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1、A、B两物体沿同一直线运动，运动过程中的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、时A物体运动方向没有发生改变 B、内B物体的速度逐渐减小 C、内两物体的平均速度相等 D、内某时刻两物体的速度大小相等 -
2、如图甲所示，笔记本电脑散热底座一般有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1缓慢调至卡位4（如图乙所示），电脑始终处于静止状态，则（ ）
A、电脑受到的支持力变小 B、电脑受到的摩擦力变大 C、散热底座对电脑的作用力的合力不变 D、电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力大小 -
3、用手握紧瓶子使瓶子静止，如图，关于瓶子所受摩擦力的情况，以下正确的是（ ）
A、摩擦力的大小与手皮的粗糙程度有关 B、摩擦力的方向竖直向下 C、摩擦力的大小与手的握力增大无关 D、手出汗了摩擦力就会变小 -
4、一辆肇事车紧急刹车后停在原地等候交警，交警测出肇事车在水平路面留下的刹车磨痕长度，查手册得到该型车紧急刹车的加速度，用监控视频判断该车的刹车时间。要算出汽车开始刹车时的速度（ ）A、用到其中任何一个数据即可 B、用到其中任何两个数据即可 C、必须用到全部三个数据 D、用全部三个数据也不能算出
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5、甲、乙两个物体在同一直线上运动的v-t图像如图所示，由图像可知两物体（ ）
A、0~4s甲的位移小于乙的位移 B、甲运动方向为正方向，乙运动方向为反方向 C、速度方向相反，加速度方向相同 D、甲的加速度大于乙的加速度 -
6、如图所示，在竖直墙壁的左侧水平地面上放置一个边长为a、质量为M=4kg的正方体ABCD ， 在墙壁和正方体之间放置半径R=0.5m、质量为m的光滑球，正方体和球均保持静止。球的球心为O ， OC与竖直方向的夹角为θ ， 正方体的边长a>R ， 正方体与水平地面的动摩擦因数μ=0.5，已知重力加速度g=10m/s2 ， 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（结果可用根号表示）
(1)、若θ=30°，m=3kg，求正方体受到地面的摩擦力大小；(2)、若θ=30°，保持球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体出现滑动，求光滑球质量的最大值；(3)、改变正方体到墙壁之间的距离，当正方体的右侧面BC到墙壁的距离小于某个值L时，无论球的质量是多少，球和正方体始终处于静止状态，且球没有落到地面，求L的值。 -
7、如图所示，放在粗糙斜面(斜面固定不动)上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点。轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳OC段与竖直方向的夹角 ， 斜面倾角 ， 弹簧劲度系数为 ， 弹簧的形变量 ， 物体A与斜面间的动摩擦因数 ， 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度 ， ， 。求：
(1)、 B物块的质量；(2)、若物块A的质量为 ， 物块A受到的摩擦力大小及方向；(3)、为了使A和B始终在图示位置处于静止状态，A物体的质量要满足什么条件 -
8、商场工作人员拉着质量的木箱沿水平地面运动。若用F=50N的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F1=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示。已知 ， ， 重力加速度g取10m/s2 ， 求：
(1)、木箱与地面之间的动摩擦因数μ；(2)、F1作用在木箱上时，木箱运动加速度a的大小；(3)、木箱在F1作用4.0s时速度v4的大小。 -
9、航天飞机在平直的跑道上降落，其减速过程可以简化为两个匀减速直线运动。航天飞机以水平速度v0=100 m/s着陆后，立即打开减速阻力伞，以大小为a1=4 m/s2的加速度做匀减速直线运动，一段时间后阻力伞脱离，航天飞机以大小为a2=2.5 m/s2的加速度做匀减速直线运动直至停下。已知两个匀减速直线运动滑行的总位移x=1370 m。求：(1)、第二个减速阶段航天飞机运动的初速度大小；(2)、航天飞机降落后滑行的总时间。
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10、某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。(1)、本实验中两次拉橡皮条的过程，主要体现的科学方法是____。A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法(2)、在做本实验时，下列操作中错误的是。
A. 同一次实验过程中O点位置不允许变动
B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮调另一端拉到点
D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小
(3)、某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小为N。(4)、根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中是合力的理论值（填“F”或“”）。(5)、实验中，如果将细绳换成橡皮筋，点沿方向的拉力仍等于弹簧秤的读数，所以实验结果发生变化（选填“会”或“不会”）
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11、如图所示，两块固定且相互垂直的光滑挡板POQ ， OP竖直放置，OQ水平，小球a、b固定在轻杆的两端，现有一个水平向左的推力，作用于b上，使a、b紧靠挡板处于静止状态。现用力F推动小球b ， 使之缓缓向左移动，则（ ）
A、推力F变大 B、小球a对OP的压力变小 C、小球b对OQ的压力变大 D、杆上的弹力减小 -
12、汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾驶员减速安全通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方内的物体，并且他的反应时间为 ， 制动后最大加速度大小为 ． 假设小轿车始终沿直线运动．下列说法正确的是（ ）
A、小轿车从刹车到停止所用的最短时间为 B、小轿车的最短刹车距离（从刹车到停止运动所走的距离）为 C、小轿车运动到三角警示牌时的最小速度为 D、三角警示牌至少要放在车后远处，才能有效避免两车相撞 -
13、学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在学习过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确的是（ ）A、质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把物体看作质点取决于物体的形状和大小 B、是平均速度公式，当取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法 C、这里用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a），这在物理学上叫比值定义法 D、图像可以描述质点的运动，图像可以反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向
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14、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、在时刻两车速度相等 B、从0到时间内，两车走过的路程相等 C、从到时间内，两车走过的路程不相等 D、从到时间内的某时刻，两车速度相等 -
15、甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，则下列说法中正确的是（ ）
A、两根杆中弹力方向均沿杆 B、甲图中杆的弹力更大 C、两根杆中弹力一样大 D、若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，乙中轻绳更容易断裂 -
16、一个质量为的物块放在光滑水平面上，物块受到两个水平恒力和作用而处于静止状态，如图所示。现在突然把绕其作用点在竖直平面内向上转过 ， 大小不变，则此时物块的加速度大小为（ ）
A、 B、 C、 D、 -
17、一隧道限速 ， 一列火车长 ， 以的速度行驶，驶至距隧道处开始做匀减速运动，以不高于限速的速度匀速通过隧道。若隧道长 ， 求：(1)、火车做匀减速运动的最小加速度；(2)、火车全部通过隧道的最短时间。(3)、由于隧道的存在造成火车经过该路段耽误的时间（设火车加速与减速时的加速度大小相同）
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18、(1)、在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计和一个弹簧测力计的作用效果相同，这里作用效果是指（ ）
A、弹簧测力计的弹簧被拉长 B、固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 C、细绳套受拉力产生形变 D、使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度(2)、做实验时，用一把弹簧秤拉时如图所示，读数是(3)、做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中为橡皮条与细绳套的结点，图中的是和的合力的理论值；是和的合力的实际测量值．
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19、在测定匀变速直线运动的加速度实验中：(1)、请在下列给出的器材中，选出实验所需的器材填在下方的横线上。
①电磁打点计时器；②天平；③低压交流电源；④低压直流电源；⑤细线和纸带；⑥钩码和小车；⑦秒表；⑧一端有定滑轮的长板；⑨刻度尺。
选出的器材有。（填选项序号即可）
(2)、如下所图，是一次实验中记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为 ，
该小车运动的加速度 ， 计数点的瞬时速度。
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20、为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线的原因是。B弹簧的劲度系数为。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧（选填“A”或“B”）。
