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相关试卷

  • 1、19世纪中期，英国女工对家庭经济的贡献率占47.1%，妇女参加社会生产劳动，打破了两性分工的绝对界限，缩小了男女两性在社会生活中的差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色，构建起新的社会关系网络。据此可知，工业革命（ ） 
    A、推动了英国阶级结构的变化 B、一定程度改变了女性社会地位 C、提高了普通女性的政治地位 D、使得传统的家庭模式日益稳固

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  • 2、1875年，世界上第一座发电厂——巴黎北火车站电厂建成；1882年，纽约市爱迪生珍珠街电厂和威斯康星州的亚伯尔水电厂投入运行：1882年，德国米斯巴赫小型水电站投入运行：1890年，伦敦迪普德福特电厂建成，给伦敦地区供电；1893年，俄国诺沃罗西斯基建造了世界上第一座供工厂和港口用的三相交流发电厂。据此可知，第二次工业革命（ ） 
    A、实现了科学与技术紧密结合 B、在主要资本主义国家同时进行 C、以电力行业为主要生产部门 D、是第一次工业革命的简单延续

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  • 3、下图描绘的是法国共和制确立过程，造成该现象的主要原因是（ ） 

     

    A、资本主义发展不充分 B、尚未实现真正的民主共和 C、落后的农奴制的阻碍 D、启蒙思想还没有深入人心

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  • 4、有学者指出，在君主立宪制下，英国国王虽然只是虚君，但超越党派政治代表国家权威，使民众对国家的认同感可以落到实处。执政的首相只有权力，没有权威，国家一旦发生政治危机，也只是权力危机，国家的权威不会动摇。该观点意在强调英国政洽体制（ ） 
    A、限制了国王权力 B、体现了民众意愿 C、维护了国家稳定 D、避免了公权失控

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  • 5、“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍去阻止一个工匠的社会地位上升。”此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为（ ） 
    A、圈地运动改造了英国的传统农业 B、海外扩张奴隶贸易完成了资本积累 C、完成社会革命建立资产阶级政权 D、工场手工业时期技术和经验的积累

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  • 6、斯塔夫里阿诺斯说，“这个运动就是一群知识分子在科学化或理性化的世界观指引下试图在人类事务中发现一些类似于自然规律的“永恒法则”的努力。据此，“这个运动”指的是（ ） 
    A、科学革命 B、文艺复兴 C、启蒙运动 D、工业革命

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  • 7、近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器，科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具，而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。这说明（ ） 
    A、民众普遍具有理性精神 B、科学成为唯一思想权威 C、科学进步推动思想解放 D、启蒙运动源于近代科学

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  • 8、路德新教推崇的《圣经》，不是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书。马丁·路德这一主张的意义在于（ ） 
    A、否定了基督教的基本教义 B、确立了“因行称义”的原则 C、挑战了罗马天主教会的权威 D、批判了封建君主专制制度

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  • 9、文艺复兴时期人文主义者对教会进行了攻击和嘲讽，揭露教会的弊端，提出以人为中心而不是以神为中心；宗教改革家则提出“因信称义”，认为靠自己的信仰灵魂可获救。然而，二者却又共同推动了西欧的近代化，这是因为他们都（ ） 
    A、沉重打击了欧洲的君主专制制度 B、突出人的地位，弘扬了人文精神 C、提升了新兴资产阶级的政治地位 D、反对神学，重构了人与神的关系

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  • 10、如表所列为某学习小组研究16世纪的世界所搜集到的信息。据此可推断，该学习小组研究的主题是（ ）                                                                                           
     

     16世纪的世界 

     

     原本相对隔绝的地区沟通起来，欧洲、亚洲、非洲和美洲之间的贸易日益发展。 

     

     意大利的威尼斯、热那亚等商业城市逐渐衰落，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 

     

     随着“哥伦布大交换”的进行，美洲的诸多特产传播到欧亚大陆，特别是其农产品的传播增加了人类的食物供应，促进了人口的增长。 

    A、商业革命 B、价格革命 C、商路转移 D、物种交流

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  • 11、新航路开辟后，来自欧洲的传染性疾病“击倒了（印第安众帝国）领导人物，也破坏了原有的权力替换的正常过程”，阿兹特克帝国、印加帝国的许多士兵死于疾病，甚至连“受众神庇护保佑的帝国皇帝以及王位继承人”也纷纷死去。由此可知，疾病传播加速了美洲（ ） 
    A、土著人的灭绝 B、宗教信仰的改变 C、殖民化的进程 D、政治制度的变迁

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  • 12、1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39′的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行（ ） 
    A、拓展了欧洲人对世界的认知 B、开辟了北太平洋到北冰洋的航线 C、找到北冰洋通往亚洲的航路 D、促进了欧洲与大洋洲的直接联系

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  • 13、公元8世纪后，阿拉伯人长期占据伊比利亚半岛。葡萄牙和西班牙在反抗阿拉伯人的斗争中建立起强大的海军，并于15世纪末建立起独立的中央集权国家。这可用来说明（    ） 
    A、阿拉伯人在东西交流中的作用 B、新航路开辟的社会历史条件 C、近代西方民族国家形成的过程 D、葡萄牙成为商业强国的原因

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  • 14、“对中世纪的西非来说，这条商道是它跟外部世界联系的唯一渠道。西非通过长途贸易引进新的作物，特别是棉花、靛蓝、洋葱等。这条商道的发展使北非和苏丹地区先后出现了一系列的早期城镇。”材料中“这条商道”指的是（ ） 
    A、地中海商路 B、大西洋商路 C、丝绸之路 D、撒哈拉商路

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  • 15、“他们的计算方法是根据人的手指和脚趾合起来计算的，即20进位制。他们只用3个数字符号就能运算非常精确的天文历法和日常生活中的数学难题，这3个数字符号分别是圆点（表示1），一横（表示5），一个贝壳（表示0）。”材料中的“他们”最有可能是（ ） 
    A、班图人 B、玛雅人 C、阿兹特克人 D、印加人

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  • 16、中古时期，日本模仿唐朝建立了中央集权制国家，但天皇是一个无可争辩的首脑；日本借用了汉字，但发展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根据自己的精神需求对之做了修改。这反映了日本（ ） 
    A、善于学习外来文明 B、文化具有相对独立性 C、深受中华文化影响 D、模仿中国的政治制度

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  • 17、阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，以首都巴格达为中心，开辟了通往各省的大道；各地重要城市也有道路相通，沿途也设有驿站，共900余处，形成了遍布全国的交通网络。驿站大臣和行省的驿站长官都由哈里发任命，并直接对他报告工作。这些举措旨在（ ） 
    A、推动帝国扩张 B、完善道路建设 C、加强中央集权 D、促进商贸发展

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  • 18、根据法国香槟伯爵的封地清册记载，1172年，香槟伯爵有2017个封臣，而他本人则效忠于10个封君——法国国王、神圣罗马帝国皇帝、勃艮第公爵、2个大主教、4个主教和1个修道院院长。这一状况（ ） 
    A、得益于民主的政治环境 B、是缺乏政治忠诚的表现 C、削弱了国家的集权能力 D、说明此时王权高于教权

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  • 19、有学者指出，农业可以通过生产工具的改进获得更多产品，从而使生活资料在当时条件下逐渐增加。有了产品剩余，一部分人脱离直接生产活动，并占有财富，从而产生国家政权。由此可见，该学者认为国家诞生的根源是（ ）
    A、生产力的发展 B、农业与手工业分离 C、私有制的出现 D、阶级间对立的加剧

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  • 20、 20世纪以来国际秩序不断变化，国际组织应运而生。阅读材料，完成下列要求。

    材料一：第一次世界大战的爆发，使人们认识到尽快建立一个具有政治约束力的普遍性的国际组织的重要性。1920年1月10日，国际联盟正式成立。国际联盟具有两大宗旨：一是关心和处理国际范围内的卫生、经济、社会等方面的问题；二是维护世界和平，但在这方面，国联表现得软弱无力，没有起到应有作用。

    ——摘编自王斯德《大学世界史》

    材料二：1945年10月24日成立的联合国，作为主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展，联合国吸取了国联的教训，设立了核心机构安理会，并赋予全权维护世界和平的职责，其通过决议后联合国便可以对危机实施武力干预而无需经过会员大会的表决。安理会的表决无需全体一致，取得包括常任理事国在内的三分之二多数票即可。

    ——摘编自《中外历史纲要》（下）等

    材料三：回顾联合国宪章的原则，考虑到，恢复中华人民共和国的合法权利对于维护联合国宪章和联合国组织根据宪章所必须从事的事业都是必不可少的。

    承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。

    决定：恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。

    ——1971年第26届联合国大会通过的第2758号决议内容节选

    (1)、根据材料一并结合所学，简析促成国联成立的主要因素。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识，概括国联和联合国的异同。
    (3)、结合材料二及所学知识，分析联合国第2758号决议得以通过的原因及意义。

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