相关试卷
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1、1939年，埃及作家塔哈·侯赛因发表《埃及文化的前途》一文，他强调古典文化对于埃及的必要性，认为应该把民族的历史、地理、宗教、古典文学等纳入教学内容中。即使是在埃及创办的外国学校，也不例外。塔哈·侯赛因的主张（ ）A、根本意图是复兴古典文化 B、旨在推动埃及的民族复兴 C、反映走上独立道路的自豪 D、明确提出了民族自决原则
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2、英国海滨度假兴起，主要是王室和贵族等上流人士光顾。19世纪中期，海边已成为中产阶级特有的消闲活动地。到1911年，全国二分之一的人曾到海滨度假，每年有20%的人要到海滨过夜旅游。英国海滨休闲度假的发展主要得益于（ ）A、蒸汽机轮船的发明 B、社会结构的多层次化 C、工业社会不断发展 D、现代时间意识的增强
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3、17世纪，在墨西哥和利马等城市，中国瓷器被当作装饰品摆设在客厅和餐厅里，巴西修道院教堂钟楼上也饰有中国瓷器。在我国东南沿海地区，墨西哥银圆得到了广泛的流通，并一度成为我国通行的银币。这可以用于说明（ ）A、全球联系加强改变世界格局 B、殖民入侵改变美洲大陆人口结构 C、商品流动推动不同文明互鉴 D、朝贡贸易发展扩大中华文化影响
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4、中世纪，罗马教廷的官方用语拉丁语是全社会的唯一通用语言，各国自己的语言被视为粗俗的方言。1362年，英国王室颁布法令，规定英语为法庭用语；1539年，法国国王规定所有的法令和公告都必须使用法语。这一转变反映出（ ）A、世俗权力的加强 B、移民社会的多元文化特征 C、资本主义的扩展 D、资产阶级法律制度的形成
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5、波斯帝国大流士一世(公元前550—前486年)从国库中拨付专款，资助埃及、犹太、希腊和埃兰等族群的宗教活动和庙宇建设，允许他们继续信奉自己的神祇，还特意保护老对手希腊的宗教。这些措施（ ）A、旨在借助宗教活动神化王权 B、印证了希腊文化中心的东移 C、对东南亚发展产生重大影响 D、适应了帝国统治的现实需要
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6、下图为2010年发行的《中医药堂》一套邮票中的一枚。这套邮票选取了4个历史悠久的老字号药堂：同仁堂、杭州胡庆余堂、苏州雷允上、广东陈李济，分别展示了他们神秘独特的制药技艺和具有传统民俗特色的店铺建筑。这套邮票体现了我国（ ）
A、重视公共卫生的监管 B、医药学领域质的飞跃 C、传统文化独特的魅力 D、医疗卫生体系的建立 -
7、1954年，周恩来在会见一些邻国领导人时表示，“中国对外交往的政策是国际和平合作，但我们不能容忍任何欺侮，如果有人要挑衅和欺侮，我们一定抵抗”，并强调中国人民“不拿自己的主权和利益作为代价来向战争集团乞求和平”。这反映的外交理念是（ ）A、一边倒 B、和平共处 C、真实亲诚 D、以邻为伴
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8、1919年9月和平社剧目《新青年》首演前，编剧郑正秋发布了一则广告，下表中是广告节选。这反映出编者（ ）
愿各界看了研究研究：
(一) 要明白抱牌位做亲，是不是有害的；
(二) 要明白无情爱的守寡，是不是靠不住的；
(三) 要明白借自由维新的名词不守妇道，是不是改良家族制度的阻碍物；
(四) 要明白瞎先生排八字的话，是要害人的；
(五) 要明白小夫妻受不相和的痛苦，影响到上人与后代，狠有关系的。
诸君诸君，时势变了，莫把这个问题看轻了
A、倡导利用优秀的文化遗产 B、积极宣传马克思主义思想 C、追求戏剧的社会教化效果 D、认为理性觉醒是革命前提 -
9、据清雍正六年刻本《敕修两浙盐法志》记载：安徽休宁人吴敏惠在杭州经商时，“建城东土桥新坝，费万金不赀，商民均利”；光绪五年刻本《婺源县志》记载：歙县人毕懋在浙江经商时，目睹洪水肆虐，对所来乞讨者“倍所予，不责其偿，日给数千人”。徽商的这些举动（ ）A、有利于当地市镇社会发展 B、促进了长途和大额贸易发展 C、反映市镇专业化程度提升 D、表明民间组织成为救济主体
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10、宋以前，小学教育的内容以识字为主，宋代增加了诗赋文史、伦理政治等内容，并配有与之相适应的教材。北宋《京兆府小学规》有载：“每日抽签问所听经义三道，念书一二百字，学书十行，吟五七言古律诗一首，三日试赋一首(或四韵)，看赋一道，看史传三五纸(内记故事三条)。”宋代小学学习内容的增加得益于（ ）A、理学受到官方推崇 B、中央集权的加强 C、地方官学开始设立 D、印刷技术的发展
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11、唐高祖时立法确定了计帐户籍制，“每一岁一造计帐，三年一造户籍”，贞观年间全国范围内的户籍编制基本完成。均田制授给均田农户的土地必须登录入各户计帐户籍之中，才是国家承认的合法土地占有，各户人口的情况(尤其是负担赋役的丁男和中男人口数)也要详细登录。可见，唐朝（ ）A、改变了以人丁为主的赋税制度 B、解决了土地兼并严重的问题 C、强化了对地方基层官员的考核 D、建立了关联配套的制度体系
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12、《晖福寺碑》建于北魏孝文帝年间，为“魏碑上品”，碑文主要记载了宕昌公王庆时为孝文帝与冯太后祈福的功德，其文娴熟运用儒家和佛道经典，描写佛寺营建生动传神，阐发了对统治者的热烈赞颂。下图为其拓本(局部)。该石刻体现了（ ）
A、北魏书法艺术吸纳六朝元素 B、史料价值与艺术审美的结合 C、佛教逐渐吸收了儒道的思想 D、神权与王权结合的统治特点 -
13、南朝初年，在南徙人口较密集的地区，侨郡县之多，数不胜数。以晋陵(今江苏常州市)为例，就设置了十五六个郡级政府和六十余个县级政府，同级政府林立，所隶民户的赋役不一。这种现象（ ）A、损害了南渡士族的利益 B、表明地方行政层级持续变化 C、易造成社会治理的紊乱 D、反映江南地区政权更迭频繁
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14、秦始皇统一六国后，在全国范围内分发由中央统一监造的度量衡标准器具，并确立了较为完善的单位进制(如下表)。这一措施（ ）
度制
1引＝10丈＝100尺＝1 000寸＝10 000分
量制
斛＝10斗＝100升＝1 000合＝2 000龠
衡制
1石＝4钧；1钧＝30斤；1斤＝16两；1两＝24铢
A、表明全国性商业贸易网络形成 B、有利于形成共同的文化认同 C、反映秦朝存在严重的统治危机 D、实现了中央对地方垂直管理 -
15、西周时期，“德”字的主流内涵为贵族阶层要辅佐周天子，继续受到天子的恩德，为王朝建功立业，赓续本族的荣光。春秋时期，对“德”字内涵的解读出现变化，出现品德、恩德、感德、事物的属性等多元化含义。这一转变折射出春秋时期（ ）A、官僚政治取代贵族政治 B、儒家的德治思想受到推崇 C、宗法政治体制遭到破坏 D、周天子统治权威荡然无存
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16、材料 下图是著名漫画家大卫·洛在1945年6月创作的时政漫画，用特定的艺术形式向我们传递了对历史和未来的观察、思考。
“不错的队伍——但有点儿团结精神就好了”
注：图中英文意为“联合国俱乐部规则：所有球员一起玩的目的不是去束缚别的球员的风格。（这样做是不切实际的）”；图中人物从左向右依次为：斯大林、丘吉尔、杜鲁门、戴高乐、宋子文。
理解材料反映的有关时事，拟定一个主题，写一篇短评。（要求：主题明确，结合材料，史实准确，评论合理。）
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17、阅读材料，完成下列要求。
材料 改革开放以来我国科学技术发展的重大事件
1993年
《中华人民共和国科学技术进步法》颁布实施
1995年
党中央作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略
1997年
党中央组织实施《国家重点基础研究发展计划》（“973”计划），加强国家战略目标导向的基础研究工作
1999年
自主研发的“神威”计算机问世；“神舟一号”成功发射
2000年
国有企事业单位共有各类专业技术人员2926万人，从事科技活动人员281万人。其中科学家和工程师156万人
——据许庆朴 张福记主编《近现代中国社会》等资料整理
(1)、据材料结合所学知识，归纳20世纪90年代我国科学技术发展的特点。(2)、据材料结合所学知识，概括20世纪90年代我国科学技术发展的时代背景及其历史作用。 -
18、阅读材料，完成下列要求。
材料一 在公众心目中，文官是不学无术、好逸恶劳的庸碌之辈，他们多是在其他职业竞争中被淘汰，靠权亲贵戚到政府部门来混饭吃的。从十九世纪五十年代起，英国政府开始对文官制度进行较全面的改革。改革是在两派政治势力激烈斗争中进行的，代表土地贵族、金融贵族利益的、长期以来把持政权的保守主义势力坚决反对改革。代表工商业资产阶级利益、刚刚取得政治统治权不久的自由主义势力，他们要求提高行政效能，极力倡导改革。改革肇始于东印度公司，1853年英国政府剥夺了公司的用人大权，第二年采纳了以公开竞争形式考试取士的建议。
——摘编自英国史研究会编《英国史论文集》
材料二 “精兵简政”政策的制定和推行，缘于陕北著名的无党派民主人士李鼎铭先生在陕甘宁边区第二届参议会的一个提案。此时边区行政人员已从1938年的1.6万人增至7.3万人，征收的公粮从1938年的1.5万石增至1941年的20万石（后减为16万石）。同时，还发行了救国公债600万元（规定一年内还本息），以弥补财政赤字。1941年12月13日，中共中央向各抗日根据地发出“精兵简政，发展经济”的指示。精兵简政政策的有效实施，克服了根据地“鱼大水小”的矛盾。
——摘编自黄超《抗战中的延安》
(1)、据材料一结合所学知识，概括指出英国文官制度改革的原因。(2)、据材料二结合所学知识，简析敌后抗日根据地推行“精兵简政”政策的必要性，说明其重大意义。 -
19、苏联历史上，产品标准国际化是个很大问题。如为了简化而采用自己设定的“公制英寸”生产自己的芯片，但实际上插座与欧美标准不合，这使得苏联微电子产品无法出口西方国家。这反映出，苏联（ ）A、高新技术已长期落后 B、在美苏争霸中处于劣势 C、相对封闭的对外方针 D、无力打破西方技术封锁
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20、20世纪初，政治团体在非洲各殖民地纷纷成立，如1908年安哥拉成立非洲联盟，1912年南非成立非洲人土著国民大会，1914年尼日利亚建立了尼日利亚全国民主党。此类团体的建立（ ）A、标志着非洲殖民体系的崩溃 B、借鉴了印度非暴力不合作模式 C、延缓了列强瓜分非洲的速度 D、促进了民族独立思想广泛传播