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1、甲物体从阳台上自由下落,已知它在下落过程中最后2s内的位移是60m。(g取10m/s2)
(1)求阳台离地面的高度;
(2)求最后1s内的平均速度;
(3)若甲释放2s后,乙也从阳台上释放,要使甲、乙同时落地,需给乙多大的向下的初速度?
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2、如图所示,质量为m=2kg的木块放在水平地面上,受到水平方向的作用力F=kt,已知k=2N/s,木块与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。求:
(1)水平地面对木块的支持力大小;
(2)t=1.5s时,木块受到的摩擦力大小;
(3)t=10s时,木块受到的摩擦力大小。
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3、如图甲所示,一打点计时器固定在斜面上端,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上沿直线匀加速滑下。由于实验者粗心,不小心把纸带弄成了三段,并把中间一段丢失了,图乙是打出的完整纸带中剩下的两段。这两段纸带是小车运动的最初和最后两段时间分别打出的纸带,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,即图乙中两个计时点间的时间间隔为0.02s。请根据图乙给出的数据回答下列问题:
(1)纸带的(填“右端”或“左端”)与小车相连.
(2)打纸带上A点时小车的瞬时速度大小vA=m/s(结果保留三位有效数字)。
(3)纸带上DE之间的距离xDE= (结果保留三位有效数字)。
(4)丢失的中间一段纸带上应该有个计时点。
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4、a、b、c三个质点在一条直线上运动,它们的位移时间图象如图所示,下列说法正确的是( )A、在时间内,三个质点的平均速度相同 B、在时刻,质点c的速率最大 C、在时间内,质点a、b做单向直线运动 D、在这段时间内,三个质点运动方向相同
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5、用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上,下列说法正确的是( )A、若物体保持静止,则F越大,物体所受摩擦力越大 B、若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越大 C、若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大 D、若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大,物体所受摩擦力越大
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6、以下几种运动会比赛项目中的研究对象可看做质点的是A、在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况 B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置 C、铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行的时间 D、跆拳道比赛中研究运动员的动作时
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7、手机导航软件方便了人们的出行,更是缓解了城市交通压力.某位司机准备从扬州火车站前往南京大学,导航规划了三条路线,如下图所示.下列说法正确的是( )A、研究汽车在地图上的实时位置,不可以把汽车看成质点 B、图中的93.6公里、101.5公里、109.1公里分别表示路程 C、三条路线的路程和位移都不同 D、三条路线的路程和位移都相同
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8、如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将a、b、c三个形状不规则的石块成功叠放在一起,受到了老师的表扬,则下列说法正确的是( )A、c受到水平桌面向左的摩擦力 B、c对b的摩擦力方向与接触面平行向下 C、b对a的弹力方向竖直向上 D、b对a的摩擦力方向与接触面平行向上
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9、下列关于自由落体运动的叙述中,正确的是( )A、两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体,下落的过程中未落地之前的任何时刻,它们的速度、加速度一定相同 B、两个质量不等的物体,从同一高度同时自由下落,质量大的物体先着地 C、仅在重力作用下,沿竖直方向的运动都叫自由落体运动 D、自由落体运动,在第一秒内、第二秒内、第三秒内的位移比均为1:4:9
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10、如图所示,一物体沿竖直墙壁下落(忽略空气阻力),这时它的受力情况为( )A、受到重力,摩擦力和弹力 B、受到重力和摩擦力 C、受到重力和弹力 D、只受重力
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11、如图,倾角为的光滑斜面固定在水平面上,斜面底端有固定挡板,一质量为的长木板A(足够长)放置在斜面上,一根平行斜面的轻绳跨过光滑定滑轮分别连接长木板A和重物C,此时A的下端恰好与挡板接触但两者间无挤压。现将一质量为的滑块B,在距离长木板A的下端处,以初速度放在长木板A上,该速度方向沿长木板A的上表面向上,当长木板A与滑块B恰好共速时,绳子突然断开。设长木板A与挡板每次碰撞后均以原速率反弹,长木板A与滑块B间的动摩擦因数为 , 最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:(1)、从长木板A开始运动到长木板A与滑块B共速时,长木板A的位移大小;(2)、长木板A第一次与挡板碰后的瞬间,长木板A的速度;(3)、滑块B从长木板A的下端滑出前,长木板A与挡板碰撞的次数。
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12、雀尾螳螂虾被称为海洋里的“一拳超人”,别看它只有十几厘米身长,但是它的锤状指附足出拳瞬间速度极高,可在水中打碎螃蟹的蟹鳌(大钳)、花螺的壳等坚硬的物体。据报道,某次实验,某只雀尾螳螂虾出拳击碎玻璃时,出拳速度为。击打在玻璃上时产生的力量,它的锤状指附足接触玻璃的时间间隔为。根据这些信息,回答以下问题:(1)、报道中提到的“”指的是_____A、惯性的大小 B、这一拳对应的力的大小相当于物体的重力;(2)、选取合适模型,估算报道中的雀尾螳螂虾的锤状指附足的质量。
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13、如图所示,质量物块甲置于倾角为的斜面,物块甲与斜面间动摩擦因数 , 物块与斜面间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小。质量为的物块乙通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为 , 水平轻绳与物块甲连接于A点,轻绳与水平方向夹角也为。对物块甲施加沿斜面向上的力(图中未画出)使甲、乙两物体均静止。已知 , , 重力加速度g=10m/s2。求:(1)、轻绳的弹力大小和轻绳的弹力大小;(2)、在答卷上做出甲物体可能的受力分析图(用尺做图,可用水笔或铅笔,摩擦力用表示,弹力用表示,其他力用题目所给字母表示),并在受力分析图上建立合适的平面直角坐标,在此基础上完成(3)(4)两小问。(3)、斜面对甲的弹力大小;(4)、求力大小的取值范围。
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14、无人机在时从地面上由静止开始匀加速竖直向上起飞,时出现故障突然失去升力,此时离地面高度 , 不计空气阻力。求无人机:(1)、匀加速竖直向上起飞的加速度大小;(2)、从出现故障到刚坠落地面的时间。(结果可用根式表示)
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15、用如图甲所示装置,做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。
甲、乙两组同学在正确操作之后,以小车和砝码的总质量为横轴,加速度的倒数为纵轴,用实验数据分别得到的图像如图乙所示。由图可知,在所受外力一定的条件下,与成(填“正比”或“反比”);甲组所用的槽码质量比乙组的更(填“大”或“小”)。
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16、在"探究求合力的方法"实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计.
(1)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是
A、同次实验过程中,O点位置允许变动
B、实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C、实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另端拉到O点
D、实验中,把橡皮条的另端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小
(2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为N
(3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点.则合力F的大小为N. (结果保留两位有效数字)
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17、实验课上,同学们利用电磁打点计时器等器材研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间都还有四个点没有画出。(电源频率为50Hz)(1)、电磁打点计时器使用的电源是______(填正确答案标号)。A、220V的直流电源 B、220V的交流电源 C、约为8V的直流电源 D、约为8V的交流电源(2)、由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是m/s,小车运动的加速度大小是m/s2。(结果均保留两位有效数字)
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18、我国高铁技术迅猛发展,取得举世瞩目的成就。学校物理兴趣小组为研究高铁车厢间的相互作用力,用8个完全相同的滑块放在水平地面上模拟高铁车厢,滑块与地面间动摩擦因数都相同,滑块间用轻杆连接,如图所示。给滑块1施加水平向右的拉力F,滑块向右加速运动,下列分析判断正确的是( )A、若减小滑块与地面间的动摩擦因数,则滑块7、8间杆的拉力变小 B、若增大水平拉力F,滑块7、8间杆的拉力变大 C、滑块7、8间杆的拉力与滑块5、6间杆的拉力大小之比为1:3 D、滑块7、8间杆的拉力与滑块5、6间杆的拉力大小之比为2:3
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19、如图甲所示,两位同学根据课本提示的方法,利用自由落体运动做反应时间的测量.如图乙所示,A点是开始时受测人手指的位置,B点是结束时受测人手指的位置,则受测人的反应时间大致为:( )A、0.6s B、0.3s C、0.4s D、0.5s
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20、无风天气直升机用轻绳吊起大质量的货物水平向右匀速飞行,在考虑空气阻力的实际状态下,空气阻力与运动方向相反,低速时,空气阻力大小满足 , 其中为常数,为相对空气速率;高速时,空气阻力大小满足 , 其中为常数,为相对空气速率。则下列关于直升机和货物姿态,叙述正确的是( )A、低速稳定飞行时,姿态如题图C,高速稳定飞行时姿态如题图D B、低速稳定飞行时,姿态如题图B,高速稳定飞行时姿态如题图B C、低速稳定飞行时,姿态如题图C,高速稳定飞行时姿态如题图A D、低速稳定飞行时,姿态如题图B,高速稳定飞行时姿态如题图D