相关试卷

Yang Xiaodong is a doctor at People's Hospital in Heshun, Shanxi Province. Different from a common doctor, Yang saves not only humans, but also wild animals. In the past twenty years, he  (spend) most of his money saving wild animals. 

Now Yang is  (worry) about an eagle owl. He saved it about one year ago. When he first saw the bird, one of  (it) eyes was blind and the other was seriously hurt. Yang saved it and looked after it  (careful). Two months later, the bird got well.  Yang let it fly away. But since then, Yang hasn't seen it. He isn't sure whether it is able to survive in nature. Yang also saves wild animals from farmers. He tries (make) them understand that people shouldn't keep wild animals as pets. It has become  important part of his life to save wild animals. 

Yang even finds ways to stop poachers (偷猎者). Wild animals  (kill) by poachers in different ways. That's why he has led some helpers to walk around the mountains at night and during holidays. Liu Zhibo is one of the  (volunteer). He caught two poachers last year. "Thanks to all the people, we now often see wild animals at night throu ghour cameras. If everyone takes part in saving the wild animals, there  (be) more wild animals in the future," Yang said. 

Has your teacher ever visited your home? Home visits used to be a key way for teachers and families to communicate. 

A recent survey in Zhejiang Province found that 85.5 percent of 6,200 parents don't like teachers visiting their homes, reported CCTV. 

Some parents have a strong sense of privacy (隐私), while others find the preparation work tiring. For busy teachers, visiting all their students' homes can take up (占用) too much of their time and energy. 

To solve the problem, schools and teachers in China are tryingn ew ways to communicate. For example, Wang Hongjun, a principal in Shenzhen, holds parent-teacher meetings twice each term instead of once. Then they have one-on-one meetings with each parent. This makes communication clearer and more efficient (高效的). 

Wang's school also offers group activities and book clubs to support parents' development. This program shows the importance of a peaceful home environment for children. 

Other schools are also trying new ideas.  Shanghai Municipal Kindergarten asks parents first if they like the idea. If theyd o, home visits take place; if not, communication happens online. This way results in "full communication and understanding between home and school", a parent told The Paper.

①My first home was a beautiful grassland with a lake of clear water. My mother and I had a happy life there. One day, my owner Farmer Grey sold me to Squire Gordon. Mr Gordon lived with his family in a big house. 

②"You're a beautiful horse," he said. "You have a beautiful black coat. I will call you Black Beauty." 

③My new owner had two other horses. One of them was Merrylegs. H ewas friendly. The other was Ginger. She was different. She liked biting and kicking (踢) people because she had a hard life when she was young. 

④Ginger and I pulled a coach together. The coachman's name was John. I worked very hard and made friends with Ginger soon. 

⑤One day in autumn, Mr Gordon went on a long journey. John wentw ith him and I pulled the coach. The weather was rainy and windy. Mr Gordon and John could not see well in the rain. We came to a bridge. When my feet touched the bridge, I was sure something was wrong, and I stopped suddenly. Mr Gordon and John wanted me to go on, but I did not move. Just then a m ansaw us, "Hey, there! Stop!" he cried. 

⑥ "What is it?" shouted Mr Gordon. 

⑦" ____," the man answered. "If you come across the bridge, you are all going to die in the river." 

⑧"Thank God!" said Mr Gordon. "Thank you, Beauty!" said John. We turned around and went along the road by the river. For a long time no one said anything. Then John said, "Black Beauty saved our lives." 

⑨When we returned home, Mr Gordon told his wife, "We are all safe, thanks to Black Beauty!" 

⑩ That night ... 

—Adapted from Black Beauty

The day I heard that the Bright Bookstore was closing, I was upset. The bookstore had been in the neighborhood for 50 years, and it was a great place where people could know each other through their love of books. 

When I met Old Tim, the store's owner, he said it was difficult to run a traditional bookstore in the digital age. Most young people preferred reading e-books and more people bought books online. 

As Tim spoke, childhood memories came back to me. A group of us kids used to visit the store, spending hours reading there or justta lking with Tim. Tim encouraged us to share our ideas by writing them on a large board. 

A few months later, I was back and was surprised to see that th eBright Bookstore was still open for business. It was still old, butin s ideit was like a differen t world. In an area, a book reading was going on. Nearby, some readers were sharing their ideas on a screen instead of the large board. Some were reading on computers. It even had a coffee shop selling nice food. 

Tim told me there were more community events in the coffee shop such as book readings, concerts and movie nights. Clearly, the Bright Bookstore had found new, creative ways to bring itself into a new life. It had changed into a vibrant space. 

"Well, as you can see, technology and creativity have brought my old bookstore into the 21st century! I'm so glad to see that everything I wanted it to offer to the community is still here," Tim said with a smile. 

No matter how times change, there are always people who love reading. With the development of technology, traditional bookstores must change in creative ways. 

One day, I met an Englishman and we began to talk. As I was talking about how I was studying English, the foreigner seemed to be surprise d,shaking his head and saying, "You don't say! You don't say!" I was puzzled, and I thought, "Maybe it's not right to talk about it." So I said to him, "Well, shall we talk about the Great Wall? Have you ever been there?" "Certainly. When I'm back home, everyone will laugh at me if I leave China without seeing it. Two daysag o, I visited this wonderful place!" "Yes, it is one of the wonders in the world." As I went on telling him more about the Great Wall, he stopped me again, "You don't say!" 

I couldn't help asking, "Why do you ask me not to talk about it?" "Well, I didn't ask you to do so." he answered, greatly surprised. "Didn't you say ‘You don't say!'?" I asked again. 

Hearing this, he laughed loudly and explained, "‘You don't say!' means ‘Really?'. Perhaps you know little about English idioms (习惯用语)." 

Wow! How awkward (尴尬的) I was! Since then I've been more careful with idioms. 

When I was a boy, I was great at math. In grade school I went over the multiplication tables (乘法表) again and again1 I remembered them. Then when I got to high school, I had to take Algebra(代数). Suddenly, the numbers were letters, and everything was so2 that I couldn't understand it. Learning it felt like hitting my head3 the wall. I felt like I would never understand i t, never use it, and never need it in my life. 

That last part was proven4 , though, several years later. I was working at a low-paid job, trying my best to5 my young family. One day I found myself with just five dollars in my6 until the next paycheck. The gas tank o n my old car was7 too, so I pulled up to a store and put five dollars worth of gas in the tank. As I was waiting in line to8 , I saw the woman in front of me crazily9 through her wallet to find enough money to pay for two cartons of milk. For a second, selfishness (自私) held back my heart,10 then I walked forward and put down my last five dollars to help her get the milk for her children. 

As I left the11 , I felt strange. My wallet was empty but my12 felt full. I was poor but still felt like the13 man in the world. It didn't make sense to me mathematically. But then I14 that I didn't have to understand Algebra. Maybe I just had to enjoy it. 

Love can be a mystery that we never fully understand. The truth is the more love we give, the more love we have. The more we15 it, the more it grows inside of us. Welcome the mystery then and enjoy all the riches of love. 

—____, as the saying goes. I'm sorry to hear that. 

—That's impossible! I ____ only half of the work so far.