。请以"Helping others,promoting self-growth"为题,介绍一次你曾经的志愿者经历并谈谈你的感受。

    When

    Last summer 

    Where

    A local community center 

    How

    Help with daily chores, talk with them, listen to their stories 

    Feelings

    Promote self-growth, gain valuable life skills 

    注意:1. 短文须包含表格中的关键词,请增加细节以使行文连贯; 

    2. 文中不能出现真实姓名和学校名称; 

    3. 词数80-100。

    Helping others, promoting self-growth

    ……

  • 3、 There's going to be a maths e(考试) next week. It's very important to every student. 
  • 4、 My family's trip to Beijing was wonderful and my grandmother often m

    (说起) it. 

  • 5、 The sick giant panda received good t(治疗) in her new home and got better. 
  • 6、 Some h(无家可归的) dogs often appear in the park and they look very poor. 
  • 7、 David's brothers are such excellent f(消防队员) that he's proud of them. 
  • 8、 阅读下面短文, 并用英语回答问题 (请注意每小题的词数要求)。

    Last summer I spent a month helping out in a hospital with my parents for charity. I thought it was a nice chance to see if I really wanted to be a doctor. It was the month that changed my life. I was introduced to a completely different world from the one I knew, and I soon understood how difficult people's lives could be. But I was also shocked at how positively people went about their everyday lives. The way they came together and helped each other was a real encouragement. Although I'm a girl, I was not afraid of getting dirty or tired. 

    My voluntary work in the hospital was hard. I spent a lot of time cleaning floors and I also spent some time looking after the patients. I even talked to some doctors and learned about their jobs. They told me the difficulties of being a doctor in the hospital—hard work, long hours, and so many emotional (情感的) challenges. But they also said that they didn't want to change their jobs and they just wanted to go on. Though it was a difficult experience, it didn't change my mind about being a doctor. 

    (1)、How did the writer feel when she saw how positive people were? (不超过5 个词) 
    (2)、What makes being a doctor difficult? (不超过10 个词) 
    (3)、How could the writer be a doctor? Please give her a piece of advice. 

    (不超过15 个词) 

  • 9、 阅读理解

    Once, a rabbit built a house. He built it so well that when a great rainstorm arrived, his house stood still. However, many animals in the forest lost their homes. 

    Soon, one after another, the homeless animals came to the rabbit's house to spend the winter with the rabbit. Though it was crowded, the rabbit was quite happy to share his house with them. 

    In spring, all the animals returned to their own newly-built homes. One day the rabbit was playing happily outside. He did not realize that a lynx (猞猁) was watching him nearby. One of the animals who had spent the winter in the rabbit's home saw this and warned him just in time. And the rabbit came into his home. 

    The lynx destroyed that house, but the rabbit ran to hide in the home of another friend. For a whole day, the lynx followed the rabbit from house to house, but the rabbit always tried to save himself. He was helped all the time by the friends because they were all given help by him in the winter. 

    Through this story, we know that helping others is helping ourselves. 

    (1)、Why did the homeless animals come to the rabbit's house? 
    A、To make friends with the rabbit. B、To spend the winter in it. C、To visit the rabbit's beautiful house. D、To keep away the dangerous animals.
    (2)、What does the underlined word "it" in Paragraph 2 refer to (指的是)? 
    A、The forest. B、The rainstorm. C、The rabbit's house. D、The lynx.
    (3)、How did the rabbit escape the lynx? 
    A、The lynx was killed by those animals the rabbit had helped. B、The rabbit hid in an animal's safe house for several days. C、The rabbit ran so fast that the lynx could not catch him. D、The animals who the rabbit had helped helped him.
    (4)、Which of the following best describes the rabbit? 
    A、Clever but proud. B、Polite and careful. C、Kind and friendly. D、Careless and unlucky.
  • 10、 阅读理解

    March is the month to learn from Lei Feng in China. To call on people to learn from Lei Feng, each year's March 5 has been named as "Lei Feng Day." 

    Lei Feng is probably the most famous Chinese soldier. He died more than 60 years ago. But the "Lei Feng spirit" still encourages Chinese people to do voluntary work. 

    At this time, a group of Malaysian students, studying at the Changsha Social Work College, volunteered(义务做) to serve passengers at the Changsha Railway Station with their Chinese schoolmates. They worked patiently to help passengers with boarding safety (乘车安全) and ticket booking. They also provided waiting rooms for special passengers and solved problems for them. 

    "I was so excited when I was called a ‘living Lei Feng'!" said Lan Zhicong (Chinese name), a student from Malaysia. He learnt about Lei Feng's stories when he was in Malaysia. After he came to Changsha, the hometown of Lei Feng, he became a "living Lei Feng" and continued the "Lei Feng stories" with his behavior. "Volunteering is about giving, but I've gained a lot, too." he said. 

    (1)、What do we know about the volunteers from the Changsha Social Work College? 
    A、Only Malaysian students volunteered at the Changsha Railway

    Station. 

    B、A Chinese student named Lan Zhicong was called "living Lei

    Feng". 

    C、They worked patiently to help passengers at the Changsha Railway

    Station. 

    D、They provided free water for passengers.
    (2)、How do you understand the sentence "Volunteering is about giving, but I've gained a lot, too."? 
    A、Roses given, fragrance (芳香) in hand. B、Rome was not built in a day. C、Reading makes a full man. D、Failure is the mother of success.
    (3)、Why did the writer write the text? 
    A、To make more people know about Lei Feng. B、To tell people a story about Lei Feng. C、To introduce people in an international college. D、To call on people to learn from Lei Feng.
  • 11、 阅读理解

    How do you want to raise money for charity? Here are several ways to support your favorite charity. 

    How about organizing a car wash? Everybody who has a car sooner or later washes it or has it washed. So why don't you and your classmates do the job? The money the car owners pay will go towards your chosen charity. When we did it, we had an amazing time! At first, some of us were worried about getting wet or dirty and it was proving true. But we also had fun, and at the end of the day it was really worth (值得) it! 

    On the other hand, if you don't feel like getting wet or messy, but have some musical talent, how about organizing a street concert? If you've got the talent and courage it takes to play in front of the public, you can make a lot of money. You just need to find a right place, practice for a few hours with your friends first, and give it a try!

    I hope the above ideas can help you, and if you've got any other great suggestions, we would love to hear them and practice them, too. 

    (1)、What does the writer think of a car wash? 
    A、It's dirty but fun. B、It's easy but dirty. C、It's easy and fun. D、It's difficult but dirty.
    (2)、How many ways did the writer come up with to raise money for charity? 
    A、One. B、Two. C、Three. D、Four.
    (3)、What does the writer most probably do? 
    A、A student. B、A parent. C、An athlete. D、A singer.
    (4)、What is the best title(标题) for the text? 
    A、How to Wash a Car B、How to Organize a Street Concert C、Ways to Raise Money for Charity D、Ways to Make Money after School
  • 12、 阅读理解

    Tim, a 13-year-old boy, got his idea from a TV show. It was about saving books for the community library. 

    Tim wanted to help children in their community to have more chances to read books. He started Saving Books Program. Its goal was to collect books for the local library. Tim went from door to door to get books from the people around. He ended up collecting 260 books. All the books went to the library. "I love to see where the books go, and how people are enjoying them," Tim said. 

    With the help of his sister, Tim made the program a success. They put up posters (海报) to spread the words: saving books for the local library. 

    Now, Tim is in seventh grade. He has taken the program a step further. He helps in the library when he is free at weekends. His program has inspired (激励) other kids to do more service for their own community. 

    Joe, the librarian, knows how much Tim cares about community service. "In third grade, Tim started Smile Mail. It's a program in which kids send cheerful gifts to the old. It's still going strong. He is warm-hearted," Joe said. 

    "I really like doing community service," Tim said. "I'm proud of what I have done." 

    (1)、What is the goal of Saving Books Program? 
    A、To find out where books go. B、To send books to the people around. C、To teach people how to read books. D、To collect books for the local library.
    (2)、What has Saving Books Program inspired other kids to do? 
    A、Become librarians. B、Get better grades. C、Write children's books. D、Do more community service.
    (3)、Why does Joe mention Smile Mail? 
    A、To show kids' love for gifts. B、To give advice to the old. C、To praise Tim for his kindness. D、To explain the value of smile.
  • 13、 阅读理解

    Activity 1: Helping the old

    We will go to an old age home this weekend. We will clean rooms, wash clothes and cook meals for the old people. And we'll have a small party for them.

    Activity 2: Cleaning up the park

    We will help to clean up the park next Saturday. Now we are preparing for it. We get the tools ready. And we will buy some bags to collect the rubbish.

    Activity 3: Teaching kids to read

    We will go to the Children's Palace to teach kids to read. We will show them quick and easy ways to read more books in a short time.

    Activity 4: Saving animals

    There are some homeless animals in our city. We will help to find their owners. If not, we will get them together and take care of them in our free time.

    Notes: 1. prepare(准备) 2. rubbish(垃圾) 3. owner(主人)

    (1)、Which of the following places will they clean up next Saturday?
    A、 B、 C、 D、
    (2)、How do they like their way of reading in Activity 3? 
    A、Quick and easy. B、Short and easy. C、Quick and short. D、New and quick.
    (3)、What's the text about? 
    A、Students' duties. B、Study plans. C、Voluntary activities. D、School rules.
  • 14、 补全对话, 有两项多余

    A: May Day holiday is coming. 

    B: I have no idea. What about you?

    A: I'd like to do some voluntary work at the high-speed railway station. 

    B: Yes, I'd love to. What can we help to do there?

    A: Let me see.  We can help people buy tickets.

    B: Sounds great. I like doing these very much.

    A: 

    B: Are there any other people going with us?

    A: Yes. There are two other members of our volunteer club.

    B: OK, I get it. And how can we get there?

    A:  It is not too far.

    A. Where are you going?

    B. We can go there by bike.

    C. What are you going to do?

    D. Would you like to join me?

    E. I'm glad you're going there with me.

    F. There are too many people in the station.

    G. What do you think of the voluntary work?

  • 15、 完形填空

    Volunteering means giving your time to help others without pay. It's a(n)1 .way to learn and grow.

    Last summer, my2 student cousin who studied in Anhui University invited me to join a "Community Reading Day". She volunteered with a group organized by Mr. Davies who was a3 . The soldier wanted to help people in need. 

    My job was to read stories to a4 boy named Leo. He was very5 .At first, Leo wouldn't look at me or talk. I had a sense of6 . Was I doing it wrong? My cousin saw my worry. "Try showing him the pictures first," she suggested. "Just start a simple7 about them." So, I pointed at a dragon. "Look! Is it purple?" I8 . Leo answered with a low voice, "No... green!"

    That small moment taught me a big lesson. The9 to volunteering problems often isn't giving up, but10 a different way—being patient and friendly. I learned that even small actions, like sharing a story, can make a big difference.

    (1)
    A 、 bad B 、 excellent C 、 dangerous D 、 poor
    (2)
    A 、 factory B 、 club C 、 class D 、 college
    (3)
    A 、 soldier B 、 scientist C 、 farmer D 、 driver
    (4)
    A 、 four years old B 、 four year old C 、 four-year-old D 、 four-years-old
    (5)
    A 、 handsome B 、 happy C 、 shy D 、 healthy
    (6)
    A 、 disappointment B 、 joy C 、 shame D 、 success
    (7)
    A 、 letter B 、 magazine C 、 novel D 、 dialogue
    (8)
    A 、 wrote B 、 asked C 、 read D 、 answered
    (9)
    A 、 survey B 、 rule C 、 solution D 、 post
    (10)
    A 、 trying B 、 creating C 、 increasing D 、 replying
  • 16、 完形填空

    Last summer, I often went for a walk in the park after dinner. One day, I found a small1 bird lying under a tree. The purple bird couldn't2 . And its poor eyes wouldn't let me walk away. There must be something for me to do.

    3 I picked it up and took it home. Mum4 me to place it in a shoebox with soft clothes. We called the local wildlife rescue center to ask for help. Two days later, I fed it some water and bread. Sadly, I5 to save it. A heavy sadness filled my heart.

    That small, lost life6 something inside me. I began to be7 learning how to take care of birds. I read books, talked to rescuers online, and even volunteered at the center on weekends. Last month, our school's Animal Protection Club started. I didn't just8 it. And I spoke in class! It9 I finally started to graduate from feeling helpless to taking real action. Now I understand:10 . animals isn't just about saving one bird. It's about learning, caring, and never giving up.

    (1)
    A 、 black B 、 purple C 、 green D 、 brown
    (2)
    A 、 swim B 、 jump C 、 fly D 、 lie
    (3)
    A 、 Carelessly B 、 Suddenly C 、 Surely D 、 Slowly
    (4)
    A 、 advised B 、 warned C 、 promised D 、 invited
    (5)
    A 、 succeeded B 、 failed C 、 decided D 、 reminded
    (6)
    A 、 required B 、 replaced C 、 changed D 、 refused
    (7)
    A 、 worried about B 、 disappointed at C 、 proud of D 、 interested in
    (8)
    A 、 join B 、 leave C 、 excuse D 、 interrupt
    (9)
    A 、 got through B 、 felt like C 、 looked for D 、 agreed with
    (10)
    A 、 protecting B 、 testing C 、 reducing D 、 allowing
  • 17、 —Can you come to my birthday party tomorrow, Robert?

    —____. I have lots of homework to do.

    A、Yes, I can B、I'm afraid not C、Sounds good D、Of course
  • 18、 Miss Green always treats her students with ____ and ____, so she is honored by the headmaster.
    A、kind; warm B、kindness; warm C、kind; warmth D、kindness; warmth
  • 19、 Liu Yu said that he was serious ____ being a professional runner and his parents had nothing ____ his running.
    A、about; for B、of; against C、of; for D、about; against
  • 20、 —Is the schoolbag yours, Dick?

    —No, it isn't. It ____ be Jack's. Look! His name is on it.

    A、may B、can't C、can D、must
上一页 69 70 71 72 73 下一页 跳转