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1、1975年，《中华人民共和国宪法》删去了“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治”的总原则，一些自治地方被取消。这说明（ ）A、当时没有实行民族区域自治的必要 B、民族区域自治政策遭到了破坏 C、民族区域自治政策被彻底废除 D、少数民族地区的经济遭到破坏
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2、“既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利；有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜、因地区制宜。”这一评价适用于（ ）A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、基层民主选举制度 D、政治协商制度
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3、1952年，延边朝鲜族自治区成立，这不能表明（ ）A、朝鲜族人民对祖国有着强烈的认同感 B、延边是我国朝鲜族群众聚居的地方 C、朝鲜族同汉族和其他少数民族已形成相互依存关系 D、延边朝鲜族群众享有高度的自治权
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4、阅读材料，完成下列要求。
材料：国庆纪念活动是一种政治仪式，具有独特的社会功能。表2所示是对1950~2009年党和国家主要领导同志在国庆节庆典上发表的讲话摘编。
时间
演讲者
讲话内容
1950年
周恩来
各兄弟民族的代表和文工团这次到北京来参加庆祝国庆节。显示着中国各兄弟民族空前的大团结和中国各民族人民对自己国家的热爱。
1953年
毛泽东
我们要和各民族讲团结，不论大的民族还是小的民族都要团……助各少数民族，让各少数民族得到发展和进步，是整个国家的利益。
1959年
周恩来
压在人民头上的贪污腐化的恶政府消灭了，代之而起的是人民世世代代所梦想的真正为人民服务的廉洁勤劳的政府。
1963年
毛泽东
我们向全世界一切愿意同我们建立和加强友好关系的国家、政府、党派、团体和个人，表示敬意。
1979年
叶剑英
要依靠群众，调动群众的积极性，首先必须充分发扬社会主义民主，保.障人民群众真正享有参加管理国家事务和本单位事务的权力。
1984年
邓小平
我们坚决主张维护世界和平，缓和国际紧张局势，裁减军备……反对一切侵略和霸权主义。我国将长期实行对外开放，愿意在和平共处五项.原则的基础上，同世界一切国家建立、发展外交关系和经济文化关系。
2009年
胡锦涛
我们将坚定不移地坚持独立自主的和平外交政策……在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，继续……推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
——摘编自陈金龙《试论国庆纪念的社会功能——以新中国国庆纪念为中心的考察》
围绕材料中某一方面的相关信息拟定一个具体的论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，信息关联，持论有据，表达清晰。）
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5、自古以来，中国就是各族人民共同缔造的大一统的多民族国家。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦孝公颁布一系列法令，推行县制，县下辖若干都、乡、邑、聚；建立二十等军功爵制；规定登记户籍，开始按户按人口征收军赋；规定生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，并且限制商人经营的范围，重征商税。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
材料二：贞观年间，伏允（吐谷浑可汗）反叛，李世民先“遣使让之”，继而“遣使谕之，十返；又引其使者，临轩亲谕以祸福，但伏允终无悛心”，最后才不得不兴师平定。
唐太宗说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”在中央朝廷的统一领导下和督促下，这些少数民族只负担某些较轻的义务，自主处理其内部事务。如唐律中规定“化外同类相犯者各依本俗法”；《唐六典》载“若夷獠之户，皆以半输轻税”。
——摘编自赵晶著《略论贞观时期的民族政策》
材料三：中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
(1)、结合所学知识，指出材料一所反映的变法名称，并分析其对建立统一多民族国家的历史意义。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗的民族政策，并分析唐太宗能够实施开明民族政策的历史背景。(3)、根据材料三并结合所学知识，指出中华人民共和国的民族政策及其与唐朝民族政策相比的进步性。 -
6、阅读材料，完成下列要求。
材料一 清入关后，密切关注边疆事务，励精图治，苦心经营，完成了对边疆地区的统一，建立起一个比以往任何朝代都巩固的“大一统”帝国。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝抽去了“大一统”理论中“华夷之辨”的内容，将之改造为四海之内共尊一君的君主专制“大一统”观念，形成以推崇“大一统”政权为核心、以政权承绪关系为主线、取消华夷之别为特征的正统论，并将其贯彻于历史评断之中，使之更有利于清廷的政治统治和思想控制。
——摘编自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》
材料二 民国时期，封建帝制被废除，民族平等被写入约法和宪法，推动了边疆民族观的进步。治边思想由古代的“守中治边”到对边疆地区的重视。在边疆地区的施政方针上，由“因俗而治”转变为促进边疆内地化。措施上，提出了三民主义的边疆政策，在边疆推行省县制、改土归流、改革盟旗制度等，将边疆地区纳入中央政府的直接控制下，制定并实施了开发和建设边疆的经济政策，同时开展边疆教育，提高边疆各民族的文化水平。
——摘编自马玉华《治边政策：从清代到民国的梳理》等
材料三 1941年5月1日，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，其中第十七条规定：“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯。1945年10月23日，中央在关于内蒙工作方针的指示中指出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行民族区域自治。”在这一方针指导下，1947年5月1日，中国共产党建立了我国第一个省一级的内蒙古自治区。
——摘编自章开沅、朱英《中华人民共和国史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期巩固统一多民族国家采取的主要措施。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出民国时期在边疆治理上的变化并简析其原因。(3)、根据材料三并结合所学知识，说明陕甘宁边区政府探索民族区域自治的意义。 -
7、截至2003年年底，西藏自治区共有1700多处藏传佛教活动场所，住寺僧尼约4.6万人；新疆维吾尔自治区共有清真寺23788座，教职人员26000多人；宁夏回族自治区共有清真寺3500多座，数职人员5100人。这说明我国（ ）A、完善了民族区域自治制度 B、保障少数民族的政治权利 C、尊重少数民族的宗教信仰 D、民族文化认同感得到增强
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8、1981年，中共中央指出，要“使每个民族自治地方逐步做到：民族干部的构成与当地民族人口的比例大体相当”。这一政策意在（ ）A、健全社会主义民主 B、建立民族区域自治制度 C、巩固政治协商制度 D、保障少数民族当家作主
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9、周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张。可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（ ）A、民族团结平等的历史传统 B、向社会主义过渡的需要 C、民族共同繁荣的经济任务 D、民族杂居融合的现实国情
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10、1947年，根据党中央民族区域自治的基本方针，内蒙古自治区成立。建国后，又先后成立了4个自治区。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布，民族区域自治制度被确定我国一项基本政治制度。材料体现（ ）A、民族区域自治制度成功实践 B、中国共产党民族理论不断深化 C、中华民族共同体理念的形成 D、社会主义民主与法治逐步健全
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11、新中国成立后，党和政府根据中国国情在某些地区设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之处是（ ）A、实行特殊的经济政策 B、都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C、实行特殊的民族政策和先进的管理体制 D、享有较大行政自主权
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12、1954年，第一届全国人民代表大会召开并制定宪法，初步构成了我国社会主义的政治制度体系。包括（ ）
①政治协商制度 ②民族区域自治制度
③基层民主选举制度 ④人民代表大会制度
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ -
13、1958年广西壮族自治区的成立，体现了我国在少数民族聚居地实行的一项基本政治制度是（ ）A、人民代表大会制度 B、多党合作制度 C、民族区域自治制度 D、政治协商制度
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14、有学者指出，1982年宪法不仅以根本大法的形式肯定和坚持了民族区域自治，而且在1954年宪法的基础上做了一系列重要的修改和补充，为民族区域自治法的制定提供了宪法依据。这表明（ ）A、民族区域自治制度渐趋完善 B、吸取了民族区域自治的经验教训 C、社会主义法制逐步健全完善 D、民族区域自治开始有了法律保障
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15、1951年西藏和平解放，截至2020年，西藏地区生产总值由1951年的1.29亿元增至2020年的1902.74亿元，按可比价计算增长了321.5倍。西藏地区得以快速发展的最主要因素是（ ）A、人民代表大会制度的确立和发展 B、和平共处五项原则的提出 C、民族区域自治制度的建立和完善 D、“一国两制"构想的推行
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16、周恩来说：“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。历史的发展使中国各民族多数是杂居的， 互相同化，互相影响。”从中可以看出我国实行民族区域自治制度的主要因素是（ ）A、民族团结平等的传统 B、民族共同繁荣的任务 C、民族杂居融合的现实国情 D、各民族反侵略的政治需要
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17、1951年，西藏和平解放协议签署。70年间，西藏人民走过了从一穷二白到摆脱贫困，实现全面小康的历程。推动西藏发展的主要原因是（ ）A、民族区域自治制度的践行 B、政治协商制度的实施 C、人民代表大会制度的确立 D、基层治理体系的完善
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18、有同学在课外进一步了解民族区域自治制度时归纳了下列表格，对该表解读准确的是（ ）
1941年5月1日
《陕甘宁边区施政纲领》规定“建立蒙、回民族的自治区”
1945年
中共中央提出，“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治”
1947年5月1日
内蒙古自治区成立
1949年
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”
1954年
通过的《中华人民共和国宪法》规定：各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权
1955—1965年
成立新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区
A、中国共产党由幼年走向成熟 B、中国共产党对国情的认识不断深化 C、中国共产党一直高度重视少数民族经济发展问题 D、民族区域自治制度源远流长 -
19、新中国成立后，先后出现了五个省级自治区。据下图，最后成立的自治区为（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
20、1972年中国正式确定“反霸一条线”外交政策，即建立包括美国在内的，联合日本、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲的国际统一战线，携手合作，反对苏联霸权主义，核心即是“联美反苏”。这一现象（ ）A、推动中国融入国际社会 B、实现中美关系正常化 C、遏制苏联对阿富汗侵略 D、瓦解了社会主义阵营