相关试卷

1、让小灯泡亮起来。

(1)、在电路中，可以提供电源；能控制灯泡的亮灭。

(2)、让图里的小灯泡亮起来，请用笔画出连接的导线吧。

(3)、如果在这个电路里分别接入“塑料尺、铁钉、纸片、玻璃、硬币、布条”这六种物品，小灯泡能亮的是；不能亮的是。

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2、让我们做个小实验来研究一下哪些因素影响声音的高低吧。
取长度相同、粗细不同的两根橡皮筋，套在塑料尺上，用铅笔将两端支起。拨弹橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动，把实验结果记录下来。
实验记录表：（把内容填完整）
橡皮筋的粗细
用力大小
振动快慢
音调
粗橡皮筋
用力
细橡皮筋
用力
实验结论：声音的高低是由物体振动的决定的，物体振动越，音调越，物体振动越；音调越。

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3、将下列物体的运动路线按要求归类。（只填序号）
①无风时下落的苹果
②转弯的小火车
③投出的篮球
④百米赛跑的运动员
⑤在蹦床上上下跳动的小孩
⑥转动的风车
直线运动：曲线运动

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4、下面说法不正确的是（）。

A、相对于电线杆，地面是运动的 B、相对于地面房子是静止的 C、相对于地面空中的鸟是运动的

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5、沈括在《梦溪笔谈》里记载：“士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到敌人夜袭时的马蹄声。”马蹄声是通过（）传到士兵耳中的。

A、空气 B、大地 C、草木

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6、小明同学用锤子敲击三根长短相同、粗细不同的铁管，发出声音较低的是（）。

A、粗铁管 B、中等粗细的铁管 C、细铁管

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7、电线外面包着（），不让电流通过，这样电线就可以在不接触外界的情况下把电输送出去。

A、铜皮 B、绝缘皮 C、铁皮

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8、在研究小车快慢实验时，第一次用了光滑的路面，第二次用了粗糙的路面，则假设可能是（）。

A、小车的快慢可能与小车重量有关 B、小车的快慢可能与拉力有关 C、小车的快慢可能与路面光滑与粗糙有关

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9、将下列物体接入电路中，灯泡一定不亮的是（）。

A、铅笔芯 B、硬币 C、橡皮

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10、音叉是我们研究声音的常用器材，下列关于音叉的说法正确的是（）。

A、用不同的力去敲击同一个音叉，声音相同 B、用相同的力去敲击小音叉和大音叉，声音相同 C、用相同的力敲击同一个音叉，声音相同 D、用不同的力敲击不同的音叉，声音相同

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11、质地柔软，表面凹凸（āo tū）不平的材料容易吸收声音。某同学要设计一间无噪音书房应选用（）铺地板。

A、木板 B、瓷砖 C、地毯

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12、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”说明声音能够在（）中传播。

A、固体和液体 B、液体和气体 C、固体和气体

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13、实验研究发现声音在不同介质的传声效果是一样的。( )

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14、铅笔芯、曲别针、自来水都是导体。( )

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15、用塑料直尺代替简单电路中的开关能使小灯泡发亮。( )

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16、玻璃杯中的水越多，拨弹产生的声音越低。( )

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17、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。

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18、声音传播没有特定的方向，它以直线的形式向各个方向传播。( )

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19、物体的运动只可能存在一种运动方式。( )

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20、在家打扫卫生可以用湿抹布擦家用电器。( )

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橡皮筋的粗细	用力大小	振动快慢	音调
粗橡皮筋	用力
细橡皮筋	用力