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1、如图所示，传送带的速度 ， 两圆心相距 ， 现将可看做质点且质量的快递轻放在左轮圆心A点正上方的皮带上，快递与皮带间的动摩擦因数 ， g取。传送带将快递从左轮运送到右轮圆心B点正上方过程中，求：
(1)、快递加速阶段的加速度大小；(2)、快递从A点正上方运动到B点正上方所经历的时间；(3)、现将传送带左端抬高，与水平面成角，求：快递从A点正上方运动到B点正上方快递在传送带上擦过的痕迹长度。 -
2、如图所示，在两手之间长度为2L的轻质细均中间悬挂一质量为m的重物，然后沿水平放置刻度尺逐渐分开双手。绳子的夹角为。
(1)、当时绳子的张力是多大？(2)、当两手之间距离刚好为时绳子断掉，求绳子能够承受的最大拉力是多大？ -
3、最近网上流传我国003航母弹射小车的视频，某位同学对视频进行研究，他建立了这样一个模型，小车在平直轨道上从静止做匀加速直线运动，用时2s，位移100m，其中小车的质量为 ， 。(1)、2s时小车的速度是多少？(2)、若小车所受阻力是重力
倍，请你计算小车获得的动力是多大？ -
4、某小组通过如图所示的实验装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系，力传感器测量的是小车所受拉力。试回答下列问题：
(1)、若小车质量为M，重物与力传感器的质量为m，实验时M是否要远大于m（选填“是”或“否”）(2)、得到如图2所示的纸带，已知打点计时器打点的周期 ， 其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，计数点D所对应的刻度是。(3)、根据图2纸带提供的数据，算得小车加速度的大小为（计算结果保留两位有效数字）。(4)、以力的传感器示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出图线，如图3所示，恰好过坐标原点，求得图线的斜率为k，则斜率k的物理意义是(5)、若在上问实验中当力传感器示数为时，重物与传感器的的质量为。（已知重力加速度为g） -
5、如图所示，一轻质弹簧一端固定在一光滑固定斜面的底端，另一端拴住物体P，另一物块Q静置在物块P上，系统处于静止状态。现给物体Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它们从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，下列说法正确的是（ ）
A、力F是恒力 B、弹簧恢复原长时P与Q分离 C、P与Q分离前，它们之间作用力不变 D、弹簧恢复原长前力F已经变为恒力 -
6、野炊时，三根对称分布的轻质细杆构成烹煮支架静置于水平地面上，细杆与地面夹角为 ， 如图所示。若增大倾角 ， 下列说法正确的是（ ）
A、单杆对地面的压力增大 B、单杆对地面的摩擦力减小 C、地面对杆的作用力增大 D、单杆对地面的作用力不变 -
7、在一个粗糙水平桌面上物块A、B用轻质弹簧连接，在拉力F作用下加速运动，弹簧始终在弹性限度内，若要使弹簧伸长，则下列操作正确的是（ ）
A、在物块B上粘一块橡皮泥 B、增加A质量
C、改用劲度系数更大的弹簧
D、减小拉力
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8、一位同学在动车的水平小桌板上仅发现水杯中的水面与水平面之间的夹角持续为 ， 如图所示，仅设水杯和水的总质量为m，重力加速度为g，那么下列说法一定正确的是（ ）
A、动车加速度为 B、动车向左运动 C、小桌板对水杯的摩擦力为 D、动车向右运动 -
9、我校为了方便行动不便的同学上下楼安装了电梯，某位同学从四楼到一楼，该同学受电梯地板支持力随时间变化可能正确的选项（ ）A、
B、
C、
D、
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10、某同学在水平课桌上做两次实验，第一次缓慢拉动纸板让物块与纸板一起运动，第二次迅速拉动纸板，将纸板从物块下抽出。以下说法正确的是（ ）
A、第一次实验中纸板不受摩擦力 B、第一次实验中物块不受摩擦力 C、第二次实验中桌面对纸板的摩擦力比第一次大 D、第二次实验中物块由于惯性不受摩擦力 -
11、在交警处理某次交通事故时，测量了路面上留下的刹车痕迹，要判断汽车是否超速，其中重力加速度已知，只需要查阅下列选项中一个数据就可以解决的是（ ）A、汽车的质量 B、汽车的轮胎与地面的动摩擦因数 C、汽车所受的摩擦力 D、汽车所受的支持力
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12、某同学对速度和加速度的关系作出了下列四种推论，其中正确的是（ ）A、速度越大，速度变化越快 B、速度为零时，速度一定不变化 C、加速度越小，速度变化越慢 D、加速度越大，速度变化可能越慢
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13、某同学实验得出a、b两根弹簧弹力F和弹簧长度L的关系，如图所示，根据图像得出下列结论，其中正确的是（ ）
A、弹力4N时弹簧a长 B、弹簧a比弹簧b软 C、弹簧a的原长大于弹簧b的原长 D、在弹簧下挂相同质量的物体弹簧a比弹簧b伸长量小 -
14、圆柱形弹簧的劲度系数k与弹簧处于原长时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明 ， 其中Y是一个由材料决定的常数，材料学上称之为杨氏模量，在国际单位制中，下列选项为杨氏模量Y单位的是（ ）A、 B、 C、 D、
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15、伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究下列说法中正确的是（ ）
A、图1中所有实验现象均可在实验室中做出来 B、图1中乙的实验得出，丙为逻辑推理 C、图2中对丁图进行实验研究，推理得出其余实验中小球做匀变速直线运动 D、图2中甲实验使时间测量更容易 -
16、如图甲所示的装置由粒子直线加速器、偏转电场和荧光屏三部分组成。其中直线加速器由n个横截面积相同的同轴金属圆筒依次组成，序号为奇数的圆筒与序号为偶数的圆筒分别和交变电源相连，交变电源两极间的电势差的变化规律如图乙所示。在t＝0时，奇数圆筒比偶数圆筒电势高，此时和偶数圆筒相连、序号为0的金属圆板中央有一自由电子由静止开始运动。圆筒长度经设计，可使电子运动到圆筒与圆筒之间各间隙中都能恰好使静电力方向跟电子运动方向相同而不断被加速。忽略电子通过圆筒间隙的时间。偏转电场由两块相同的平行金属板A与B组成，板长和板间距均为L，两极板间的电压 ， 两板间的电场可视为匀强电场。距两极板右侧L竖直放置一足够大的荧光屏。电子自直线加速器射出后，沿两板的中心线PO射入偏转电场，并可从另一侧射出，最后打到荧光屏上。已知电子的质量为m，电荷量为e，交变电源电压的绝对值为 ， 周期为T。不考虑电子的重力。求：
(1)、电子经0～1圆筒间电场加速后速度的大小；(2)、第6个金属圆筒的长度；(3)、由第7金属圆筒射出的电子进入偏转电场，偏转电场两极板间的电压可在-16～16之间调节，求电子打到荧光屏上径迹的长度d。 -
17、轻绳上端固定，下端系一可视为质点的物块，现对物块施加一个能保持其在图甲所示位置静止且最小的力作用，此时轻绳与竖直方向的夹角。再将此物块取下后轻放在图乙所示的斜面上，恰好能处于静止状态。然后再对其施加一个平行于斜面的拉力 ， 使物块能沿图乙中虚线从C向A匀速运动，已知斜面ABCD为矩形， ， 斜面的倾角 ， 重力加速度 ， 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
(1)、物块的质量m；(2)、物块与斜面间的动摩擦因数及物块在斜面上运动时受到的摩擦力f的大小；(3)、拉力的大小。 -
18、如图所示，两根足够长平行金属导轨MN、PQ固定在倾角的绝缘斜面上，顶部接有一阻值的定值电阻，下端开口，轨道间距。整个装置处于磁感应强度的匀强磁场中，磁场方向垂直斜面向上，质量的金属棒ab置于导轨上，ab在导轨之间的电阻 ， 电路中其余电阻不计，金属棒ab由静止释放后沿导轨运动时始终垂直于导轨且与导轨接触良好。已知金属棒ab与导轨间动摩擦因数 ， 不计空气阻力， ， ， 取。求：
(1)、金属棒ab沿导轨向下运动的最大速度；(2)、金属棒ab达到最大速度后，电阻R上再产生的内能的过程中，ab杆下滑的距离x。 -
19、现有两组同学要测定一节干电池的电动势E和内阻r（已知E约为1.5V，r约为）。
(1)、第一组采用图1所示电路。①为了完成该实验，选择实验器材时，在电路的a、b两点间可以接入的器件是。
A.一个定值电阻
B.电阻箱
C.滑动变阻器
②经过多次测量，他们记录了多组电流表示数I和电压表示数U，并在图2中画出了图像。由图像可以得出，此干电池的电动势的测量值V（保留三位有效数字），内阻的测量值（保留两位有效数字）。
(2)、第二组在没有电压表的情况下，设计了如图3所示电路，完成了对同一电池的测量。①改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录了多组电流表示数I和电阻箱示数R，通过研究图像的信息，他们发现电动势的测量值与第一组的结果非常接近，但是内阻的测量值与第一组的结果有明显偏差。将上述实验重复进行了若干次，结果依然如此。关于第二组测量内阻产生的偏差及其原因，下列分析中正确的是（选填选项前的字母）。
A.第二组内阻的测量结果小于第一组的测量结果
B.第二组内阻的测量结果大于第一组的测量结果
C.造成这个偏差的原因是实际电流表内阻不能近似为零
D.造成这个偏差的原因是实验小组读取电流表读数时眼睛没有正对表盘，使读数有时候偏大，有时候偏小
②第二组对实验进行深入的理论研究，在是否可忽略电流表内阻这两种情况下，绘制两类图像。第一类图像以电流表读数I为横坐标，将电流表和电阻箱读数的乘积IR记为U作为纵坐标。第二类图像以电阻箱读数R为横坐标，电流表读数的倒数为纵坐标。下图中实线代表电流表内阻可忽略的情况，虚线代表电流表内阻不可忽略的情况，这四幅图中，能正确反映相关物理量之间关系的是（选填选项前的字母）。
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20、如图所示，一轻弹簧的一端固定在倾角为的光滑斜面底端，另一端连接一质量为3kg的物块A，系统处于静止状态。若在斜面上紧靠A上方处轻放一质量为2kg的物块B，A、B一起向下运动到最低点P（图中P点未画出），然后再反向向上运动到最高点，对于上述整个运动过程，下列说法正确的是（已知 ， ， 重力加速度g取）（ ）
A、两物块沿斜面向上运动的过程中弹簧可能恢复原长 B、在物块B刚放上的瞬间，A、B间的弹力大小为12N C、在最低点P，A、B间的弹力大小为16.8N D、在最低点P，弹簧对A的弹力大小为30N