高中物理苏教版-试题列表-第2721页

1、摸高是指跳起来摸想要触碰到的目标，这有助于青少年长高．某同学质量为

m = 40 k g

，原地静止站立（不起跳）摸高为

2.00 m

，纵跳摸高中，他先下蹲，重心下降

0.4 m

，经过充分调整后，发力跳起后的摸高为

2.50 m

．若他起跳前蹬地过程视为匀加速直线运动，重力加速度大小

g

取

10 m / s^{2}

，不计空气阻力，整个过程均在竖直方向上运动．求：

(1)、该同学离开地面时瞬间的速度大小；

(2)、该同学起跳前蹬地过程的加速度大小；

(3)、该同学起跳前蹬地过程中对地面的平均压力大小．

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2、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．小车后面固定一条纸带，穿过打点计时器，细线一端连着小车，另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与悬挂在竖直面内的拉力传感器相连，拉力传感器用于测小车受到拉力的大小．

甲乙丙

(1)、在安装器材时，要调整定滑轮的高度，使连接小车的细绳与木板平行．这样做的目的是____（填字母代号）．

A、防止打点计时器在纸带上打出的点痕不清晰 B、在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车所受的合力 C、防止小车在木板上运动过程中发生抖动 D、为保证小车最终能够实现匀速直线运动

(2)、实验中（填“需要”或“不需要”）满足所挂钩码质量远小于小车质量．

(3)、某小组在实验中打出的纸带一部分如图乙所示（图中相邻两点间有4个点未画出）．用毫米刻度尺测量并在纸带上标出了部分段长度．已知打点计时器使用的交流电源的频率为

50 H z

．由图数据可求得：打点计时器在打

C

点时小车的瞬时速度大小为

m / s

；小车做匀加速运动的加速度大小为

m / s^{2}

．（保留两位有效数字）

(4)、某同学根据实验数据作出了加速度

a

与力

F

的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是____．

A、钧码质量没有远小于小车质量 B、平衡摩擦力时木板倾角过大 C、平衡摩擦力时木板倾角过小或未平衡摩擦力

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3、某同学做“验证互成角度的两个力合成规律”的实验情况如图甲所示，其中

A

为固定橡皮条的图钉，

O

为橡皮条与细绳的结点，

O B

和

O C

为细绳．请回答下列问题：

甲乙丙

(1)、根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，乙图中

F_{1} 、 F_{2} 、 F 、 F^{'}

四个力，其中力（填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得的．

(2)、本实验采用的科学方法是____．

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

(3)、实验中，要求前后两次力的作用效果相同，指的是____．

A、橡皮条沿同一方向伸长同一长度 B、橡皮条沿同一方向伸长 C、橡皮条伸长到同一长度 D、两个弹簧测力计拉力

F_{1}

和

F_{2}

的大小之和等于一个弹簧测力计拉力

F^{'}

的大小

(4)、丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为

N

．

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4、如图甲所示，水平桌面上静置有一算盘，中间带孔的算珠可穿在固定的杆上滑动，使用时发现最左侧杆上有一颗算珠静止于“未归零”位置，在

t = 0

时刻对该算珠施加沿杆方向的力

F = 0.12 N

使其由静止开始运动，经

0.15 s

撤去

F

，此后再经

0.15 s

恰好能到达另一端“归零”位置．算珠在整个运动过程中的

v - t

图像如图乙所示，算珠可视为质点，与杆间的动摩擦因数恒定，重力加速度

g = 10 m / s^{2}

．下列说法正确的是（）

甲乙

A、杆长

9 c m

B、算珠与杆间的动摩擦因数为0.2 C、算珠的质量为

30 g

D、若不撤去

F

，则算珠在

0.2 s

时已处于归零位置

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5、如图所示是一种“鱼虾自动分离装置”的简化结构图，此装置可以实现机械化分离鱼和虾．分离器出口在倾斜传送带中段适当位置正上方一定高度，鱼虾下落到传送带时均有沿斜面向下的初速度，最终虾均能被传送至下端收集箱中，鱼均能被传送到上端收集箱中，已知传送带与水平面间夹角为

θ

，始终以恒定速率顺时针转动．则下列说法正确的是（）

A、鱼和虾在传送带上运送的过程所受的摩擦力方向始终沿斜面向上 B、虾在传送带上做加速直线运动，鱼在传送带上做减速直线运动 C、虾与传送带间的动摩擦因数有可能小于

t a n θ

D、鱼与传送带间的动摩擦因数一定大于

t a n θ

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6、如图所示，把质量一定的铅球夹在倾斜木板

A B

和竖直木板

C D

之间，倾斜木板

A B

与竖直方向的夹角为

θ

，不计摩擦，在缓慢转动木板

A B

减小

θ

的过程中，铅球始终保持静止，则（）

A、铅球受到的合力一直为零 B、两木板对铅球的作用力减小 C、木板

A B

对铅球的作用力将增大 D、木板

C D

对铅球的作用力不变

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7、甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的位移一时间图像如图所示，甲图线为过坐标原点的倾斜直线，乙图线为

x = \frac{2}{5} t^{2}

的抛物线，则下列说法正确的是（）

A、在

t = 5 s

时，甲、乙两质点速度相等 B、乙运动的加速度大小为

0.4 m / s^{2}

C、在

0 \sim 5 s

内，甲、乙在

t = 2.5 s

时相距最远 D、在

0 \sim 5 s

内，甲、乙相距的最大距离为

2 m

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8、将三个完全相同的轻质弹簧按照图甲、乙、丙三种方式悬挂质量均为

m

的重物（弹簧均处在弹性限度内）处于静止状态，绳、滑轮的质量以及一切摩擦阻力均不计，此时图甲、乙、丙中弹簧的长度分别记为

L_{1} 、 L_{2} 、 L_{3}

，则三者关系正确的是（）

甲乙丙

A、

L_{1} < L_{2} = L_{3}

B、

L_{1} = L_{2} = L_{3}

C、

L_{1} < L_{2} < L_{3}

D、

L_{1} = L_{2} < L_{3}

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9、用直升机运送赈灾物资，到达空投点时悬停在离地

180 m

的空中，从直升机向地面由静止释放救灾物资，不计空气阻力，物资均视为质点，重力加速度

g = 10 m / s^{2}

．则救灾物资落地前

1 s

内与释放后的第

1 s

内的位移的差值为（）

A、

50 m

B、

55 m

C、

60 m

D、

65 m

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10、中国的农历新年家家户户会挂上喜庆的大红灯笼，用来增加节日喜庆的气氛．现用一根轻质弹簧和一根不可伸长的轻绳在水平天花板下悬挂一只灯笼，如图所示．静止时形成的

△ O A B

为等边三角形．若某时刻剪断轻绳，则此瞬间灯笼的加速度大小为（已知重力加速度为

g

）（）

A、

\frac{\sqrt{3}}{6} g

B、

\frac{\sqrt{3}}{3} g

C、

\frac{g}{2}

D、

g

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11、2023年9月21日，天宫课堂第四课按时在中国空间站开课．在奇妙的“乒乓球”实验中，航天员朱杨柱用水袋做了一颗实心水球，桂海潮站在空间站地板上用白毛巾包好的球拍击球，水球被弹开．则下列说法正确的是（）

A、被弹开的水球惯性增大 B、水球在空间站中处于完全失重状态 C、桂海潮对地板的压力大小等于自身重力大小 D、桂海潮对地板的压力大小大于自身重力大小

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12、搭载神舟号载人飞船的运载火箭点火发射，约577秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道．飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，航天员开启天和核心舱舱门进入天和核心舱．下列说法正确的是（）

A、航天员观察在太空中进行对接的空间站，可把空间站看作质点 B、高速飞行的空间站和飞船在实施对接后，以空间站为参考系时飞船是运动的 C、飞船与空间站组合体在太空中运动的位移大小一定小于路程 D、577秒表示的是时间，秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一

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13、儿童乐园有一款“梭坡坡”游戏设备，结构模型如图（a）：一定长度的光滑斜面AB、水平面BC与粗糙斜面CD折叠成一个串联坡面，斜面CD长

X_{2} = \frac{7}{8} g t_{0}^{2}

，（g为重力加速度，t₀为已知时间参量）。B、C两点平滑过渡，A、B、C、D处均有垂直于坡面的水平轴，智能开关控制坡面绕转轴旋转，通过调节过A、B、C点的竖直立柱高度和各点间的水平距离，从而改变两斜面的倾角；调节结束，坡面会被锁定确保设备安全。人从顶端A点由静止开始下滑，滑过B、C ，再经斜面CD缓冲到达地面上的安全气垫。现调节两斜面的倾角均为

θ

（未知），锁定之后，苗苗某次“梭坡坡”运动全过程的速度一时间关系如图（b）所示，已知人过B ， C处不改变速度大小，

s i n 37 ° = \frac{3}{5}

，

c o s 37 ° = \frac{4}{5}

。求：

(1)、苗苗滑过斜面AB时的加速度和此时的斜面倾角；

(2)、苗苗与斜面CD间的动摩擦因数；

(3)、通过设备的调节改变斜面AB和CD的倾角：“斜面AB倾角

α \leq 55 °

，人的着陆速度

v \leq \frac{1}{2} g t_{0}

时，才能保证着陆安全”，则要保证苗苗“梭坡坡”时着陆安全，斜面CD倾角

β

最大可调至多少？[已知：

s i n 55 ° = \frac{49}{60}

，

c o s 84 ° = \frac{12 \sqrt{2}}{175}

，三角函数关系

c o s (A + B) = c o s A c o s B - s i n A s i n B

]

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14、跳台滑雪是勇敢者的运动，运动员穿着专用滑雪板，总质量为m=80kg，在助滑雪道上获得一定速度后从跳台水平飞出，如图所示，运动员在空中飞行一段距离后滑雪板正好与一段半径为R=10m、圆心角为θ=53°的圆弧轨道AB相切并进入该圆弧轨道，通过圆弧轨道AB段后进入水平滑雪道，（圆弧轨道AB段与水平滑雪道平滑相连）在水平滑雪道不用雪杖滑行了

l

=37.5m停下。已知滑雪板与水平滑雪道的摩擦因数为μ=0.3，圆弧轨道A点距离跳台的高度h=5m，重力加速度g=10m/s² ， sin53°=0.8，cos53°=0.6，不计空气阻力，将运动员视为质点，求：

(1)、运动员从跳台水平飞出的速度

v_{0}

的大小和刚进入圆弧形轨道A点时的速度

v_{A}

的大小；

(2)、运动员运动到圆弧轨道最低点B进入水平滑雪道时的速度

v_{B}

的大小；

(3)、运动员运动到圆弧轨道最低点B时对轨道的压力的大小。

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15、百舸公司7路公交车是城区至教学园区的运营专线车，新建的宽阔大道上，公交车正以最高限速15m/s行驶，设公交车近似做匀减速直线运动进站，规定允许泊站60s。

(1)、求公交车进站制动停车位移为90m时，则制动加速度的大小；

(2)、公交车以（1）中的加速度开始制动的同时被距泊站上客点40m远处的乘客发现，他立即以0.5m/s的速度匀速前进，则他是否能在公交车启动前赶上公交车。

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16、某同学用如图所示装置描绘小球做平抛运动位置

点，获得平抛运动的轨迹，从而研究平抛运动的规律。

(1)、对于实验中的一些注意事项，正确的是____。（填选项前字母）

A、必须选用表面光滑

斜槽 B、用折线连接描绘的点得到小球的运动轨迹 C、小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放

(2)、实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为

l

。若小球在平抛运动途中的几个位置如图（b）中的a ， b、c、d所示，则小球离开斜槽末端时速度的计算式为（用

l

和g表示），

(3)、若实验中，斜槽末端切线不水平，则小球离开斜槽末端的速度的测量值。（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。

(4)、若该同学实验时，重复让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；在图（a）的坐标系中画出的平抛运动轨迹中测出小球多个位置的坐标（x ， y），作出

y - x^{2}

图象如图（c）所示，图线是一条过原点的直线，设该直线的斜率为k ，重力加速度为g ，则小球从轨道末端飞出的速度为。

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17、为探究物体的加速度与力、质量的关系，小军和小红设计了如图所示的实验装置。其中带小滑轮的小车质量为M ，小滑轮的质量为m₀ ，沙和沙桶的质量为m；力传感器能测出轻绳的拉力大小。

(1)、在实验操作过程中，小军和小红必要的操作是____（填选项）

A、将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 B、用天平测出沙和沙桶的质量m C、为减小误差，实验中一定要保证m远小于M+m₀

(2)、小军和小红在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（相邻计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的是50Hz的交流电。根据纸带可求出小车在C点时的瞬时速度为m/s，加速度为m/s²。

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18、一质量为m的物体放置在足够长的木板上，接触面粗糙，现抬升板的右端，木板与水平面间的夹角为θ ，当θ由0逐渐增大到90°的过程中，则（　　）

A、木板对物体的支持力逐渐减小 B、木板对物体的摩擦力逐渐减小 C、木板对物体的支持力逐渐增大 D、木板对物体的摩擦力先增大后减小

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19、如图所示，一质量m=2kg的小球以某一速度沿水平轨道向右运动，在水平轨道最右端有一半径为R=0.5m的竖直的半圆形轨道与其相切，小球经过圆形轨道最低点A、圆心等高点B、圆形轨道最高点C时的速度分别为v_A=6m/s、v_B=5m/s、v_C=3m/s，取g=10m/s²。下列说法正确的是（　　）

A、小球经过圆形轨道的最低点A时对轨道的压力是144N B、小球经过与圆心等高点B时对轨道的压力是100N C、小球经过圆形轨道最高点C时对轨道

压力是36N D、如果改变小球在水平轨道上的速度，小球能以不同的速度通过圆形轨道的最高点C ，小球从C点飞出到落到水平面上，则其着地点与A点相距的最短距离是1m

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20、亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流。如图，父亲与儿子站在水平地面玩抛球游戏，两人相向站立，在父子的正中间放一金属框，各持一小球并将球水平抛出，下述抛球方式可能使两球都落在金属框中的有（不计空气阻力）（）

A、父亲以比儿子大的初速度将球抛出 B、父亲以比儿子小的初速度将球抛出 C、父亲以和儿子一样大的初速度将球抛出 D、父亲下蹲适当高度后再以和儿子一样大的初速度将球抛出

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