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1、某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳套。
（1）在做本实验时，下列操作中错误的是。（填正确选项前的字母）
A．同一次实验过程中O点位置不允许变动
B．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小
（2）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为N。
（3）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中是、合力的理论值。（均选填“F”或“”）
（4）实验中，如果将细绳套换成橡皮筋，O点沿OB、OC方向的拉力仍等于弹簧测力计的读数，实验结果发生变化。（选填“会”或“不会”）
（5）实验结束后，该同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧形变量x的关系”，绘出如图丁所示图像，弹簧测力计的劲度系数为。（保留三位有效数字）
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2、如图所示，倾角为的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮1和2挂在C点，滑轮2下悬挂物体b，细线与竖直墙壁之间的夹角为 ， 系统处于静止状态，点c可以沿墙壁向上或向右移动少许，移动过程中物体a和斜劈均静止，则下列说法正确的是（ ）
A、点c向上移动，不变，物体b的位置不变 B、点c向右移动，变大，斜劈对物体a的摩擦力变大 C、点c向右移动，变大，地面对斜劈的摩擦力变大 D、点c向右移动，变大，地面对斜劈的支持力不变 -
3、如图所示，一粗糙程度处处相同的竖直半圆形框架ABC固定在水平面上，框架下面放一块厚度忽略不计的金属板，金属板的中心O点位于框架的圆心处，框架上套有一个重力不计的轻圆环，用轻弹簧把圆环与金属板的O点连接，开始轻弹簧处于水平拉紧状态．用一个始终沿框架切线方向的拉力F拉动圆环从左侧水平位置缓慢绕框架运动，直到轻弹簧达到竖直位置，金属板始终保持静止状态，则在整个过程中( )
A、水平面对金属板的摩擦力逐渐增大 B、水平面对金属板的支持力逐渐减小 C、框架对圆环的摩擦力逐渐增大 D、拉力F大小不变 -
4、甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图像如图所示。若图中△OPQ的面积为s0 ， 初始时，甲车在乙车前方处。则下列说法正确的是（ ）
A、若时相遇，则 B、若时二者第一次相遇，则到这次相遇甲走了 C、若t=t0时二者相遇，则t=2t0时二者还会再次相遇 D、若t=t0时二者相遇，则到二者再次相遇时乙共走了10s0 -
5、从地面上将一个小球竖直上抛，经t时间小球经过空中的某点A，再经过t时间小球又经过A点．不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A、小球上升的最大高度为 B、A点离抛出点的距离为 C、小球抛出时的速率为 D、小球抛出时的速率为
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6、如图所示，一倾角为的斜面静止放在水平地面上，一质量为m的木块恰能沿斜面匀速下滑．用沿斜面向上的力推木块，使之能匀速上滑．已知重力加速度为g，以上两种过程中斜面始终保持静止，下列说法正确的是（ ）
A、推力大小为 B、以上两种过程中，地面与斜面间均无摩擦力 C、和木块匀速下滑相比，匀速上滑时地面支持力减小了 D、和木块匀速下滑相比，匀速上滑时地面对斜面作用力减小了 -
7、如图所示，一物块（可视为质点）以一定的初速度从一足够长的光滑固定斜面的底端开始上滑，在上滑过程中的最初内和最后内经过的位移之比为。忽略空气阻力，则此物块从底端开始上滑到返回斜面底端一共经历的时间是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
8、站台上有一观察者，在火车开动时站在第一节车厢前端的附近，第一节车厢在5秒内驶过此人。假设火车做匀加速运动，则第十节车厢驶过此人需要的时间为（ ）A、0.81s B、0.91s C、1.01s D、1.11s
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9、如图是高中物理必修第一册封面上的沙漏照片，同学们发现照片中的砂粒在空中时都看不出砂粒本身的形状，而是成了条状痕迹，砂粒的疏密分布也不均匀，若近似认为砂粒下落的初速度为0，出砂口到落点的距离为20cm，忽略空气阻力，不计砂粒间的相互影响，设砂粒随时间均匀漏下，同学们有以下推断，其中正确的是（ ）
A、落点处砂粒的速度约为1m/s B、砂粒从出口到落点的时间约为2s C、出口下方10cm处砂粒的速度约是5cm处砂粒速度的2倍 D、砂粒到达落点前0.1秒时间内的位移为15cm -
10、如图所示，铅球放在固定斜面上，用竖直挡板挡住并处于静止状态。不计一切摩擦。下列说法正确的是（ ）
A、铅球对斜面的压力等于铅球所受的重力 B、铅球对挡板的压力大于铅球对斜面的压力 C、若增大斜面倾角 ， 铅球对挡板的压力增大 D、若增大斜面倾角 ， 铅球对斜面的压力减小 -
11、引体向上是我们日常生活中行之有效的健身方法之一，当你双手握住单杠处于静止状态时，可以简化成如下模型：在水平杆MN上套有两个质量不计的小环A和B，一不可伸长的轻质细线两端分别系在环A、B上，并在细线中点处通过小滑轮挂一个质量为m的物块，整个系统处于平衡状态。当增加A、B之间的距离，整个系统再次达到平衡状态后，下列说法正确的是（ ）
A、小环A和B所受支持力都变大 B、小环A和B所受摩擦力都变小 C、小环A的合力变大 D、水平杆对环B的作用力变大 -
12、如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（ ）
A、Q受到重力、弹力、摩擦力三个力 B、Q静止不动 C、P所受的合外力增大 D、P与斜面间的静摩擦力不变 -
13、曲靖高铁开通后，从铁路售票网12306查询到G2969次列车的信息如图所示，用电子地图测距工具测得曲靖站到昆明南的直线距离约为 ， 下列说法正确的是（ ）
A、图中09：43表示时间间隔 B、火车从曲靖站运行到昆明南站，再返回曲靖北站，往返位移大小相同 C、表示曲靖北站到昆明南站的路程 D、火车很长，测定火车从曲靖北站到昆明南站运行时间，不能将火车视为质点 -
14、A、B 两车在同一直线上向右匀速运动，B 车在 A 车前，A 车的速度大小为 v1＝8m/s，B 车的速度大小为v2＝20m/s，如图所示。当 A、B 两车相距 x0＝28m 时，B 车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为 a＝2m/s2 ， 从此时开始计时，求：
(1)A 车追上 B 车之前，两者相距的最大距离；
(2)A 车追上 B 车所用的时间；
(3)从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A 车在 B 车刹车的同时也应刹车的最小加速度。
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15、如图，物体A、B用跨过轻滑轮的细绳相连，平衡时绳CO与竖直方向成30°角．已知B重100N，地面对B的支持力为80N，求：
（1）A的重力的大小
（2）物体B与地面的摩擦力的大小
（3）绳OC的拉力的大小
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16、如图所示，物体A重GA=40N，物体B重GB=20N，A与B，B与地的动摩擦因数相同。用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30N时，才能将B匀速拉出。求
（1）接触面间的动摩擦因数多大？
（2）墙与A物体间绳子的张力多大？
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17、火车原来的速度是36km/h，在一段下坡路上加速行驶的加速度为0.2m/s2 ， 经过25s火车从坡顶行驶到坡底，求∶
（1）火车在下坡末端的速度大小∶
（2）坡的长度。
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18、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）下列操作正确的有 ． （填选项代号）
A．在释放小车前，小车应靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．电火花计时器应使用直流电源
（2）某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”实验时得到如图所示的纸带，设0点是计数的起始点，0、1、2、3、4、5、6、7是连续标出的计数点，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有4个点没画出，则：（结果均保留三位有效数字）
①第2个计数点到第5个计数点段的平均速度是m/s，
②打第4个计数点时纸带的速度是m/s，
③由纸带所给数据分析小车运动的加速度大小是m/s2 ． （要求充分利用所给数据求a）
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19、如图是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度g的实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）。实验中已测量的物理量有：小球直径d、小球通过光电门1和2的时间Δt1、Δt2 ，
（1）还需测出的一个物理量是。
（2）写出g值的表达式
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20、如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置时间(x一t)图线，由图可知（ ）
A、在t1时刻，a、b两车的运动方向相同 B、在t2时刻，a、b两车的速度相同 C、在t2到t3这段时间内，a、b两车的平均速率相等 D、在t1到t3这段时间内，a、b两车的平均速度大小相等