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1、关于教材中的插图，下列理解不正确的是（ ）
A、甲图是用微元法探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小，分得越多则越接近 B、乙图是伽俐略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间，随着斜面倾角的增大，伽俐略观察到铜球的运动规律相同，合理外推得到自由落体运动规律 C、丙图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变 D、丁图是物体由静止状态被拉动，直到物体匀速运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力 -
2、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某小组利用如图所示的装置完成实验，橡皮条的一端C固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。则下列叙述正确的是（ ）
A、图中F是合力实际值，F'是合力理论值 B、两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 C、实验时右图中AO和BO的夹角应尽可能小 D、实验中两细绳短一些可减小误差 -
3、在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，它们都蕴含着丰富的物理知识，以下对它们的理解不正确的是（ ）A、“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”—泥鳅、黄鳝的表面都比较光滑，动摩擦因数小 B、“一只巴掌拍不响”—力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响 C、“鸡蛋碰石头，自不量力”—鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力 D、“人心齐，泰山移”—如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各分力大小的代数和
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4、北京时间2024年8月5日，在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力决赛中，中国队以3分27秒46的成绩夺得金牌，打破了美国队在该项目长达40年的垄断。下列说法中正确的是（ ）A、3分27秒46表示时间间隔 B、各队中中国队的平均速度最大 C、运动员加速冲刺过程中惯性增大 D、研究运动员入水动作时可以将其看成质点
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5、平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车停在路旁，乙车从甲车旁边以10m/s的速度匀速超过甲车，经3s，甲车发动起来，从静止开始以加速度a=2m/s2做匀加速运动，速度达到20m/s以后做匀速运动。求：(1)、3s末两车相距多大；(2)、在甲车追上乙车之前，两车间的最大距离是多大；(3)、甲车发动后要多长时间才能追上乙车。
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6、质量为3m的木楔倾角θ=30°，在水平面上保持静止。一质量m的木块恰好能沿斜面匀速下滑。用平行于木楔斜面向上的力F（未知量）拉着木块，也可以使它匀速上升，如图所示。（已知木楔在整个过程中始终静止，重力加速度g），求：
(1)、求斜面的动摩擦因数µ1；(2)、求拉力F的大小；(3)、求木楔与水平面间的动摩擦因数的最小值µ2。（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力） -
7、班级大扫除，擦窗户是必做的一项工作。如图所示，某同学竖直向上匀速擦玻璃。湿抹布的质量为m=0.6kg，该同学对湿抹布的作用力为恒力，该恒力F=15N，与竖直方向夹角θ=37°。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求：
(1)、抹布受到玻璃的弹力的大小；(2)、玻璃对湿抹布的作用力的大小。 -
8、从离地80m的空中自由落下一个小球，g=10m/s2 ， 求：(1)、经过多少时间落到地面；(2)、最后2s内的位移大小。
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9、某学习小组用如图所示的装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。如图1所示，在竖直平面内，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环。
(1)、关于本实验，下列说法正确的有___________A、乙图中，实验时两细绳必须垂直 B、应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向 C、乙图和丙图中小圆环都处于O点表明：图中F单独作用的效果与F1和F2共同作用的效果相同(2)、已有器材：木板、弹簧秤、白纸、图钉、细绳套、橡皮条、铅笔，下列器材还需要选取___________A、
B、
C、
(3)、小黄则是在水平桌面上做实验（如图2），通过实验小黄确定了F1、F2、F的方向（如图3），并记录三个力的大小，其中测量F时弹簧测力计示数如图4，读数为N。(4)、小黄绘制结果如图5， F与两力中其中（填“F”或“”）为合力的实际值。(5)、如图6所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点， 当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以___________；A、增大b的示数，减小β角度 B、减小b的示数，增大β角度 C、减小b的示数，先增大β角度，后减小β角度 D、增大b的示数，先减小β角度，后增大β角度 -
10、如图所示，一光滑的轻质小滑轮用支架固定在天花板上，一轻绳跨过光滑轻滑轮一端连接物块A，另一端连接中间有孔的小球B。物块A的质量小于小球B的质量，小球B套在以O为圆心的固定光滑四分之一圆弧杆的最低点，轻绳处于竖直状态。现对B施加始终沿杆切线方向的外力，使小球B沿圆弧杆向上缓慢移动到OB绳水平位置的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、轻绳对B的拉力是恒力 B、滑轮支架对滑轮轴的作用力逐渐增大 C、圆弧杆对B的弹力先减小后增大 D、外力F逐渐减小 -
11、某同学从距地面高度为1.0m处，以大小为4m/s的初速度竖直向上抛出一小球，重力加速度g取10m/s2 ， 不计空气阻力，规定竖直向下为正方向，下列说法正确的是（ ）
A、上升和下落过程中小球的加速度方向相反 B、小球在最高点速度为零，加速度也为零 C、小球落地时的速度为6m/s D、当小球运动到与抛出点的距离为0.8m处，对应的时刻有3个 -
12、一质点做直线运动的v-t图像如图所示，则（ ）
A、质点在0~2s内做匀加速运动 B、质点在0~4s内的加速度不变 C、质点在0~4s内运动方向保持不变 D、质点在0~6s内位移一直在增大 -
13、如图所示，跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐渐向下弯曲，在此过程中（ ）
A、运动员对跳板的力大于跳板对运动员的力 B、运动员对跳板的作用力增大 C、运动员对跳板的压力不断增大 D、运动员对跳板的摩擦力增大 -
14、一辆汽车以30m/s的速度在平直的公路上行驶，司机在看到前面有一障碍物时以5m/s2的加速度紧急刹车，则汽车在开始刹车后8s内的位移是（ ）A、80m B、90m C、110m D、120m
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15、某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。关于本实验，下列说法正确的是（ ）
A、打点计时器使用直流电源 B、先接通电源打点，后释放纸带运动 C、纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的加速度越大 D、挂的钩码越多越好 -
16、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。已知重力加速度为g，现用一水平力向右拉木块1，弹簧处于弹性限度内，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
17、小球做直线运动的频闪照片如图所示，由此可以断定小球的（ ）
A、加速度向右 B、位移方向向右 C、速度向左 D、速度越来越小 -
18、下列物理量：①速度，②位移，③路程，④力。其中是标量的是（ ）A、① B、② C、③ D、④
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19、如甲图所示，质量均为1kg的物块A、B静止在水平面上，A、B由劲度系数为3N/cm的轻弹簧相连，物块A套在竖直杆上，在竖直向上的力F作用下沿杆缓慢上移，B运动之前，力F随上升高度h的变化关系如乙图所示，已知物块A、B处于水平面时距离为16cm，弹簧原长为18cm，物块A与杆间动摩擦因数为0.5，图中c点的高度 ， 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（ ， ）
(1)、当A在地面时，求B所受的摩擦力的大小；(2)、求的数值；(3)、求坐标a、b的数值。 -
20、如图所示，倾角为30°的斜面体固定在水平面上，一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上，可视为质点的光滑小球乙质量为m，用轻绳拴接置于半圆柱上；物块甲用轻绳拴接放在斜面体上，轻绳与斜面上表面平行，甲与斜面的动摩擦因数为。拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点，且O点位于半圆柱圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R，拴接小球乙的轻绳长度为 ， 整个装置处于静止状态，重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
（1）小球乙对半圆柱体的压力的大小；
（2）半圆柱体所受的摩擦力的大小；
（3）物块甲的质量的取值范围。
