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1、如图为静电场的一部分电场线的分布，下列说法中正确的是（ ）
A、这个电场可能是正点电荷的电场 B、这个电场是匀强电场 C、负电荷在B时受到的电场力的方向就是B点的场强方向 D、点电荷在A点时受到的电场力比在B点时受到的电场力小 -
2、真空中有两个带正电的点电荷q1、q2 ， 它们相距较近，现保持q2不动，释放q1 ， q1在q2的库仑力作用下运动，则q1在运动过程中受到的库仑力（ ）A、不断增大 B、不断减小 C、先增大，后减小 D、始终保持不变
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3、有一倾角可调的斜面和一个质量为的滑块（可看成质点）．
(1)、当调节斜面倾角为时，滑块恰能在斜面上匀速下滑，求 ．(2)、如图，当斜面倾角为时，给滑块一个水平向右的推力，大小为 ， 滑块恰能静止在斜面上，求的可能值．（当地重力加速度为已知） -
4、如图所示，在距水平地面高的光滑平台边缘点，将质量可视为质点的物块，以的速度水平抛出，不计空气阻力，取重力加速度 ．
(1)、求物块抛出点到落地点所用的时间；(2)、求物块抛出点到落地点之间的水平距离；(3)、求物块落到点时的速度的大小． -
5、如图为一小球做平抛运动时的频闪照片，图中方格边长均为 ， 重力加速度大小取 ．
(1)、频闪照相机的周期为；(2)、小球的水平初速度大小为；(3)、小球在点时的速度大小为 ． -
6、用如图甲的装置研究自由落体运动规律．已知打点计时器的工作频率为 ．
(1)、电磁打点计时器必须接（填“交流”、“约交流”或“约直流”）电源．(2)、部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带；
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开重锤；
C．扶着重锤停靠在打点计时器附近，重锤与纸带相连；
D．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔．
上述实验步骤的正确顺序是：（填写字母）．
(3)、图乙中标出的相邻两计数点之间还有个记录点未画出，则相邻两计数点的时间间隔 ．(4)、计数点对应的瞬时速度大小为 ．(5)、根据实验记录的数据计算重锤的加速度大小（本小题计算结果保留两位有效数字）． -
7、如图甲所示，倾斜的传送带以恒定的速率逆时针运动，将质量的物体（可视为质点）轻轻放在传送带的端，经过到达传送带的端，物体在传送带上运动的速度—时间图像如图乙所示，已知物体与传送带的擦因数为 ， 取重力加速度 ， 则（ ）
A、内，物体受到的摩擦力方向沿斜面向上
B、内，物体受到静摩擦力作用
C、传送带的速率为
D、、两点的距离为 -
8、图甲中轻杆的端固定在竖直墙壁上，另一端光滑，一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量为的重物，水平；图乙中轻杆可绕点自由转动，另一端光滑；一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量也为的重物．已知图甲中 ， 以下说法正确的是（ ）
A、图甲轻杆中弹力大小为
B、图乙轻杆中弹力大小为
C、图甲轻杆中弹力与细线中拉力的合力方向一定沿竖直方向
D、图乙中不可能等于 -
9、如图所示是某物体在内的图像，下列说法中正确的是（ ）
A、物体在第内的位移为 B、物体在第内的位移为
C、物体在前内的位移为 D、物体在内的速度最大 -
10、用细绳拴着小球做圆锥摆运动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、小球受到重力、绳子的拉力和向心力的作用
B、小球做圆周运动的向心力是由重力和绳子拉力的合力提供的
C、向心力的大小为
D、小球受到绳子的拉力大小为 -
11、对做圆周运动的物体所受的向心力说法正确的是（ ）A、做匀速圆周运动的物体，因向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，故向心力是一个恒力
B、因向心力指向圆心，且与线速度方向垂直，所以它不能改变线速度的大小
C、向心力一定是物体所受的合外力
D、向心力和向心加速度的方向都是不变的 -
12、如图所示，地球可以看作一个球体，点为球心，点位于地球内部、点位于地表赤道上，两点随地球做匀速圆周运动，则（ ）
A、点的线速度小于点 B、点的线速度大于点
C、点的角速度小于点 D、点的角速度大于点 -
13、如图所示，将一小钢球先后以不同的初速度从桌面边缘水平抛出，小钢球分别落在水平地面上的A、B两点．若忽略空气阻力，抛出时小钢球的速度分别为、 ， 在空中运动的时间分别为、 ， 则（ ）
A、 B、 C、 D、 -
14、如图甲所示为直升机为灾区运送生活物资的示意图，直升机由地面起飞，末到达一定高度立即将物资释放（释放前物资与直升机相对静止），最终物资刚好落在灾区．直升机在水平方向的速度以及竖直方向的速度随时间t变化的规律分别如图乙、丙所示．则下列说法正确的是（ ）
A、的时间内，物资的运动轨迹为直线
B、的时间内，物资的运动轨迹为曲线
C、的时间内，物资处于超重状态
D、物资距地面的最大高度为 -
15、如图所示，一个小铁球在水平桌面上做直线运动，若在小铁球运动路线的旁边放一块磁铁，则小铁球运动的轨迹可能是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
16、如图所示，将物块（可视为质点）置于木板正中间，用水平向右的拉力将木板快速抽出，物块的位移很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若物块和木板的质量均为m ， 物块和木板间、木板与桌面间的动摩擦因数分别为和 ， 已知 ， ， 重力加速度取。
(1)、当物块相对木板运动时，求木板所受摩擦力的大小；(2)、要使物块恰好相对木板运动，求所需拉力F的大小；(3)、小李同学上台演示实验时，先对木板施加2F的恒定拉力，让木板从静止开始运动起来。但由于心理紧张，拉力作用一段时间后突然脱手，此后未再干预，物块刚好不掉下木板，求木板的长度L（木板和物块均未离开桌面）。 -
17、如图甲所示，质量的物块，在斜向下与水平面的夹角为、大小为的推力作用下，沿粗糙水平面由静止开始运动，在运动过程中，物块受到的摩擦力保持不变，空气阻力水平向左，其大小随着物块速度的增大而增大，且当物块速度为零时，空气阻力也为零，物块加速度a与时间t的关系图线如图乙所示，取重力加速度 ， 求：
(1)、物块与水平面间的动摩擦因数；(2)、时物块速度的大小；(3)、时空气阻力的大小。 -
18、在水平路面上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，其尺寸如图所示。摩托车后轮离开地面后失去动力，可以视为平抛运动，摩托车后轮落到壕沟对面才算安全。摩托车手通过准备，恰好成功飞过壕沟。取。求（结果可用根号表示）：
(1)、摩托车在空中飞行的时间；(2)、摩托车的初速度大小；(3)、摩托车落地时的速度大小。 -
19、某实验小组采用如图甲所示的实验装置，研究小车质量不变时，其加速度a与所受合力F的关系。
(1)、在平衡摩擦力的操作中，（选填“需要”或“不需要”）通过细绳把砂桶挂在小车上。(2)、实验中得到的一条纸带如图乙所示，相邻两计数点之间还有4个点未画出，用毫米刻度尺测量出来的数据已在图中标出。已知打点计时器的打点周期为 ， 则该小车运动的加速度大小为（结果保留两位有效数字）。(3)、该实验小组把砂和砂桶的总重力当成小车的合力F ， 根据实验得出数据，采用图像法处理数据，画出图像如图丙所示，发现图线上端弯曲，其原因可能是。(4)、关于本实验存在的误差，下列说法正确的是____。A、在图乙中，每个测量数据均存在偶然误差 B、把砂和砂桶的总重力当成小车的合力导致实验中存在系统误差 C、实验中用图像法处理数据可以减少系统误差 -
20、在“探究平抛运动规律”的实验中，某同学进行了如下实验探究：
(1)、如图甲，将两个倾斜角度相同的光滑轨道固定在同一个竖直平面内，轨道末端切线水平。2轨道末端与光滑水平面平滑连接。把两个完全相同的小球A、B分别从1、2倾斜轨道上相对轨道末端有相同高度差的位置由静止开始同时释放，使两小球能以相同的水平速度同时分别从轨道的末端射出（水平轨道足够长），观察到某一现象。改变两小球在斜面上相对轨道末端的释放高度，使之仍相同，则仍能观察到这一现象，故可以概括平抛运动的某一规律。该同学观察到的现象和反映的平抛运动的规律是____。A、A、B两个小球相撞 B、A、B两个小球不相撞 C、A球平抛时水平方向做匀速直线运动 D、A球平抛时竖直方向做自由落体运动(2)、利用图乙的实验装置进行实验，轨道末端切线水平。在实验过程中每次释放小球的位置都相同，并在图丙的坐标纸上记录了小球经过的A、B、C三点，已知坐标纸每小格的边长 ， 则该小球做平抛运动的初速度大小为m/s；B点的速度大小为m/s。（g取）