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1、阅读理解
无疆之美
王兆贵
①央视春晚,有个节目叫《对弈》。舞台就是棋盘,演员就是棋子,两个峨冠博带的人,端坐在舞台后端高台上象征性地下棋。他们每投下一枚棋子,演员们相应地跃动起舞。整个节目刚柔并济,气势恢宏,在声光电技术的投射下,既有古风遗韵又有时尚元素,显得波诡云谲,如梦如幻。从艺术表现形式上看,既像舞蹈又像武术,或者说既不是舞蹈也不是武术。电视左下方的字幕上,亮出来的名称是“舞·武”。报幕时,主持人用了一个流行词汇叫“混搭”。
②混搭最初用于服饰,是时尚界的一个专用名词,英文原词为Mix and Match,意思是将不同风格、不同材质、不同身价的东西,按照个人口味拼凑在一起,混合搭配出完全个性化的风格。为让观众便捷地了解《对弈》的表现形式,借用“混搭”一词来表述并无不妥,但从文化艺术概念上说,这样的表现形式并非混搭。
③我们知道,竞技场上搏斗靠的是真功夫。当它走进健身场所,演化为武术套路,其实用性就不再是格斗;当它搬上了舞台,又演化为艺术表演,可看性也随之增强,这就是所谓的“舞武”。而“舞武”这种文化艺术样式,并非始自今日,而是我们的祖先在长期的历史进程中,以传统文化为基础、以术道并重为特点创造出来并逐渐演变而成的一种表演艺术。司马迁笔下的项庄舞剑和杜甫描述的公孙大娘舞剑器,也都是以舞蹈形式来表现武术的。“舞武”以舞蹈的节律和美感演绎武术的气韵,以武术的招式和功法充实舞蹈的语汇,舞蹈与武术融化为一体,相得益彰,兼具双重艺术特征和美学价值。
④由此可知,“舞武”这种艺术样式,既非移植和嫁接而成,亦非拼凑和混搭所就,而是两种艺术的化合和再造,其本质仍然是舞蹈而不是武术。云门舞集从书法艺术中汲取灵感,创作演出的经典舞蹈《行草》,让我们耳目一新。墨色衣着的舞者将身体化为毛笔舞动,挥洒出酣畅淋漓的行草,媒体将其称作“墨·舞”。虽然墨字当前,欣赏演出的人都不会把它看作是书法表演,而仍然把它看作是舞蹈。这种舞蹈样式,靠的同样是化合再造的功夫,而并非混搭。
⑤各门类文化艺术自成熟后,就开始了从有界到无疆的嬗变。【甲】与古典艺术相比较而言,现代艺术最大的不同是开放性和融通性。它在纵向发展过程中,越来越多地横向延伸,伸出开放的触角,吸纳姊妹艺术的营养,以丰富自己,变化自己。【乙】我们把眼光再放宽一些就会发现,在当今文化体育的舞台上,随着智能化、数字化创意的广泛应用,各门类艺术之间已了无边界,相互吸纳的现象相当普遍。【丙】
⑥我们在欣赏舞蹈、武术、体操、杂技等表演艺术时,已能够明显地看到它们之间相互借鉴和渗透的痕迹,可以说是我中有你,你中有我。但是,不论是你吸纳了我,还是我吸纳了你,都不会是简单的混搭和拼凑,而是化合基础上的创新和再造。我中有你,依然是我;你中有我,依然是你。就像吃百家奶长大的孩子还是自家的孩子,吃牛奶、羊奶的人不会变成牛羊一样,吸收的养分变了,自己的基因没有变。
(选自《光明日报》2021年1月15日,有删改)
(1)、针对各门类艺术相互借鉴和渗透这一文化现象,作者的主要观点是什么?(2)、如果用“我中有你,依然是我”来评价经典舞蹈《行草》,那么这一评语的含义是什么?(3)、请将以下三则材料放在第⑤段相应的位置。(只需填材料前的字母)【甲】处应放句;【乙】处应放句;【丙】处应放句。
A.如摄影艺术:不论是在构思还是构图上,都在向美术靠拢,有些创意独到的摄影作品,看上去就是一幅写意画。
B.如杂技与体育:杂技中原本靠身体技巧完成的高难度动作,经过多年的演变,已更多地吸纳了体操、武术、舞蹈及音乐元素;同样,体育中的自由体操、艺术体操、花样游泳、花样滑冰等项目,也融入了舞蹈、杂技、武术及音乐元素。
C.如书法与绘画:书法借助美术中的形象性元素,能挥洒得像一幅画;绘画吸收书法的技巧,能体现出书法一样流畅的线条。
(4)、列入中考体育项目的“武术操”,为什么不是武术和“节拍体操”的混搭,而是“节拍体操”?请根据文章内容简述。 -
2、阅读理解
合力防范青少年短视频沉迷
崔 妍
①近年来,短视频受到互联网用户青睐,青少年上网看短视频也愈发普遍。然而,由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因,不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷,成为一道现实课题。
②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,未成年人互联网普及率达96.8%,触网低龄化趋势明显,而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示,在调研的中部省份中,有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机,其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果,一些不良信息还会产生误导,进而影响未成年人身心健康,危害不容小觑。防范短视频沉迷,是保护青少年身心健康的题中应有之义。
③加强监管,营造清朗的网络视听环境,才能更好守护未成年人成长。在制度上,应不断完善相关法律法规,强化网络平台责任。近年来,从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件,到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章,渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与时俱进,以制度刚性建好“防火墙”。在技术上,应进一步向科技借力,推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管,短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等,推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准施策,才能让监管更加有力有效。
④帮助未成年人防范沉迷,关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发,多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言,平台和创作者有责任瞄准未成年人需求,多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动,引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言,公共服务供给相对不足,应着力加强公共文化服务体系建设,让图书、文体设施、社区活动等更可及,为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童,在父母无法陪伴的情况下,如何更好满足他们的心理需求,亟待全社会合力破题,给予他们更多关心与关爱。
⑤未成年人是网络建设的重要主体,防止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一个重要方面。近年来,从推进专项行动、深化打击针对未成年人的网络违法犯罪,到围绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网络环境,一系列务实举措,凝聚起未成年人网络保护合力。也应看到,构建良好网络生态难以毕其功于一役,引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”。譬如,防沉迷的治本之策,就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功,既针对新形式、新问题推出新举措,又着力提升未成年人网络素养和用网能力,才能建设未成年人友好型网络空间,助力他们健康成长。
⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前,网络应用深度融入人们的学习、工作、生活,每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。集聚众智、汇聚众力,营造清朗网络空间生态,确保未成年人健康安全用网,互联网必将更好助力青少年成长进步,让他们的生活更多彩。
(选自2023年4月14日《人民日报》)
(1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、这篇议论文采用了总一分——总的结构方式。 B、文章首先针对社会现象提出问题,然后多角度分析问题,最后得出结论。 C、第②段引用相关研究报告,用数据说话,提出了有效防止未成年人陷入短视频沉迷的办法。 D、集聚众智、汇聚众力,标本兼治,确保未成年人健康安全用网,互联网必将更好助力青少年成长进步。(2)、你认为本文的中心论点是什么?请写出来。(3)、文章第③~⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短视频沉迷的方法?请简要概括。(4)、文中提出,防沉迷的治本之策,就是提升青少年网络素养。请结合你的生活体验,谈谈自己是如何避免沉迷网络的。 -
3、阅读理解
在读诗读人中感受万千气象
莫砺锋
①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是前人留给我们的宝贵精神遗产,需要好好继承发扬。其中最重要的一部分就是先人正面的思维方式、生活态度和价值追求,这是传统文化的核心精神,是五千年文明史中蕴含的正能量。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍,便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋,应该从何入手呢?我首先推荐中国古典诗歌,也即从《诗经》《楚辞》开始的中国古典诗歌。
②古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
③唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也。”情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。
④当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大的精神力量。与李白齐名的杜甫,以清醒的洞察力和积极的入世精神进行诗歌创作,为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限,他大量写作抒情述志、咏史怀古等题材,使词从音乐歌词向抒情诗转变,在以柔声曼调为主的传统词乐中增添高昂雄壮的因素。到了南宋,时代动荡引起词坛风气的巨大变化,以辛弃疾为首的爱国词人把爱国主义主题变成当时词坛的主旋律,他们继承苏轼词中始露端倪的豪放词风,并以慷慨激昂和沉郁悲凉两种倾向充实了豪放风格。
⑤总的来说,李、杜、苏、辛的作品,不仅具有极高的审美价值,而且具有提升读者人格境界的熏陶作用。阅读唐诗宋词的典范作品,可以在审美享受中不知不觉受到人格境界的感染,这个过程就像杜甫所描写的成都郊外的那场春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。古代经典作品流传至今的意义并不是专供学者研究,它更应该是供大众阅读欣赏,给予精神滋养。严肃深奥的学术论著只在学术圈产生影响,生动灵活的讲解或注释解说却能将古典名篇引入千家万户。如果说唐诗宋词是一座气象万千的名山,我愿意当一位站在山口的导游,来为游客们指点进山路径与景点分布。
(选自《人民日报》,2019年12月17日,有删减)
(1)、作者为什么认为唐诗宋词是我们领会传统文化精神的首选阅读对象?(2)、分析第④段画线句所用的论证方法及其作用。(3)、下列对本文的理解不恰当的一项是( )A、第①段在简要分析中华优秀传统文化价值的基础上,作者提出可以从中国古典诗歌入手,了解传统文化精神。 B、第②段引用清人叶燮的话是为了论证“古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本”。 C、全文以总分总的结构形式有力论证了“我们要以唐诗宋词为首选对象阅读古代典籍,继承和发扬中华优秀传统文化”这一中心论点。 D、文章内容充实,论证有力,恰当地运用举例论证、引用论证和对比论证,深入细致地剖析了论点。(4)、如果为第④段再补写一个论据,还可以选哪一个诗(词)人?请简要分析。 -
4、阅读理解
让人文之光照亮未来
赵应云
①人文浸润科技,科技传播人文,科学与人文历来是相辅相成、相得益彰的,共同构筑起人类文明的大厦。做新时代的追梦人,要有对科学精神的追求与崇尚,也要有人文情怀的涵养与修为。
②让人文之光照亮民族复兴之路。一个国家的综合实力,除了经济、军事、科技等方面的硬实力,也离不开以国家凝聚力、民族创造力、文化感召力等为重要内容的软实力。一个国家的发展,不能让民族精神、国民素质缺位,而应兴民族之人文、启民众之精神。清华大礼堂有一块“人文日新”的牌匾,就是提醒人们要常怀人文之心。人文思想之光,可以引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强我们做中国人的骨气和底气,并对民族未来有更理性的把握,从而点燃实现梦想的激情与希望。特别是在全球化背景下,实现民族复兴,更要弘扬人文精神。
③让人文之光照亮社会进步之路,一部人类文明史,一方面记述着科学技术创造的无数奇迹,另一方面也烙印着人文社会科学不断演进的足迹。从“诸子百家”到“二十五史”,人文之烛照中华民族教千年,今天依旧给我们温暖和力量。“两弹一星”元勋钱学森说过:“一个理性的时代会在人类的进步发展中产生。在这个时代中,不仅是存在决定意识,而且人类的高尚思想追求将影响世界。”从这个意义上说,加强人文教育,培养人文精神,塑造民族品格,将直接影响社会进步的水平和文明的程度。
④让人文之光照亮公众生活之路。古人云,“观乎人文,以化成天下”。人文精神不但可启迪思想、陶冶情操、温润心灵,而且通过以文化人、以文育人,可以带来认知社会的新视和新境界。新时代需要造就知识丰富、情操高尚、意志坚定、素养深厚、人格健全的社会主义建设者,而不是只有物质生活、缺乏精神生活的“单面人”。让人文精神照进现实,并照亮每个人的心灵世界,这也是人们对美好生活的向往和追求。
⑤习近平总书记深刻指出:“国家之魂,文以化之,文以铸之。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。我们要深刻认识人文精神对个人对社会之“大用”,对国家对民族之“大用”,通过涵养人文精神,更激发社会的活力和创造力,增强民族的凝聚力和向心力,让人文之光照亮复兴征程、照亮民族未来。
(选自《人民日报》2021年5月18日)
(1)、选文的中心论点是什么?(2)、选文第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3)、结合选文,联系自身实际,谈谈如何提升人文素养,拒绝成为“单面人”。 -
5、阅读理解
【材料一】
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”大部分中学生对这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。
人们对拖延行为有不同的看法。有人认为拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,题目必然做不完。在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”
也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只拖延不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事。从某种角度说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。
【材料二】
心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。
调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再催,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如右图:
造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。《中国青年报》的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑,却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业————自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
(1)、根据材料二和材料三判断,下列说法正确的一项是( )A、患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感,并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B、调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。 C、造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美、任务过多过难等。 D、大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。(2)、请根据材料二给“拖延症”下定义。(3)、小素和小想对拖延的认识产生了分歧。如果你在场,你的看法是什么?请根据材料一表明你的观点,并阐述理由。小素:拖延的危害很大,我们应该远离它!
小想:我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。
我:
(4)、下面是对一名患拖延症的学生某个周日的观察记录,假如你是一位自律监督师,请根据材料二和材料三分析他所患拖延症的类型,并给出对策。观察记录
8点:起床,吃早餐。
9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12点:吃午饭,午休。
15点:开始做作业。
15点20分:放下作业,吃水果、听音乐。
17点:还在听音乐,家长问他作业是否已经完成,他说离明天上学还早呢,不急。
第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型
对策
⑴
⑶
⑵
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6、小雨和朋友结伴去“柯桥古镇”吃烧烤。用餐时,聊起了近来大火的“淄博烧烤”。
【材料一】
抖音观看“淄博烧烤”相关话题视频的人群画像
【材料二】
烧烤火了!淄博财政收入增速转正、一季度增幅居全省第三
①山东省淄博烧烤走红网络的同时,当地财政收入也在好转。
②淄博市财政局数据显示,一季度当地一般公共预算收入约111亿元,同比增长约4%,这一增幅列山东省第3位,比上月提升7个位次。从月度数据来看,1月当地收入出现两位数降幅,2月份收入增速实现由负转正出现微增,而3月份收入增速高达32%。这似乎跟3月份淄博烧烤走红时间相近。
③自3月份淄博烧烤走红网络后,当地游客数量激增。数据显示,仅3月份,淄博就接待外地游客480多万人次,同比增长了134%,旅游收入增长了60%。多个在线旅游平台“五一”期间高铁热门目的地榜单,淄博均位列前十。
【材料三】
致全市人民的一封信
亲爱的市民朋友们:
①淄博烧烤爆红出圈,红出了淄博这座城的古韵新颜,燃起了我们淄博人“心往一处想、劲往一处使”的精气神。有“淄”有味有情谊,您的贴心细心耐心,让天南海北的游客放心暖心舒心。谢谢好客又“让客”的您!
②最是一城好风景,半缘烟火半缘君。烧烤出圈,美在“淄”味,更美在淄博人。您的热情比火炉更炽热,鲁C车主自觉礼让外地车辆,暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包,商家店主自发提供免费住所……每个淄博人都想游客所想、尽自己所能,一个个微镜头串联出淄博这座城市的温度。您的善意比小饼更实诚,从“别让外地人失望”的担心,到“淄博人就要为淄博长脸”的担当,从“周末留给外地客人先吃”的自觉,到“做好服务不宰客”的自律……一句句质朴的语言汇聚出淄博这座城市的实在,诠释了市民对这座城市最朴素的荣誉感和归属感。您的豪爽比蘸料更过瘾,真心把游客当亲戚,与游客交朋友,售货的时候,把秤杆翘得高高的;拼桌的时候,一起欢呼一起唱;赶车的时候,出租车师傅比游客还着急,卡住的后备箱说切割就切割……一件件敞亮事展现出淄博这座城市的率真。这是一场自发的全城行动,也是一次自觉的全民参与,不管是早出晚归的环卫工人、公交司机、外卖小哥,还是日夜值守的公安民警、城管队员、市场监管人员,还有我们主动作为的机关干部、社区工作者、网格员、志愿者等等,人人都在默默付出,人人都在发光发热。为我们的市民点赞,为淄博有这样的市民感到骄傲自豪!
③“投我以木桃,报之以琼瑶。”关注和信任是责任也是动力,淄博竭尽所能把最好的一切拿出来回馈。我们一直在努力,但工作中仍不尽周详,城市治理和服务供给还有许多短板和不足,给市民和游客带来一些不便和困扰,对大家给予的体谅、理解、包容,我们深受感动、深表谢意。我们一定全力干好工作、加快完善提升,为大家创造更好的生活环境、更多的体验场景。也真诚期望全体市民继续当好东道主、做好主人翁,倍加珍视来之不易的城市品牌,努力守护这份城市荣誉,为淄博高质量发展汇聚强大合力。
④我们倡议让利于客,坚持诚信守信互信,依法规范经营,杜绝欺诈行为,身体力行弘扬齐文化的开放包容之心、大气谦和之风;我们倡议让路于客,科学规划出行线路,优先选择公共交通,尽量减少扎堆拥堵,让淄博之行路畅心更畅;我们倡议让景于客,合理错峰出游,把更多当地熟悉的景色,留给节假日远道而来的游客,让他们更好感受五彩缤纷的淄博魅力。
⑤一家人,守护一座城;一座城,温暖一方人。这个春天,淄博众人拾柴让烧烤红红火火,更要一起努力把日子过得红红火火。我们建立了“您码上说·我马上办”民意平台,大家有什么不便,发现什么问题短板,有什么意见建议,随时扫码提出,我们全力办好,携手共建共享美好生活、共创共赴美好未来。
⑥感谢,每一位城市的守护者!致敬,每一位可爱的淄博人!
淄博市精神文明建设委员会办公室
2023年4月19日
(1)、列推断与上述材料内容相符的一项是( )A、某本地生活平台数据显示,淄博烧烤拉动了全国相关烧烤生意。 B、某短视频APP观看“淄博烧烤”相关视频的人中,济南人最多,学生居多。 C、淄博市财政局数据显示,一季度当地一般公共预算收入约111亿元,列山东省第3位。 D、在淄博市精神文明建设委员会的倡导下,鲁C车主自觉礼让外地车辆,暖心大姨主动为排队游客分发灌汤包,商家店主自发提供免费住所……(2)、“淄博烧烤”快速走红,大批游客“进淄赶烤”。请你根据材料一和材料三探究“淄博烧烤”火爆的原因。(3)、网传一外地小伙因没排上号和烧烤店老板起争执,老板下跪求原谅。据店内员工回应称,由于一天只发放200个号,该小伙正好是201号。请你结合材料三,对老板或者小伙的做法发表自己的看法,要求有理有据。(4)、淄博烧烤大火,让各地文旅局长又羡又愁。绍兴市文旅局向市民征求宣传本地区“美景、美食、美文化”的策略,以招徕更多的游客。请你为绍兴旅游设计一条宣传标语。标语要求突出本地区特色,语言简洁。示例:老绍兴,醉江南。
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7、请你阅读材料,参与小组讨论,完成题目。
【讨论背景】
在“有朋自远方来”综合性学习活动中,同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么,中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢?九年级(1)班第一小组就此展开讨论,小组长小远担任主持人,小思、小毅、小善三位组员参与讨论。
【备用材料】
中学生选择网友的标准
标准
人品
凭感觉
外貌
才华
知识
其他
人数比例
30.8%
21.4%
19.1%
17.0%
8.9%
2.8%
(选自《国内中学生网络交友调查报告》)
【讨论规则】
讨论规则
简要说明
主持人要保持中立
主持人要宣布议题、组织讨论,让讨论过程井然有序,但不宜先入为主地谈自己的观点或想法
发言的观点要明确
发言者要明确表达对相关问题的意见,无论是赞成还是反对他人观点,都应表述清楚
就事论事,文明表达
讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,不得质疑他人的动机、习惯或爱好
【讨论记录】
主持人(小远):中学生在网上能不能交到真正的朋友?我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢?欢迎大家一起参与讨论。
小思:网络是虚拟世界,网上交友,不用担心对方会泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真实想法,这样很容易交到真正的朋友。
小毅:我认为,说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常,正因为网络是虚拟世界,连对方的真实身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙锺子期高山流水遇知音,管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们:真正的朋友,需要经过现实中的相知相惜。
小善:小思、小毅两名同学说的都有一定道理。我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好,还应该给人以帮助和支持,使人向善向上。也正因为网络是虚拟的世界,网络上的人鱼龙混杂,再加上我们中学生社交经验不足,所以,我认为网络交友要慎重!
小思:刚才小善同学的发言给了我启发。确实,新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例,我们中学生尤其要提高自我防范意识。通过道德与法治课的学习,我们也明白了,网络是一把双刃剑,对网上交友我们要持审慎的态度,否则很可能遭遇交往陷阱。
主持人(小远):刚才大家针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一话题,发表了自己的意见。我们达成了共识:网上交流直接快捷,但作为虚拟的世界,网络有风险,交友需谨慎。从讨论中,我们也明白了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止,谢谢大家的参与。
(1)、根据“讨论记录”,完成表格。发言人(次)
观点
依据
小思
第一次
网上很容易交到真正的朋友
网络是虚拟世界,可以袒露心声
第二次
①
新闻报道及课堂学习的体会
小毅
网上交不到真正的朋友
②
小善
网络交友要慎重
③
(2)、小远的开场白和小毅的发言存在不符合“讨论规则”之处,请分别指出并加以分析。(3)、请你以“备用材料”为理由,发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 -
8、根据题目要求对习作进行修改,先提出具体修改建议,再把普通作文升格为优秀作文。
【作文题目】
阅读下面的文字,按要求作文。
妈妈:“我朋友女儿通过钢琴八级了,我们家孩子还弹不成调。”
爸爸:“我同事儿子在报纸上发表文章了,我们家孩子的作文总写不好。”
孩子:“我参加航模比赛,不也在市里获奖了吗?”
爸爸:“你就知道顶嘴,这次英语成绩你又不如同桌!”
孩子:“我的数学成绩比他好呀!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。
要求:①立意自定,题目自拟。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【普通作文】
比 较
比较,是亘古不变的争议话题。有人因为比较得到信心与快乐,有人因为比较产生厌恶与不满。
说实话,我不喜欢我妈。这不是我不孝顺、不爱她,是她实在是太烦了。
让我举个例子————早上上学,我拜托她早点叫我起床,她明知道我动作慢,非得卡着点叫我起来,等我急了又说我什么“心态要放好”,什么“都怪你不早睡早起”。你说说,这不是无理取闹是什么?这小事一点点堆起来,让我厌烦得不行。别人的妈妈多好啊,说话温温柔柔,有问题讲道理解决,不会开口就是“因为我是你妈”。
直到那个雨天。
那天下午,天昏黄得很,空气闷得让人喘不过气来。果然,在放学时,雨倾盆而下。
我和朋友莫莫打着我的伞走向校门,我还在抱怨着我妈不讲道理:“她一会儿又得说我早上不穿外套出门,不信你等等看……要不要把我的伞借你?”“嗯……啊?哦,谢谢。”我说了半天,莫莫好像根本没在听,最后才惊醒似的回答我。我皱了皱眉,有点生气,莫莫怎么心不在焉的,出于关心还是问了一句:“你待会儿怎么回家?爸妈来接吗?”她听了这话,头似乎低得更低了,含含糊糊地回答我说:“没有哇,我坐公交。”我惊讶地瞪大眼睛说:“这么大的雨你妈也不来?”她挠了挠头,抬起脸扯着嘴角苦笑了一下:“哈哈,她一直很忙,很少管我的。”我意识到我说错了话,不好意思地捏捏她的手。
老妈很快来了。她在门口招呼我过去,我和莫莫一同走出去,我把伞给了她,跑到老妈的伞底下。最后回头和莫莫挥了挥手,她眼里有几分羡慕,几分委屈。果然,还没到车上,老妈就叨上了:“你看看现在天这么冷,还下雨,早上叫你带外套你不带……”“嗯,我错了,应该听你的。”老妈被我噎住了,张嘴不知道怎么接,平时这时候我不是开始跟她理论就是充耳不闻。最后她欣慰地说了句:“知道就好。”
书上、网络上看到的鸡汤言论也不少,可没有一种来得比看见朋友实例来得深入人心。平时受老妈管教时,我总想起别人的妈妈有多开放多开明。可我厌烦的,可能正是别人得不到的东西。所以不要总和“别人家的”去比,珍惜当下拥有的,不可怜自己、不羡慕别人,才是该做的事啊。
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9、阅读下面的文字,按要求作文。
熟悉和陌生其实是一种感觉。有时,熟悉和陌生会在某一刻转换:对熟悉的地方感到陌生,也许是因为某种事物在悄然变化,漂亮给我们看;对陌生的地方感到熟悉,也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变,我们的认知也在变化,许多人物是怎样的美,许多事物是怎样的独特,需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉,升华自己的灵魂与理性……
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请根据生活体验或见闻,写一篇记叙性文章。
要求:①自选角度,自拟标题。②不少于600字。③不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
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10、阅读下面的文字,按要求作文。
眼睛,看得见大千世界,也透露着心境万象。你的眼睛在看世界,世人也在你的眼里看你。
以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章;可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:①除诗歌外,文体自选。②不少于600字。③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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11、阅读下面的材料,按要求作文。
行,思,坐,忆,皆可成文。上边这幅图,唤起了你怎样的回忆?或引发了你怎样的思考?或激发了你怎样的创意想象?请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇文章。你可以叙述经历,可以发表见解,还可以文学创作。
要求:①不少于500字。②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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12、阅读理解
近视漫谈
眼睛是人体最重要的器官之一,它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚,明明白白。你知道它是怎么工作的吗?打个比方,眼睛就像一台精密的照相机,角膜和晶状体组合成了相机的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从而看清远近距离不同的物体。看近处的物体时,晶状体变厚,对光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,从而看清近处物体;反之,则能看清远处的物体。
眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦功能失灵,不能精准地将物体的实像会聚在视网膜上。近视轻则影响正常生活、工作,重则引起视觉疾病,如视力障碍、视网膜脱落等。
据调查,目前我国近视患者人数已多达6亿,其中青少年占了很大比例,视觉健康形势极为严峻。
图一(选自《中国青少年用眼行为大数据报告》)
青少年近视,除先天性遗传因素外,主要是环境因素造成的:一是眼睛近距离使用时间长、强度大,用眼角度不合理,加重了用眼负荷;二是缺少户外活动,当今大部分青少年学习压力大,长时间看书、写作业,有的还沉迷于手机、电脑等电子产品,户外活动时间普遍不足。
图二(选自《中国青少年用眼行为大数据报告》)
大量的临床研究表明,减少用眼负荷、每天户外活动超过2小时,能减少50%的近视发生风险。物理学中衡量光照强度的单位叫作勒克司,明亮的室内环境,光照水平一般不超过500勒克司,而室外环境即便是阴天,光照水平也可以达到一万多勒克司,大晴天更可高达十几万,这是室内光线根本无法企及的。室外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成,而多巴胺能够延缓近视的加深,另外,户外活动时人常常会看向远方,也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺,每天进行一定时长的户外活动。
(1)、下列对文中内容的理解,正确的一项是( )A、把“眼睛”比作“照相机”,生动地说明了眼睛是人体最重要的器官之一。 B、为保护视力,中小学生应该养成良好的用眼行为习惯,参加足量的户外活动。 C、如果每天减少用眼负荷,户外活动超过2小时,那么50%的人将不会发生近视。 D、室外光线强并含有多巴胺,能帮助收缩的眼部肌肉恢复,有利于预防和延缓近视。(2)、文中插入两个图表,有什么效果?(3)、国外某眼科学会推荐保护视力的“20-20-20”护眼法则,即每看20分钟电脑或手机,至少看20英尺(约6米)远的物体20秒。请结合上文知识解释该法则的合理性。 -
13、学校计划开辟“丽水廊桥”研学专线,同学们搜集了相关资料,请完成任务。
丽水廊桥集锦
永和桥
永和桥始建于明成化元年(1465),坐落于龙泉市安仁镇。永和桥连接起瓯江支流安仁溪的两岸,也连接起了通途大道。相传永和桥原名“永安桥”,初建时涉及毗连的三个村,村民对桥址的意见不一,积下了难以化解的矛盾。多年后,龙泉知县出面调解,一衣带水的三个村应该以和为贵。三个村的村民一致答应捐弃前嫌,重归于好,于是共同筹资复建了永安桥,将复建后的廊桥改名为“永和桥”。从桥头的碑刻上看,桥长125.7米,宽7.5米,高13米,桥墩间最大跨距达到18.4米。五座巨大的桥墩傲立在激流中,又被称为“分水金刚墙”,形状似舟,尖端逆流,以利避水,减轻了水流对桥墩的冲击力。桥上有多副对联,其中一副写道“东山月上凭栏听石鼓,西溪雨后垂钓看金涛”。
红军桥
红军桥原名“后坑桥”,位于庆元县后坑村,始建于清康熙十年(1671),光绪十一年(1885)重修,2001年落架大修。该桥全长36.2米,净跨28.5米,矢高6.05米,面阔5.45米,有廊屋15间。桥两侧自檐口至木拱架外壁鳞叠三层风雨板,上层风雨板开设各种几何图形小窗,以供采光及眺望。1934年8月,中国工农红军北上抗日先遣队与敌人在后坑桥遭遇。在寻淮洲、乐少华、粟裕等人的指挥下,取得了竹口大捷。竹口战斗的胜利鼓舞了红军指战员北上抗日的斗志,增强了革命胜利的信心。从此,当地老百姓将“后坑桥”称为“红军桥”。
如龙桥
如龙桥位于庆元县月山村举溪之上。月山人将后山比作龙脉,高耸的山脊由北向南如巨龙逶迤而来,到达如龙桥处山势猛然下降,而此桥恰如龙首下倾,故名如龙桥。桥长28.2米,净跨19.5米,拱高6.8米,面阔6米,有廊屋九间。东端建有三重檐歇山顶钟楼,中间设立阁楼,南端立桥亭,造型巧夺天工的这三座歇山顶阁楼错落在廊屋之上,桥、廊、楼、亭、阁、屋合一,加上桥头的马仙宫,形成一组造型古雅而壮丽的建筑群。木拱廊桥是以木头为主要建筑材料建造的公共空间,风吹日晒,水火侵袭,人为破坏,能够完整地保留百年已经实属不易。如龙桥奇迹般地穿越近四百年的历史,成为我国有确切纪年、寿命最长的木拱廊桥。2001年,如龙桥成为全国重点文物保护单位,也是我国首座列为国保单位的木拱廊桥。桥上有对联,“玉宇琼楼天上下,长虹飞渡水中央”。
接龙桥
接龙桥位于景宁县东坑镇章坑村,这座桥连接两侧岩壁,恰似一道彩虹凌空于澄潭碧水之上,桥、山、水浑然一体。远远望去,两岸山势像一条被河流截断的巨龙,接龙桥恰好将这条断开的龙重新连接,故而得名。接龙桥的前身是建于清朝嘉庆九年(1804)的庆安桥。清光绪二十一年(1895),村民祭祀时,不慎引燃大火致使桥面受损。后又由于洪水过境和多年的风吹日晒,庆安桥荡然无存。在士绅乡贤的资助下,最终在民国六年(1917)正月初六,接龙桥正式落成。新桥横跨于飞云江上游,内部数块大型圆木纵横相置,逐节伸展,形成完整的木撑架式主拱骨架。墩桥上的廊屋和下面的拱架组成了其主要部分,廊凳处于桥正中间之位,17间廊屋矗立其中。该桥桥身长38米,宽4.6米,净跨30.7米,桥的木拱架距离河面高19.6米,是景宁县临水最高、山势最险、保存最好的廊桥之一。桥柱上镌刻着对联:“跬步欣逢今日稳,褰裳还念旧时艰。”
(以上材料主要来自鲁晓敏《廊桥笔记》)
(1)、桥之技;同学们在研究这四座桥时,发现每座桥都有不同于其他桥的建筑特色。请在下面的思维导图中写出你的发现。⑴⑵
(2)、桥之名;茅以升说“桥成后为桥题名是中国古代文化的特色”。根据以上材料探究丽水廊桥的命名方式。(3)、桥之路;丽丽所在的学校准备开展“丽水廊桥”研学活动,并在活动中让同学们接受浙西南革命精神教育。请你参考廊桥位置示意图,设计一条线路,并写一段推介语,不超过120字。要求:①线路合理,选择三座廊桥。②围绕主题,凸显廊桥魅力。
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14、阅读理解
面向未来,培植科幻文学肥沃土壤
郭峪良
①科幻文学兼具科学与幻想元素,能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足。作家阿来说,科幻文学是科技时代的文学。科幻文学的重大突破离不开科学技术的跨越式发展,比如克隆、太空旅行等创作主题,在一定程度上反映着现实世界的科技创新成果。科幻文学,内蕴的预见性又启发着科学思维,让许多曾经的“科学幻想”变为现实,如《海底两万里》启发了潜水艇的改进。
“一定”限制“程度”严谨准确地表明⑴____
②近代以来,中国科幻文学在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下,虽历经起伏,但一直在前行,一直有读者,从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》,再到刘慈欣的《三体》,中国科幻文学在跨越百年的历史发展中,涌现出一大批优秀的科幻作家和作品。
③近年来,中国的高质量发展,特别是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破,激发了越来越多国人对未来的想象力、对科技的好奇心,进而大力推动了科幻文学的发展。科幻创作的类型、题材越发丰富。软科幻、硬科幻得到长足发展;科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地;科幻文学“母本”转化效果明显,带动了科幻影视剧的投资热潮,进而拓宽了科幻文学的创作领域。科幻文学的创作群体也日趋壮大。据不完全统计,2022年中国新增科幻网文作家达4万人,其中“00后”占了70%以上。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作,为中国科幻文学打开了更广阔的空间,如今,中国科幻文学的规模令人惊叹,中国科幻文学领域成为最具活力的文艺领域之一。
“蓬勃生机”照应了上文中有关中国科幻创作的类型、题材、规模等发展态势的内容。
④刘慈欣认为:“科幻文学的兴盛,将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。”中国科幻文学的蓬勃生机 , 呼应着科技强国建设的蹄疾步稳。面向未来,为科幻文学培植肥沃的土壤,以培养更多优秀作者、催生更多优秀作品,这对于提升国民科学素养,在全社会倡扬创新文化、探索精神,大有裨益。
⑤那么,如何才能更好地为科幻文学培植出肥沃的土壤呢?
⑥首先,尊重科幻文学创作规律,为创作者营造宽松自由的环境。要包容各种各样的新奇点子,鼓励科幻作者在自己构建的世界里挥洒想象力,编织缜密合理的故事逻辑线。随着中国日益走近世界舞台中央,中国人如何想象、思考人类这个整体的未来,如何看待人类与科技、人类与宇宙的关系,是中国科幻文学吸引世界目光的重要原因。
⑦其次,挖掘中华优秀传统文化塑造中国科幻文学的独特气质,从屈原“冯翼惟象,何以识之”的“天问”发轫,中国人开启了对人类与宇宙关系的探索。《流浪地球》“带着地球去流浪”的情节,在一定程度上因应着国人对故土、对家园的不舍情怀。鲁迅先生所言的“经以科学,纬以人情”,对于中国科幻作者在创作中想象世界与未来,体认中华价值理念、美学精髓,可谓箴言。
⑧再次,营造良好生态,构建完整的科幻产业链。以科幻文学为龙头,推动漫画、出版、影视、游戏、旅游等全产业链发展,支持优秀科幻小说改编成影视剧、游戏,让原创者获得丰厚的版权回报,这可以形成正向激励效应。通过设立科幻文学创作基金、举办科幻文学大赛等方式,会聚更多创作者,鼓励产出更多具有中国元素的原创科幻文学。
⑨最后,推动青少年阅读科幻,筑基科幻文学未来,科幻阅读的价值,在于让人体验不同的世界。近年来,随着全民阅读不断深化,《三体》《流浪地球》等作品的热度高涨,科幻文学在青少年中很受欢迎。此外,科幻文学作品入选中小学教材,部分学校开发科幻文学校本课程,让科幻文学与教育的联系越发紧密。未来,可以通过开设科幻文学创作课、举办校园创作比赛等,进一步释放科幻文学的教育功能,让更多学生成为科幻爱好者,培养其好奇心、想象力等核心素养。
第⑥——⑨段是文章的重要部分,⑵____四个提示词,使这一部分主次分明。
⑩探究人类命运、建构价值体系,中国科幻文学的“黄金时代”已经来临。
(选自2023年5月10日光明网)
(1)、用下图表示文章结构,与文章内容不符的一项是( )(2)、下列对“肥沃的科幻文学土壤”理解不恰当的一项是( )A、宽松自由的创作环境 B、完整的科幻产业链 C、独特的科幻文学气质 D、丰富的科学想象力(3)、选文旁的批注,有两处未完成,请补充完整。⑴
⑵
(4)、文章中的每一个材料都有相应作用。请根据文章内容,填写下表。段落
材料
作用
第②段
从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》,再到刘慈欣的《三体》
⑴
第③段
⑵
表明了科幻文学的创作群体日趋壮大
第⑨段
科幻文学作品入选中小学教材,部分学校开发科幻文学校本课程
表明了近年来已有推动青少年科幻文学阅读的做法
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15、阅读下列材料,完成题目。
【链接一】
①在中华民族5000多年文明史中,“勤俭节约”有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们,勤俭节约是海晏河清之基,奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。
②勤俭节约精神是修身之基。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念,蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质。于个体而言,既体现着一种“待物之德”,也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费,不仅会糟蹋物质财富,更会侵蚀人的意志品质。以俭养身,方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形塑了敬畏感恩的价值理念,就能在成长历程中不断完善自己,培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。
③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中,“家事”与“国事”“天下事”密不可分,优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设,将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,到《颜氏家训》的“俭者,省约为礼之谓也”,再到《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。
④勤俭节约精神是治国之道。唯俭者兴,唯勤者强。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹,道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立,家无俭不旺,国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事,但反映出的是人格修养,折射出的是人心向背,从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明,一个国家要长足发展,任何时候都要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的警示,绷紧勤俭节约这根弦,让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。
(摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》)
【链接二】
(1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )A、材料一采用递进式结构,先提出问题,再逐层分析问题,最后解决问题。 B、材料一第②段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性。 C、材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料,增强文章的说服力。 D、材料二可以看作是材料一提及的“适度”“节用”生活理念的生动注释。(2)、下列两则事例,哪一则适合作为论据来支撑材料一第③段的观点?为什么?请简要说明理由。事例一:某酒店推行“N-1”点餐方式,要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单,“按需点菜”。
事例二:司马光注重家庭教育,曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德,不可追求奢靡生活。
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16、阅读理解
讲好中国故事,要用好文化符号
史春林 宿程晴
①中华文化符号体现了中国人的文化理念和价值观念,能够展现中华文化的独特魅力。讲好中国故事,向世界展现可信、可敬、可爱的中国形象,应在继承传统文化符号的基础上,融入多样化的艺术表现形式,不断丰富中华文化符号的时代内涵。
②用文化符号讲中国故事,既要传承,又要创新。一方面,要用好传统文化符号,讲好中华传统文化的故事。【甲】比如,以“中国功夫”为符号的《猛龙过江》《卧虎藏龙》等电影展现的关于力量、情感与哲思 , 在跨文化语境下被外国受众广泛接受,并且在一定程度上很好地传播了中国文化。另一方面,应与时俱进,不断丰富文化符号的种类,增加文化符号的时代内涵。【乙】比如,在兔年春晚的舞台上,典籍中的上古神兽从VR画师笔下一跃而出,非遗南音与流行音乐创造性结合,作为符号的上古神兽和非遗南音的意蕴大大丰富起来,增强了中国故事的感染力。
③让符号富含中华文化意蕴,需兼顾外国受众需求。今天的中国,是紧密联系世界的中国。在塑造国家形象中有效运用文化符号,还要兼顾世界人民的文化心理和审美需求。比如,李子柒的系列短视频,以中国传统美食文化为主题,以服饰、器物、食材等元素展现不同的生活状态,引发了外国观众的共情,使中国的民俗文化、美食文化以一种日常的方式在国外的网络平台得到有效传播。
④2022年北京冬奥会期间,中国留学生在法国街头用小提琴演奏《北京欢迎你》,将2008年北京夏季奥运会、2022年北京冬季奥运会这两件世界体育盛事用音乐联系在一起,强化了北京“双奥之城”的形象,成功架起中西文化沟通的桥梁。这种创新在于,将中国文化符号融入外国常见的街头艺术,实现了中国文化在异域的成功落地。
⑤我们还应用好新媒体,增强文化符号的影响力。信息化和新媒体为不同类型文化符号的传播提供了契机,使其可以更多样的形式出现在人们的视野之中,并使其更符合当代人的信息接受习惯。比如,成为爆款的舞蹈诗剧《只此青绿》,在创作中就大量运用数字技术,将舞蹈、绘画等进行数字化呈现,整部作品既有浓厚的传统文化底色,又有很强的科技感,这成为其成功“破圈”的重要密码。网络短视频更是为人们频繁接触中华文化符号提供了契机。它碎片化、低门槛、生动有趣,且时效性强,为各国人民喜爱。
⑥塑造国家形象离不开文化符号的有效运用。讲好中国故事,需要与时俱进,持续创新,打造富含中华文化意蕴的符号体系。
(选自2023年3月22日《光明日报》,有删改)
(1)、理清文章思路,把下面的图表补充完整。①②③
(2)、第②段中甲、乙两处画线文字可否互换位置?为什么?(3)、《典籍里的中国》荣获第27届电视文艺“星光奖”,请运用选文观点,为该节目拟写颁奖词。(50字以内)【链接】
《典籍里的中国》是央视重点打造的一档文化综艺节目,以“文化节目+戏剧+影视化”的方式,讲述中华优秀文化典籍的成书经过、核心思想以及流传中的闪亮故事。
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17、阅读理解
字如其人
诸荣会
①我们写出的字,从来就不只是“记录语言的符号系统”,它还是一幅幅寓意隽永的水墨丹青,还是书写者形象、气质、精神的一种体现。因此,练字学书,与莘莘学子的求知问学,与芸芸众生的励志修身一样,都是为人生加分的一种方式。
②我们常有这样的记忆:初入学堂,学写的第一个汉字,或是自己的姓、名,或是“上、大、人”之类。当小手被握在老师或长辈的大手中,一面直接感受来自师长身体的温度,一面听着他们在耳边念叨着:“一撇一捺,这就是‘人’字,做人要正,写字也要正⋯⋯”如此情形,岂止是在学习写字,分明是在接受文化的传承和人格的塑造。
③随着会书写的汉字愈多,我们被告知的写字规矩也愈多,诸如“执笔要正,运笔要稳”“字要端庄,人要正派”等。与其说是关于写字的,还不如说是关于生活和做人的。
④次序、态度、品格、道德,所有的规矩,说到底便是一要包容,二要正直。因为这“规矩”二字,“规”是圆规,“矩”是直尺:____;后者能作方,方最正直。“字如其人”包含着的是中国人于文化的良苦用心。
⑤说到良苦用心,有一副字联很妙:“若不撇去即为苦,各自捺住终成名。”初看它,一般人或许只当是一副普通的对联,意在人生道理的训诫,但再细看,这种训诫正是通过“若”与“苦”、“各”与“名”四个汉字的形体结构来实现的。这副对联不只是在说“字”,更是在说事理、说人生。这样的字联集中反映了中国人的处世哲学和语言智慧。
⑥写字绝不仅仅是写字,我们通过书写以重温汉字匀称、平衡、适度等____,并操练提按、顿挫、浓淡等____,更体悟和谐、计白、守黑等____,以求得笔墨之内的神韵和笔墨之外的精神,亦求得生活中待人处事的精益求精、以术求道。
⑦汉字既属于工具,也属于艺术,更属于哲学。中国人的文化核心价值,其实一直都是由汉字的书写来成就的。因为如此,我们的写字既是实用的书写,也是文化的继承,更是人格的塑造。
(有删改)
(1)、作者认为,许多写字的规矩也可以理解为生活和做人的法则。你能从“执笔要正,运笔要稳”这句话中体悟出生活和做人方面的什么道理?(2)、请根据上下文提示,在第④段中的横线上仿写一个句子。(3)、第⑤段中的妙联,作者说它“不只是在说‘字’,更是在说事理、说人生。”请用通俗的话解释这副对联所蕴含的处世之道。(4)、请根据你所了解的书法常识,将恰当的选项填入第⑥段的横线处。A.用笔要领 B.章法布局 C.汉字结构
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18、阅读理解
燕子来时
何君华
①过完年,父亲又该出门去打工了。
②临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。我明白父亲为什么这么做——他是想让我们家的燕子在春天里能进屋筑巢。父亲说过,燕子是念家的,一旦选定一户人家筑巢安家,终其一生都会回到这户人家家里,哪怕跋山涉水,也会年年回到“故乡”。
③这让我想起小时候的一件事来。那时,我上小学三年级,家里住的是泥瓦房,有一只燕子在我们家屋顶筑巢。后来,看着新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听着夜深人静时的呢喃,我心里想,它们的窝里还有什么?一个周末的午后,我心血来潮,拿一根竹竿将房顶上燕子的巢捅了。父亲回来,我看到他铁青的脸时,才知道自己闯祸了。父亲说:“古话说‘燕子不进苦寒门,燕子不落忧愁家’,农人都把燕子入户筑巢看作吉祥的征兆,燕子勤劳肯干,终日在空中捕捉苍蝇、蚊子等害虫,是农人最亲密的益鸟,巢也是一口泥一口泥地衔来搭建的……”
④听了父亲的话,我哭了,心想:“燕子再也不肯回我们家了!”整个下午,我一个人呆呆地坐着,盯着房顶,那被我捅掉后残留的一角燕巢,像我空落落的心。
⑤果然,整个春天和夏天,燕子再也没回我家。我经常望着那房顶发呆。父亲看出了我的心思,安慰我说:“放心吧!明年春天它还会回来的。”
⑥于是,我日日盼望过年。因为年一过,春天就要来了。春天来了,燕子就该回来了。
⑦在我的朝思暮想中,第二年春天,真有一只燕子飞到了我家。我急切地问父亲:“是去年那只燕子吗?”父亲抬头仔细看了看,肯定地点了点头:“你看,它的脸颊是砖红色的,它回来啦!”听了父亲的话,我喜出望外,好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得到了印证,燕子回来了,它是念旧的!我又看到了新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了!
⑧燕子的寿命只有十年左右。终于有一年春天,那只有着砖红色脸颊的燕子没有回到我家。我知道,它再也不会回来了。我虽然知道这是世间一切生物都难逃的宿命,但仍然难过不已。好在没过多久,又有一只燕子来到我家“安家落户”——那是一只有着普通棕红色脸颊的燕子。很快,又看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,又听到了夜深人静时的呢喃了。这使我感到心安,春抑郁的心情终于得到缓解。
⑨去年,我们拆了家里的泥瓦房,当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼,特意用青琉璃瓦盖了屋顶——是为了方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得,来年外出打工时,一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝儿。这样,即便一整年锁着门在外头打工,我们家的燕子也能找到回家的路。
⑩是的,父亲说的是“我们家的燕子”,他已经将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……我的耳畔又响起了儿时的歌谣:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”
⑪“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”车窗外的行道树已经吐出新芽,坐在车里的父亲分明感到,新的春天已经来了。
(选自《微型小说选刊》2021年第6期,有删改)
(1)、“看到新泥累筑的燕巢,衔草进出的燕子,听到了夜深人静时的呢喃”,此场景在选文中出现三次,你读出了作者怎样的情感变化?(2)、请从下面两个句子中任选一句,从描写方法或修辞手法的角度赏析。①临出门,他却放下行李,重新打开家门,扛了一把梯子爬到三楼,将三楼房檐下的玻璃窗推开了一道缝儿。
②一种温暖的情思像爬山虎的藤蔓一样在我的心里蔓延着……
(3)、结尾一段在选文中有什么作用?请从内容和结构上分析。(4)、“圆月”寓意合家团圆,“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中,“燕子”也是一个文化符号,请你结合选文内容,分析“燕子”的寓意。 -
19、阅读理解
春走老山界
谭 谈
其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。
我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。
汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。
老山界,深藏在舜皇山里。
我们一路奔山而上,去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实!沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。
终于,一块巨石立在我们面前。几个威严的大字,赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。
在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!
这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!
如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的聚宝盆。
踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!
(选自2021年5月7日《光明日报》)
(1)、下列对文章的分析,正确的一项是( )A、文章以走访老山界的游踪为行文线索,串联起山民们的见闻与感受,脉络清晰。 B、第3段运用拟人的手法,描绘了一幅娇美动人的雨中山景图,给人以如梦如幻之感。 C、第6段作者写自己未能确定陆定一笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。 D、文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了山民的获得感。(2)、首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点?表达什么情感?请结合全文简要分析。(3)、联系上下文,按照要求赏析。①我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。(赏析加点词语)
②遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。(赏析句子)
(4)、文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?请简要分析。(5)、结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”?这与标题有什么内在联系?请简要分析。 -
20、根据题目要求对学生习作进行修改,先提出具体修改建议,再把普通文章升格为优秀作文。
【作文题目】
从下面两道题中任选一题,写一篇文章。
题目一:《送给青蛙的大海》一文中,如果青蛙醒来,发现大海的水干了,又会发生什么呢?请发挥想象,写一个故事。
题目二:一条蓝浴巾,在青蛙眼里是一片蓝色的大海,在读者心中是一个美丽的童话,而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题,自选角度,写一篇议论性文章。
要求:①文题自拟。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【题目一普通作文】
寻 海
黎明的曙光抹去森林的黯淡,清晨的第一缕阳光透过树梢洒在大地上。栖息在树头的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,清澈的小溪如同一条绸缎,依偎在大地的怀抱里。在小小的“大海”上,趴着两只小青蛙,脸紧贴着“大海”,睡得香甜……
“弟弟,弟弟,出大事了,快起来!”青蛙哥哥一边惊慌失措,一边赶忙推醒弟弟。青蛙弟弟揉着惺忪的睡眼,一时间不知道发生了什么。当他缓过神来时,猛地大叫起来:“啊!大海怎么干涸了!啊!我的大海!”继而青蛙弟弟坐在干的蓝浴巾上哇哇大哭起来,眼泪就像断了线的珠子从眼角滑落。哥哥也有些慌张,在安抚好伤心欲绝的弟弟后,托着腮,陷入了沉思……美好的事物总是转瞬即逝,也许只有付诸努力才能留住美好。
青蛙哥哥尽快使自己冷静下来,摸了摸弟弟的头,从大海中跳了出来。“我们需要离开了。”这是它考虑再三下的决定。
“为什么?!”年幼的弟弟还不能理解哥哥的想法,它更多感受到的是不舍,“昨天我们还在大海里游泳、唱歌……这里有那么多的好玩的……我们一定要离开吗?”
不舍的不只是弟弟。它的话勾起了哥哥的记忆。它其实也不想离开。这片大海是那样好,像个美梦一样的经历谁不想留住呢?可是……它看了眼弟弟,最后摇了摇头。不行,梦总是要醒的。“我们得离开了。”它再一次强调,像是要坚定自己的想法一样,“干了的大海不能很好地保护我们呀。我们也该去寻找水源。”
“真的没有办法了吗?”青蛙弟弟一步三回头地走向哥哥,看起来很伤心,“这是我第一次看见大海……”
青蛙哥哥看着弟弟,下定了一个决心:“那我向你保证,这不会是你最后一次看见大海。我们一起,去找下一个大海吧,一个不会干的大海。”
“不会干的大海?”青蛙弟弟既惊又喜,“那新的大海也会这样美,这样好,可以让我们一起看萤火虫,保护我们吗?”
哥哥承诺:“一定会的。”
弟弟满脸期待,可是又开始失落起来,它看着那片干了的大海,心中满是留恋:“哥哥,我还是舍不得……”
青蛙哥哥揉了揉弟弟的头,和它一起凝望湛蓝:“我也舍不得。可是弟弟,昨天的美好回忆藏在这儿。”它指了指心房,“藏在我们心里,我们永远不会忘记这里的快乐不是吗?现在我们要做的,是去创造新的美好回忆,带着之前的快乐一起。只要你想,我们还可以回来再看看这片海。我们不能改变它已经干涸的事实,可是我们可以改变自己的看法,自己的行为。走吧,让我们一起去创造新的美好回忆。好吗?”
“嗯!”青蛙弟弟用力地点了点头。两只小青蛙最后看了眼它们的大海,无声地告别,一起奔向远方。
逝者不可追,但,未来可以。
【题目二普通作文】
公主自救指南
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。这是你所向往的想象中的童话世界吗。还是你觉得这世界太残酷,童话与我们这个世界就如同鹤立鸡群一般,虽显眼,却那么格格不入。你不禁发问:“我们真的需要童话吗?”
我们难道不需要童话吗?当你夜晚抱着月亮入睡时,你会担心12点的灰姑娘有没有从城堡中出来,会不会有美丽的公主去解救被巫婆诅咒的青蛙王子。但我觉得童话的魅力远远超过这些浮于表面的,他们的背后是陪伴了一代代人走过黑暗的,奔向光明的至真至善。
夜晚群星闪耀时,你抬头,看见的是星星眨眼,月亮微笑,银河上幽人相会;雨过天晴,你会期待有一架彩色的虹桥横跨在湖面上;太阳将歇,你拿起手机记录多彩的晚霞。这个世界自几十亿年前便这样不停地变幻着,可为何你却能感受到他们的美丽,用不一样的字词去描绘它们?因为童话,正因为童话成为了我们垂髫时的启蒙老师,金庸先生才能写出引人入胜的武侠小说,琼瑶阿姨才会描绘出使读者声泪俱下的凄美爱情故事。感伤柔弱中含有坚定执着的林黛玉,见恶必除,除恶必尽的孙行者,忠义两全的及时雨……如果没有了童话,你的文章只会是一张白纸,读起来味同嚼蜡,枯燥乏味;如果没有了童话,科技将会止步不前,不再有艺术品这一代名词。等到,希腊神圣的殿堂里飞舞的不是智慧的精灵,而是恼人的飞蝇,维也纳行人的交谈代替了悠扬的琴声,我们就会珍惜那最后一篇童话了吗?
白胡子,红衣服,驮着鼓鼓的包裹,驾着麋鹿的飞车,圣诞老人这一童话形象创造了圣诞节。在西方,童话创造了多姿多彩的节日风俗,在中国,童话则化身为神话,凶神恶煞却害怕炮仗的年兽与圣诞老人平起平坐。人们因害怕野兽的侵袭,所以心中的年兽便出来为祸人间,而后英勇的人们站出来保家卫国,成就一段传奇故事。童话不仅仅在你眼前,更在你之前,也将在你之后。因为有了童话,你才有了现在的美好生活。
如果你遇到不如意,想想丑小鸭吧,从前的她遭人唾弃,可是,苦难终会过去的,忍一忍,或许就是海阔天空,乌云尽散;如果你洋洋自得,想想魔镜与皇后吧,你并不是最优秀的那一个,山外有山,人外有人。童话给了我们更好的自己,它是避风港,是满足你心愿的地方,是你逃离现实世界的快捷道路。下班到家,捧起一本童话书,你会感觉回到了童年,母亲在一旁拍着你入睡,甜甜的梦乡把你包围,消除一天的疲惫。
可随着人们越来越现实化,童话成为了可有可无的东西,也被绑上“幼稚”“小孩子的东西”这些标签,大人们对童话避恐不及,生怕降低了自己的身价,可你有听见吗,你泛黄的童话书里,“咚咚咚”白雪公主在拍打着被人们紧锁的大门,哀求道:“有人在吗?你们能听见我说话吗?”,“咚咚咚”又一次敲门,“我是公主,你们能不能放下手机,讲一讲我们的故事。你们能不能救救我,我不想消失。”再一次,“咚咚咚”,她竭尽全力大喊:“有谁能听见我说话……”
最后,公主流着泪,苦苦挣扎,只为等那一句“我们能听见,公主”。
让我们走进童话,拯救它们的世界,也拯救我们的世界。