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相关试卷

  • 1、夏启的儿子太康贪图享乐，不恤百姓。他的弟弟们指责他：“皇祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁。”商汤也曾言：“人视水见形，视民知治不。”这说明夏商时期（ ）
    A、君主权力高度集中 B、官僚政治开始产生 C、蕴含早期民本思想 D、王室地位走向衰微

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  • 2、据《史记·殷本纪》所载，商朝从开国之君成汤到亡国之君帝辛共17代30王，其中以弟继兄为王者有外丙、仲壬、太庚、康丁等14王，以子继父为王者有沃丁、小帝辛等10王。而《史记.周本纪》所载，周朝自文王以下到幽王共12代13王，除孝王是继其侄懿王后为王外，其余12王均为嫡长子继位为王。这说明（ ）
    A、商朝的权力继承方式更加灵活 B、西周的权力交替较商朝更加稳定 C、宗法制在商朝时期已经很完备 D、西周王室对地方的直接控制加强

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  • 3、嘉庆年间，关于耗羡制度有如下记载，“各省耗羡，遇有随时动用，如数在三百两上下，准其咨部核明动用。数逾五百两以上，即令奏明请”。由此可知该制度（ ）
    A、提高了行政效率 B、加强了地方控制 C、完善了官僚体系 D、影响了民族融合

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  • 4、汉代的丞相，渐渐为皇帝身边的尚书所取代；至曹魏时，尚书省正式成为丞相府，又复为中书所取代：再往后，门下侍中又渐掌实权。”这一变化旨在（ ）
    A、加强专制皇权 B、相权制约皇权 C、完善官僚机构 D、提高行政效率

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  • 5、阅读下列材料，请回答问题

    材料一：中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。（成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。

    ——余秋雨的演讲

    材料二：历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一的全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国”，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性质，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。

    ——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

    材料三：1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。该著作涉及的重要人物有：时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上的“荒诞奇迹”；已经去世5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色；这年去世的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防；在内地已成功定居4年多的西方传教士利玛窦。他从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。

    (1)、根据材料一及所学知识，概括中华文明“不主张远征”的主要原因。简要分析这种特征对中华文明带来的影响。
    (2)、根据材料二及所学知识，概括指出“第二帝国”在政治结构、经济格局和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。
    (3)、根据材料三，联系所学知识，简述明朝中后期的政治形态，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。

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  • 6、阅读材料，完成下列要求。

    材料一

    清代选官，视科举为“正途”。洋务运动开展后，朝廷对选官制度作了一些变通。第一是准许新式学堂毕业生经考试录用为官员，如北京同文馆的学生在完成学业后，由总理衙门主持大考，分授九品至七品官职。第二是选拔归国留学生入仕为官，洋务运动中派遣到美国留学的幼童和到欧洲留学的福州船政学堂学生，学成归国后不少人都被授予官职。第三是开设“经济特科”，1898年初，朝廷颁行贵州学政严修《奏请设经济专科拆》，正式设立内政、外交、理财、经武、格物、考工等六门科目，于科举制之外通过专业考试录用经世致用人才。

    ——摘编自徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》

    材料二

    当中国社会进入从传统向现代的转型时期，科举制恰恰成了新旧经济、政治、文化三对矛盾的焦点，因而成了社会转型的一个综合性障碍。鸦片战争后随着国运日趋乖蹇，科举制也步入日暮途穷之境了。到戊戌维新至清末新政的几年里，在舆论频频抨击、权臣屡屡奏请之下，经朝廷进退反复、踌躇再三，这项制度终于被一纸诏书彻底注销。1905年9月2日清廷颁诏，谕令自次年起停止科举考试，从隋朝以来绵延了1300年的科举取士制度至此被划上了句号。

    ——整理自《科举制废除利弊之再思考》

    (1)、根据材料一、二，指出晚清选官制度的变化，并分析原因。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识，归纳晚清选官制度变化对中国近代社会转型的影响。

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  • 7、东汉以来，这种“教育权势财富”的循环占有.越来越多地围绕“族”而展开了。士人官僚在汉晋间发展为士族门阀，“士族”就是士人官僚的家族，通过雄厚的文化而世代居官，由此建立了崇高的门望。若干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势，成为魏晋南北朝最耀眼的政治景观之一。这反映了（ ）
    A、世家大族逐渐走向没落 B、儒学用来规范君臣关系 C、士族阶层已经基本固化 D、考试选官制度初露端倪

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  • 8、下图是经不完全统计整理的两汉士人家庭官职代间传承的情况。据此可推知，两汉时期（ ）

    A、职官阶层属性划分明显 B、官职世袭制开始被打破 C、家世背景影响社会流动 D、官员执政能力不断降低

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  • 9、据学者统计，从《晋书》到《唐书》等官修正史，列传中大量记载了家族谱系，而《宋史》以后历代正史的列传部分，多为高级官僚的履历，少有家族的叙述。发生这种变化的主要原因是（ ）
    A、史书编撰体例的改变 B、中央集权的不断加强 C、重文轻武政策的推行 D、官员选拔方式的变化

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  • 10、汉武帝时期，以明文规定：凡丞相、列侯、刺史、守、相等推举的“贤良”、“孝廉”，经过考核，任以官职。又规定依人口的数量、按比例进行人才选举，取消了选举人才时财产的限制。这些做法（ ）
    A、使官僚贵族垄断了人才选拔 B、扩大了西汉王朝的统治基础 C、推动了科举制度的逐渐完善 D、削弱了各阶层对财产的追求

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  • 11、下表所示为某学者统计的唐代大士族子孙中拜相人数比例的数据。据此可知，唐代（ ）                                                                                                                                                  

    时间

    门荫出身所占比例

    进士出身所占比例

    唐朝前期

    77.6%

    12.1%

    唐朝中期

    46.0%

    34.0%

    唐朝后期

    16.5%

    82.6%

    A、科举选官成为主流 B、门荫出身升迁渐难 C、世家大族走向没落 D、君主集权得到强化

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  • 12、假如你在东晋时期，下列哪种社会身份会严重制约你个人的政治发展（ ）
    A、庶族富裕人家子弟 B、士族地主 C、军队将领 D、皇家外戚力量

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  • 13、宋初，人事管理领域的改革主要是创设审官院。审官院取代了之前任命中下层京朝官的宰相府，并由皇帝直接控制。可见，宋代设置审官院的主要意图是（ ）
    A、整顿吏治，稳定政局 B、削弱相权，加强皇权 C、考核官吏，防止腐败 D、选拔人才，巩固统治

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  • 14、唐宣宗大中四年（公元850年），长沙人刘蜕成为当地第一个考中进士的学子，镇守荆南的魏国公崔铉特地赠他70万“破天荒”钱，这就是“破天荒”典故的来历。由此可见，当时长沙地区（ ）
    A、经济文化发展相对落后 B、学子被特准参加科举 C、官僚政治取代贵族政治 D、社会价值取向被影响

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  • 15、“王与马，共天下”生动反映了东晋政治的特色，与此相联系的制度是（ ）
    A、血缘世袭制 B、察举制 C、九品中正制 D、科举制

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  • 16、汉武帝时刺史的职权，有明确的规定，即“奉诏六条察州”，其中第一条就是“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”。由此可见（ ）
    A、中央政权加强对地方控制 B、推恩令后王国威胁未解除 C、宗法制恢复扰乱地方秩序 D、刺史制度有利于地方吏治

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  • 17、当赵国40万大军被秦将白起围在长平时，秦王下达了“凡是年龄十五岁以上者，都要向防地报到”的命令，于是秦国大军迅速集结，最后坑杀了赵国的降兵40万人。秦王的命令与哪-制度的推行最有关联的是（ ）
    A、宗法制度 B、募兵制度 C、军功爵制 D、户籍制度

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  • 18、新中国成立后，进行了“银元之战”“米面之战”，并开展了“土地改革”“抗美援朝”等活动。其共同目的是（ ）
    A、推翻国民政府 B、驱逐西方列强 C、巩固人民政权 D、建设社会主义

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  • 19、清末部分知识分子关于“新中国”构想表，据此表可以得出（ ）                                                                                                                                                                                                                      

    作者

    著作

    年份

    主张

    康有为

    《康南海自定年谱》

    1888

    在巴西经营殖民地，建立新中国

    梁启超

    《新中国未来记》

    1902

    前期为君主立宪国，后转为民主共和国

    柳亚子

    《哀女界》

    1904

    推到旧政府，建立新中国，独立之幸福

    陆士谔

    《新中国》

    1910

    实现宪政，收回租界，取消治外法权

    A、清末统治危机刺激了民族的觉醒 B、实施宪政是清末知识分子的梦想 C、结束君主制已成为社会普遍共识 D、知识分子对近代变局进行了探究

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  • 20、“中国的封建制度相沿几千年，流毒无限……知识分子从此在封建思想里添加一些资本主义思想，比起完全封建思想来，应该说，前进了一步。”在此，历史学家范文澜认为戊戌变法运动的进步意义，主要表现在（ ）
    A、发展了民族工业 B、废除了官僚体制 C、促进了思想解放 D、实现了救亡图存

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