相关试卷

  • 1、 —You look different now. Did you ____ short hair? —Yes, but I grow it long now.
    A、used to have B、use to have C、used to having D、use to having
  • 2、 题目:My Hero

    写作要求:1. 介绍你心中的英雄是谁;
    2. 说明你崇拜他/她的原因;
    3. 结合单元核心词汇:hero, admire, brave, achieve, devote;
    4. 词数80~100词,语句通顺,不出现真实校名与人名。

  • 3、 根据短文内容,回答下列问题

    Lang Ping is a Chinese volleyball player and coach. She was born in 1960. As a player, she helped the Chinese women's volleyball team win many gold medals, including the 1984 Olympic Games. Later, she became a coach. She led the Chinese team to win the Olympic gold medal again in 2016. Lang Ping is known for her strict training and strong team spirit. She is not only a great player but also an excellent coach. People call her "Iron Hammer". She has made great contributions to Chinese volleyball. Many young people admire her and want to be like her.

    (1)、What is Lang Ping's job?
    (2)、When was Lang Ping born?
    (3)、What did Lang Ping help the Chinese women's volleyball team win as a player?
    (4)、When did Lang Ping lead the Chinese team to win the Olympic gold medal as a coach?
    (5)、What do people call Lang Ping?
  • 4、 补全对话

    A: Hi, Tom! Do you have a hero in your heart?

    B: Yes, of course.

    A: 

    B: My hero is my father.

    A: 

    B: Because he is always ready to help others. Last month, he saved an old man from a river.

    A: Wow, he's really brave. 

    B: He is a policeman. He works hard to keep our city safe.

    A: 

    B: I want to be a policeman like him when I grow up.

    A: 

    B: Thank you. I will try my best.

    A. What does he do?

    B. Who is your hero?

    C. Why do you regard him as your hero?

    D. That sounds great!

    E. What do you want to be in the future?

  • 5、 She devoted herself to helping poor people.(改为同义句)

    She  most of her time  helping poor people.

  • 6、 We admire him because he is brave.(用because of改写句子)

    We admire him   his bravery.

  • 7、 He has worked in the hospital for 30 years.(改为否定句)

    He   in the hospital for 30 years.

  • 8、 The man who saved the boy is a policeman.(改为简单句)

    The man  the boy is a policeman.

  • 9、 Yuan Longping is my hero.(对划线部分提问)

     is  hero?

  • 10、 Everyone can be a h by doing small good things.
  • 11、 When we are in d, we should stay calm.
  • 12、 We will r the heroes who died for our country forever.
  • 13、 The fireman is so b that he saved the child from the fire.
  • 14、 She d all her life to education.
  • 15、 It's important to learn from h spirits.
  • 16、 His great a in science are known all over the world.
  • 17、 The brave soldier f against the enemies bravely.
  • 18、 We should a those who help others selflessly.
  • 19、 My h is Zhong Nanshan because he saved many lives.
  • 20、 阅读理解

    Zhong Nanshan is a famous medical expert in China. He was born in 1936. When SARS broke out in 2003, he worked day and night to save patients. He became a hero in people's hearts. In 2020, when COVID-19 hit China, 84-year-old Zhong Nanshan went to Wuhan at once. He led his team to fight against the virus. He advised people to stay at home and wear masks. His words made people feel calm and confident. Zhong Nanshan not only has excellent medical skills but also a strong sense of responsibility. He always puts patients' lives first. People all over China admire him and regard him as a national hero.

    (1)、When was Zhong Nanshan born?
    A、In 1936. B、In 2003. C、In 2020. D、In 1940.
    (2)、What did Zhong Nanshan do during SARS?
    A、He stayed at home. B、He worked to save patients. C、He studied the virus. D、He gave speeches.
    (3)、How old was Zhong Nanshan when COVID-19 hit China?
    A、74. B、80. C、84. D、90.
    (4)、What did Zhong Nanshan advise people to do during COVID-19?
    A、Go out to travel. B、Stay at home and wear masks. C、Work as usual. D、Meet friends.
    (5)、Which of the following is TRUE about Zhong Nanshan?
    A、He is a famous teacher. B、He doesn't have medical skills. C、He puts patients first. D、He is not admired by people.
上一页 74 75 76 77 78 下一页 跳转