• 1、如图所示,可绕竖直轴自由转动的金属圆盘,半径a=0.5m,电阻R=0.5Ω , 位于磁感应强度大小B=0.2T、方向竖直向下的匀强磁场中,在圆盘竖直轴处和边缘处通过电刷接入电路。已知电源的电动势E=3V,内阻r=1Ω , 限流电阻R0=3Ω。闭合开关圆盘开始旋转,经足够长时间后,电压表的示数为1V。不计一切阻力和电刷大小,则(  )

    A、由上往下看,圆盘顺时针旋转 B、流过圆盘的电流为2A C、圆盘所受的安培力大小为0.05N D、圆盘受到的安培力的功率为0.375W E、圆盘稳定转动的角速度为15s-1
  • 2、某节能储能输电网络如图所示,发电机的输出电压为U1 , 输出功率为500kW。输电线上电流为8A,损失的功率为4kW,其余线路电阻不计,用户端电压U4=220V , 功率88kW。储能站电路电流为51A,升压变压器的匝数比n1:n2=1:46 , 所有变压器均为理想变压器。下列说法正确的是(  )

    A、输电线总电阻R=65Ω B、发电机输出电压U1=250V C、用户增加时,用户得到的电压降低 D、升压变压器的匝数比n1:n5=1:32
  • 3、压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小。校园艺术节上有一位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图甲所示,将压敏电阻和一块挡板固定在水平光滑绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球,小车在水平面内向右做直线运动的过程中,电流表示数如图乙所示,0t1时间内小车向右做匀速直线运动,下列判断正确的是(  )

    A、小车速度越大,电流表示数越大 B、t1t2时间内,小车做匀加速直线运动 C、该装置不适宜判断小车向右减速的运动状态 D、t2t3时间内,小车做匀加速直线运动
  • 4、假想的气体分子,其速率分布如图所示,横坐标表示速率,纵坐标ΔNΔv表示单位速率区间内出现的分子数。a已知常量,当v>5v0时分子数为零。则(  )

    A、总分子数N=8av0 B、分子在2v03v0区间出现的概率为15 C、分子的平均速率52v0 D、05v0区间内,分子出现的概率为1 E、3v04v0区间内与v02v0区间内的分子平均速率相等
  • 5、一定质量的理想气体从状态a开始,缓慢经历ab、bc、ca回到a状态,其VT图像如图所示。状态a的压强为p1、体积为V0、热力学温度为T0 , 状态c的热力学温度为Tc , 下列判断正确的是(       )

    A、pc=p1 B、pb=2.5p1 C、Tc=2T0 D、气体经历abc状态变化的过程中密度一直减小
  • 6、某学习小组利用传感器制作简单的自动控制装置的实验中选择了智能扶手电梯课题,设计如下原理图,其中R是压敏电阻,电梯上无乘客时,电动机转动变慢,使电梯运动变慢;电梯上有乘客时,电动机转动变快,使电梯运动变快,下列说法正确的是(    )

    A、电磁继电器与发电机工作原理相同 B、电磁铁上端是N极 C、电梯上无乘客时,衔铁与触点1接触 D、电梯上有乘客时,压敏电阻R的阻值增大
  • 7、如图所示,某物理学习小组成员把线圈、电容器、电源和单刀双掷开关连成LC振荡电路,L是直流电阻可以忽略的电感线圈。先把开关置于电源一侧,为电容器充电;稍后再把开关置于线圈一侧,并开始计时,已知LC振荡电路的振荡周期为T,则在T2~3T4时间内(  )

    A、电容器在充电 B、磁场能转化为电场能 C、电流在不断增大 D、电容器上极板所带的负电荷增加
  • 8、如图甲所示为一交变电压随时间变化的图像,每个周期内,前二分之一周期电压按正弦规律变化,后二分之一周期电压恒定。若将此交流电连接成如图乙所示的电路,电阻R阻值为50Ω,则(  )

    A、理想电压表读数为45V B、理想电流表读数为0.8A C、电阻R消耗的电功率为45W D、电阻R在50秒内产生的热量为2020J
  • 9、如图所示、某空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面方向的匀强磁场(图中未画出),一质量为m的带负电粒子恰能以速度v沿图中虚线所示轨迹做直线运动,粒子的运动轨迹与水平方向的夹角为30°,匀强电场的电场强度大小为E,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(     )

    A、匀强磁场的方向垂直纸面向里 B、匀强磁场的磁感应强度大小为Evsin60° C、粒子的电荷量为mgtan30°E D、若粒子运动过程中,磁场突然消失,则粒子可能做匀减速直线运动
  • 10、如图甲所示,平行金属板间距离为d、板长5d , 其下极板的A端与右侧竖直放置的14光滑圆弧形绝缘轨道相切,轨道半径为d,轨道处在水平向左的匀强电场中。平行金属板间电场强度随时间的变化规律如乙图所示,t=0时刻,带正电的小球以一定的初速度沿中线射入两板间,0T3时间内小球匀速启动,T时刻小球运动至A点。当小球沿着轨道运动到最高点B时,小球对轨道的压力恰好为零。已知小球的质量为m,重力加速度的大小为g,E0为已知量,T未知。求:

    (1)小球的带电量q;

    (2)小球的初速度大小v0

    (3)水平向左的匀强电场的电场强度大小E。

  • 11、如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=1Ω。固定电阻的阻值R1=4ΩR2=5Ω , 电容器的电容C=30μF。求:

    (1)闭合开关S,电路稳定后电源的输出功率;

    (2)闭合开关S,电路稳定后电容器所带的电量;

    (3)断开开关S,电容器带电量的变化量。

  • 12、有一个电流表G,内阻Rg=10Ω , 满偏电流Ig=3mA

    (1)要把它改装为量程为0~3V的电压表,要串联多大的电阻R1?请画出改装后的电压表的电路图;

    (2)要把它改装为量程为0~0.6A的电流表,要并联多大的电阻R2?请画出改装后的电流表的电路图(此题答案保留一位有效数字)。

  • 13、如图所示,一质量为m、带电量为q的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时悬线向左与竖直方向成θ角,重力加速度为g。

    (1)判断小球带何种电荷。

    (2)求电场强度E。

    (3)若在某时刻将细线突然剪断,求经过t时间小球的速度v。

       

  • 14、小明同学在研究由某种材料制成的圆柱体电学元件(图甲所示)的过程中,进行了如下操作:

    (1)、用20分度的游标卡尺测量其长度如如图乙所示,由图可知其长度为mm,用螺旋测微器测量其直径如图丙所示,其直径为cm。
    (2)、小明为研究通过该电学元件的电流I随两端电压U变化的关系,设计了实验电路。为使该电学元件两端电压能从零开始调起,请你用笔画线代替导线帮他将图丁中的实物图连接完整

    (3)、小明利用(2)中实验电路测得相关数据如下表所示,请你在图戊的坐标系中描点并画出IU图像

    U/V

    0

    0.40

    0.60

    0.80

    1.00

    1.20

    1.32

    1.50

    I/A

    0

    0.20

    0.45

    0.80

    1.25

    1.80

    2.20

    2.81

    (4)、通过IU图像会发现,随着两端电压U的逐渐变大,该电学元件的电阻越来越(选填“大”或“小”)。
  • 15、空间存在着平行纸面的匀强电场,但电场的具体方向未知,现在纸面内建立直角坐标系xOy,用仪器沿Ox、Oy两个方向探测该静电场中各点电势,得到各点电势φ与横、纵坐标的函数关系如图所示。关于该电场的电场强度E,下列说法正确的是(  )

    A、E=300V/m,方向沿x轴正方向 B、E=500V/m,方向指向第二象限 C、E=400V/m,方向沿y轴负方向 D、E=500V/m,方向指间第四象限
  • 16、如图所示,A、B为两块平行带电金属板,A带负电,B带正电且与大地相接,两板间P点处固定一负电荷,设此时两极板间的电势差为U,P点场强大小为E,电势为φP , 负电荷的电势能为Ep , 现将A、B两板水平错开一段距离(两板间距不变),下列说法中正确的是(  )

    A、U变大,E变小 B、U变小,φP变小 C、φP变小,Ep变大 D、φP变大,Ep变小
  • 17、甲乙两电路图分别是滑动变阻器的两种连接方式,丙丁两电路图分别为两种电压电流表连接方式。下列说法正确的是(  )

    A、甲乙两图中待测电阻的电压可调节范围一样 B、在闭合开关前,甲、乙两图中滑片P都应置于b端 C、若采用丙图,误差是由电压表分流引起的 D、若采用丁图,电阻的测量值大于真实值
  • 18、关于用多用电表测量电学中的物理量的实验,下列操作正确的是(  )

    A、测量未知直流电源两端电压时,应先用小量程再逐渐增大到合适的量程 B、用“×100Ω”挡测电阻时指针如图所示,应改用“×10Ω”挡,欧姆调零后再测 C、待测电阻若是连接在电路中,不用把它与其他元件断开后再测量 D、使用结束时,应把选择开关置于直流电压最高挡
  • 19、如图所示,将一个带正电的小球用绝缘细线悬挂在天花板上,将一个原来不带电的枕形实心金属靠近带电小球(两者始终不接触)。当系统处于平衡状态时,下列分析正确的是(  )

    A、金属N端带负电 B、金属内部的电场强度大于0 C、带电小球在M端产生的电场强度为0 D、细线向左偏转
  • 20、关于静电场的下列说法中正确的是(  )
    A、带电粒子沿电场线运动,电势能一定变化 B、正电荷只在电场力作用下一定从高电势到低电势 C、在电势越高的地方电荷具有的电势能也越高 D、匀强电场中,两点电势差与两点间距离成正比
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